小学三年级体育比赛项目_小学三年级体育小游戏

1.小学学校运动会的活动方案

2.毽球的基本信息

3.小学生关于运动会的作文怎样写

4.跳绳比赛

5.关于博山小学三年级四班足球赛作文

6.小学三年级作文300字：广播体操比赛

7.学校运动会详细活动方案

　为了确保活动能成功举办，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的2021小学学校运动会活动策划方案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学校运动会活动策划方案1

　一、指导思想

　横山中心小学趣味运动会是“大家唱、大家跳”活动的延伸，既是认真落实贯彻上级领导讲话精神的重要体现，又是践行我校创设特色学校的缩影。其目的就是通过德育活动构建健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围，丰富广大师生的校园文化生活，营造一个良好的育人环境。

　二、活动目标

　展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生阳光、快乐、和谐的校园文化特点。

　三、活动对象

　中心小学全体师生、部分家长。

　四、活动地点和时间

　地点：学校操场

　时间：具体时间待定。

　五、活动组织机构

　领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：全体教职工

　六、竞赛项目

　本次设置小学生项目、幼儿项目、教师项目。小学生项目分一年级组，二年级组，三年级组，四年级组，五六年级组，每组设男、女比赛项目。男女组同时比赛，分别计分。

　小学生项目：

　（一）跳绳

　道具：跳绳

　参加人员：每队三人，共两队。

　裁判：

　比赛规则：两队PK，每人跳绳2分钟，三人累计。多者胜。

　（二）两人三足接力赛

　道具：细绳子若干、接力棒两个。

　参加人员：每队8人，2人一组，共4组。两队PK。

　裁判：

　比赛规则：

　①以两人一组参赛，两组进行PK。

　共两条赛道，每条长20米，宽两米

　②每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起，2人拿着接力棒从起点向折返点走去或跑去，通过折返点后传给另2名队员，由第二、三、四组依次接力赛跑。以班级为单位进行，共分两组进行，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜。

　（三）小小搬运工

　道具：乒乓球若干、勺子两个。

　参加人员：每队3人。两队PK。

　裁判：龚文池

　比赛规则：参赛队员用手拿着勺子头，用勺子将乒乓球放在另一头，将乒乓球运到5米外指定空盆子里，限时3分钟，再由第二、三人依此运到前面同一盆子里，量多者胜。

　（四）心心相印（背夹气球）

　道具：吹好的气球12个

　参加人员：每队三组，两人一组。

　裁判：熊水文

　比赛规则：

　①以两人一组参赛，两组进行PK。

　共两条赛道，每条赛道长十米，宽两米

　②每组2人。名参赛运动员背对背用身体将气球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。如气球在途中破掉，则由其它队员重新换一个，并将气球重新放置于两人后背间。先到指定地点者胜。

　（五）学生拔河比赛（15人）

　道具：拔河用绳

　参加人员：按班组队（五年级18人、六年级15人.其它班分别15人、没有15名女生的.班级10人参赛。）

　裁判：倪海东

　比赛规则：3局定胜

　①场地制作组入场制作场地执行裁判向选手讲解规则，分发比赛用绳。

　②主裁判入场，运动员入场

　③执行裁判再次检查绳子，与队伍人数。向主裁判示意准备完毕。

　④主裁判法令开始比赛，各执行裁判相继开始发令比赛

　⑤比赛（10分钟）

　⑥结束比赛，主裁判统计比赛结果。

　幼儿项目：

　（六）穿衣接力比赛

　道具：外衣两件，要有扣子（扣子数量要一致）。

　参加人员：每组3人，两组PK。

　裁判：

　比赛规则：每组第一名同学听到命令开始穿衣，穿扣好衣服后跑到对面组20米外第二个同学面前，把衣服脱掉，递给这个同学；接到衣服的同学再穿上衣服跑到对面组传给下一个同学，这个同学穿好衣服后跑到对面。快者胜。

　（七）袋鼠跳

　道具：蛇皮袋6个

　参加人员：6人

　裁判：

　比赛规则：6组PK，每人双脚放进袋子，双手拿着袋口，跳十米，先到者胜。

小学学校运动会活动策划方案2

　一、竞赛时间：

　四月下旬——五月上旬（具体时间另行通知）

　二、竞赛地点：

　吕小田径场

　三、参赛单位：

　吕小（1—6年级）均以班为单位组队参赛。

　四、竞赛分组：

　按年级分组

　五、竞赛项目：

　（一）个人项目：

　（1）1—2年级：60m、200m、立定跳远、垒球

　（2）3—6年级：60m、200m、400m（女）、800m(男)、跳远、垒球、铅球（女子用实心球）

　（二）集体项目：（每班10男10女）

　一年级：勇炸碉堡。

　三年级：跳单、双圈。

　四年级：送鸡毛信（50米往返跑接力）。

　五年级：体质质量调研项目。

　六年级：摸石过河。

　六、参赛办法：

　1、凡有正式学籍的在校学生、身体健康者均可参加。

　2、报名：

　个人项目：1—2年级各队可报男女各4人，每人限报1个项目，每个项目可报2人。

　3—6年级各队可报男女各3人，每人能报2个体育项，每个项目限报1人。

　集体项目：每班男女各10人，与个人项目不得重复（已参加个人项目的学生不得参加集体项目）。

　3、报名日期截止4月15日，逾期不报作弃权处理，并追究相关人员责任。

　4、报名单交至广播室秦琴老师。

　七、录取名次及奖励办法：

　1.单项均淘汰一人取名次，按5、3、2、1计分。集体项目以3倍分计算。

　2.团体总分奖：各年级团体总分设置奖项，给予相应物质奖励。

　八、其它事项：

　各班要及时选好苗子，抓好训练，以优良成绩迎接校运动会的召开。

　九、集体项目竞赛方法及规则：

　一年级：勇炸碉堡。

　比赛规则：每位运动员在比赛开始时需先由起跑线跑到投掷线，再从放置乒乓球的容器中拿出球进行投掷，并且只可在比赛中投一次、一球，运动员投完球后返回队伍时必须与下一运动员击掌，击掌后队友方可出发，比赛完成后，清点各班桶内的球；成绩以投进的球的多少判定，如遇数量相同，则完成时间短的班级为胜。

　二年级：鸭歩接力。

　比赛规则：每生胯部夹一个软式排球（皮球），裁判发令后，每组排头的学生夹球出发，在距起点越20米处，绕过障碍物后返回给第二个学生，一次进行，先结束的队为胜。球落地必须返回起点重新开始，出发后手不得接触球。

　三年级：开心跳跳。

　比赛规则：单圈与双圈之间间隔50厘米；各队队员成纵队站在线后，听令后，每队第一名队员出发，采用双脚并拢跳单圈（落在圈内），双脚分开跳双圈（每圈落一脚），至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。

　四年级：送鸡毛信（30米往返跑接力）。

　比赛规则：各班采用迎面接力法，每班将运动员分成男、女两组，每组10人，在起点处站立一组，距起点30米处站立另一组，教师先将一组电话号码给第一名学生看完记住，发令后学生开始向对面跑动，到达终点将号码报给终点处第一名同学，依次往返，比赛完成的同学应马上进入休整场地，不得干扰其他运动员，后面运动员忘记号码可返回原处向前一位同学询问。号码传递正确的获胜，同是正确的组别按照计时排名。

　五年级：立定跳远、仰卧起坐〔随机抽测一项〕

　六年级：摸石过河。

　比赛规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起，人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。

小学学校运动会活动策划方案3

　一、指导思想

　为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展xx年秋季田径运动会。

　二、口号

　我运动我快乐我健康

　三、时间

　xx年10月31日——xx年11月1日（雨天顺延）

　四、地点： 校田径场

　五、活动要求

　1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

　2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

　3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

　4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

　六、领导小组

　为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

　组长：

　副组长：

　宣传组：负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。

　竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　后勤组：总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

　七、活动安排

　（一）体育文化类

　举行隆重的开幕式（10月31日上午7：55））

　1、仪仗队入场：国旗队、校旗队（金xx）

　彩旗队（史xx）

　鲜花队（桂xx）

　火箭发射（王xx）

　2、班级主题方阵（每班一个方阵，自定主题，有100字左右的班级特色介绍，主席台前个性化展示30秒，由25人组成，其中一人领队）

　3、相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓

　4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选（评比标准另附）（10月31日——11月1日）

　5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展（11月4日——11月8日）

　6、家长志愿者：入场式、亲子活动参与人数不限，其余每天不超过5人。

　（二）体育竞技类

　各年级项目设置：

　一年级：50米、100米、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力

　二年级：50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力

　三年级：50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球

　四年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球

　五年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球

　六年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球

　集体项目50米x20迎面接力跑

　亲子活动项目：

　1、夹球跑：

　比赛距离：20米

　参赛人数：每班10对，每对由一家长一孩子组成

　比赛形式：接力

　规则：（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，向前跑；（2）向前跑时，双手必须在前方，不能碰到球；（3）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（4）最后哪一组所

　用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　2、两人三足

　比赛距离：20米距离

　参赛人数：每班10对，每对由一家长一小孩组成

　比赛形式：接力

　规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；（3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　3、袋鼠接力

　参赛人数：每班10对，每队由一家长一小孩组成

　比赛距离：10米

　比赛形式：接力

　规则：学生面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　各年级运动员参赛人数及参赛项目规定：

　一~二年级各班男女运动员各6人，每人限报两项

　三~五年级各班男女运动员各10人，每人限报两项

　六年级各班男女运动员各6人，每人限报两项

　比赛注意事项：

　1、2~3年级跳远为1米板

　2、4~5年级的实心球为双手前抛

　3、集体项目：原则上要求10男10女，没有个人项目的学生；如果班级人数不够，或男女比例不够再适当调整，先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。

　八、总结表彰

　根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。

小学学校运动会活动策划方案4

　一、活动目的：

　为了丰富校园生活，增加校园活力，让孩子们感受运动的快乐，享受成功的喜悦，特举办校园趣味运动会；

　二、活动时间 ：20xx年5月12日星期四，下午第一、二节课；

　三、活动地点 ：篮球场

　四、组织人员：

　组长：

　组员：全体教师

　计时裁判：

　检录裁判：

　照相、摄像：

　各班主任：负责本班学生纪律和安全

　五、比赛项目及方法：

　1、夹球（背靠背）：两人一组，成横队站立于起跑线后，听预备令后，各组队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着迅速跑向终点，两人夹球全部越过终点线为结束，比赛开始后双手不得扶、持球，必须用躯干夹住，跑动中如球落地，必须从球落地处夹好球后方可继续进行比赛；

　2、钓鱼：

　一人一组，手持提瓶棒站于起跑线后，比赛开始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起，跑至终点为结束，不可用木棒将绳子卷起，不可用手辅助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脱落，必须在原地将瓶子扶起，手持提瓶棒将瓶提起后方可继续比赛，也不得用手辅助。

　3、篮球运球接力

　五人一组，往返运球接力，如果球跑出，将在求跑出的位置继续，交接球时双手递球，不许提前跑出起点，用时最短为胜。

　4、袋鼠跳：

　一人一组，用两腿中间部位夹住一个沙包，不许用手扶，球如果掉落从掉落地点夹好在继续进行，所用时间最短为胜。

　5、呼啦圈过河：

　三人一组，拿四个呼啦圈，每人站一个圈，将第四个圈放在最前面，然后每人向前移动一个，将最后一个移动到第一个，依此循环，完成整个过程，不可以两人同时站在同一个圈内，任何人不许站在圈外面，如有违例取消成绩，最后一人通过为结束，用时最短为胜；

　6、滚雪球：

　五人一组，一名同学先手持呼啦圈跑一次，回来和第二名同学一起跑并都手持同一个呼啦圈，依次类推，直到最后五个人同时手持呼啦圈通过为准，比赛过程中手不得将呼啦圈松开，否则违例无成绩；

　六、比赛报名方法及注意事项：

　1、钓鱼、袋鼠跳、夹球每项最多报两人；

　2、呼啦圈过河、滚雪球、运球接力报一组；

　每班报名时，人数不足20人的每人最多报两项，至少报一项，20人以上每人最多报一项，按照报名表仔细填报，由各班班主任、体委或班长负责。

　注意事项：各班按班级在指定位置站好不要到处乱走，如果有干扰比赛学生，将取消该班级该项目成绩，按照比赛顺序，各班提前做好准备，比赛过程中如果有问题，由学生告知班主任，由班主任进行交流，由小组讨论决定结果。

　本次比赛取团体前三名，每项比赛前三名得奖，得分按前6名，依次为6、5、4、3、2、1给分，每班所得分数和做为团体总成绩，颁发奖状。

小学学校运动会活动策划方案5

　一、活动目的

　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明、健康、活泼、xxx的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中，做一个健康向上，布满活力的小学生。

　二、活动时间

　20xx年12月XX日

　三、活动地点

　地点：

　瓯海区郭溪一小操场

　四、活动内容：

　1－3年级：1分钟跳短绳50米迎面趣味接力比赛；

　4—6年级：跳“8”字绳比赛50米迎面趣味接力比赛

　五、参赛职员

　（1）1分钟跳短绳：全班；

　（2）跳“8”字绳比赛：全班；

　（3）50米迎面趣味接力：

　一年级：每班报：44人（男女不限）

　二年级：每班报：40人（男女不限）

　三年级：每班报42人（男女不限）

　四年级：每班报44人（男女不限）

　五年级：每班报48人（男女不限）

　六年级：每班50人（男女不限）

　六、参赛办法

　1.1分钟跳短绳集体赛

　A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

　C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。

　名次设定：全班成绩总和除以人数，求出均匀数，由高到低取前三名。

　2.跳“8”：字绳集体赛

　A、由12人组成，其中2人负责摇绳，其余10人进行跳绳。

　B、比赛开始，先由裁判员提示做比如赛预备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。

　C、比赛方法以8字接力。

　D、比赛跳绳进程中可以停顿，以3分钟结束时的总次数为最后成绩。

　名次设定：

　全班成绩的总和除以小组数，求出均匀数，由高到低取一位

　本次活动各班需全员参与，如身体缘由不能参加者，提早给老师说明。

　未尽事宜，另行通知。

　2.迎面趣味接力赛

　本次比赛采用迎面接力情势，塑胶跑道长50米，宽1.25米。

　（1）每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排在队伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，顺次进行，直至各队最后一人。

　（2）各班必须始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消比赛名次。

　七、录取、计分及嘉奖：

　1.本次比赛只计团体成绩。

　2.团体名次：各年级组按参加队数目顺减一位录取。

小学学校运动会的活动方案

1.小学生三年级体育课应该上什么内容

三年级体育课教学内容 ：

1.体育卫生保健基础常识

2.游戏

3.韵律活动和舞蹈bai

4.田径

5.体操

6.小球类

7.广播体操

在《课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫du生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素zhi质奠定基础。”

〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民dao族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身回体素质，提高身体基本活动能力。

〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、答败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

2.小学三年级体育与安全室内课怎么上

四年级《体育与保健》（水平二）教案第1课保护鼻子第2课1、游戏：大鱼网2、选用教材：快快 *** 第3课1、走和跑：400~600米自然地形跑2、游戏：拍球比多第4课1、走和跑：2分钟定时跑2、游戏：拍球比多第5课1、舞步：跑跳步、滑步2、游戏：长江、黄河第6课1、走和跑：直线跑2、游戏：传递实心球第7课1、集体舞：猜拳游戏舞2、走和跑：30米加速跑第8课1、投掷。

水平二体育课教案（共14页侧重于足球）技巧：后滚翻足球：脚内侧运球足球脚内侧运球与传球律动组合：铃儿响叮当技巧：后滚翻足球：左右脚后拖球足球：脚背正面颠球律动组合：铃儿响叮当游戏：足球抢圈足球：运球脚内侧传接球武术：五禽戏足球：脚内侧传接球游戏：足球抢球足球：运球过障碍物足球：顶球跑：600-800米自然地形跑游戏：双手传接球接力足球：正额顶球游戏：足球绕竿。 2008-05-21 13:51:05 水平二发展投掷能力单元教学计划，教案[水平二体育教案] 水平二发展投掷能力单元教学计划学校：天河区***小学教师：***教学单元（主题）发展投掷能力教学目标1、发展学生的投掷能力，体验并初步学会正确的投掷方法。

2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。

4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。5、帮助学。

水平二发展跳跃能力单元教学计划，教案[水平二体育教案] 水平二发展跳跃能力单元教学计划教学单元（主题）发展跳跃能力教学目标1、发展学生的跳跃能力，体验并初步学会正确的跳跃方法。2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。

3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。

5、帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听指。 二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节1、队列队形：立正、稍息、 *** 、解散；2、游戏；块块 *** 第3节1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；第4节1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：块块 *** ；第5节1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；第6节1、基本体操：。

一年级体育与健康课课时教案 1-22课[水平一体育教案] 体育与健康课一年级（水平一）课时教案1-22课 第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤： 一、歌舞交流性引导： 1、宣布上课，师生问好。

2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见！” ①集体学唱“找朋友”的歌。

②教师示。 二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节1、队列队形：立正、稍息、 *** 、解散；2、游戏；块块 *** 第3节1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；第4节1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：块块 *** ；第5节1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、 1体育课常识2发展身体素质练习游戏3发展身体素质练习游戏4发展身体素质练习游戏5发展身体素质练习游戏6接力跑排球7接力跑排球8接力跑排球9接力跑排球10各种单双脚跳游戏11各种单双脚跳游戏12各种单双脚跳游戏13各种单双脚跳游戏14蹲距式跳远篮球15蹲距式跳远篮球16蹲距式跳远篮球17蹲距式跳远篮球18仰卧起坐复习小学生广播体操19仰卧起坐游戏20仰卧起坐广。

水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：了解课堂常规的主要内容，培养对体育运动的兴趣。教学内容：体育常识、室内活动教学重点：理解课堂常规的意义理清左右的关系教师活动1、出示挂图，启发学生思考“图上画了什么？”2、出示课题：课堂常规学生活动1、学生互相讨论，议一议挂图内容。

2、明确学习内容。.. 2008-03-28 16:53:12 四年级体育教案（全册）[水平二体育教案] 四年级体育教案.教学计划（全）教案年级：四第-1--周第--1--课次年月-日教材内容：1、课堂常规2、游戏课的任务：1、通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项，以便更好的进行体育锻炼2、规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯课的内容.一、教师提出课堂要求1、纪律要求无论室内或室外课，学生要积极配合老师工作，听指挥，按老师要求去做。

3.谁有体育说课的视频啊 或者哪里能找到呀

/soft/list?classid=521跨跃式跳高说课 未知 2008-08-07 25 · 说课——跨跃式跳高一、说教材1、教材选择搭配本课采用跨越式跳高作为主教材，选择上肢力量练习：“推小车”与其搭配教学。

跨越式跳高是田径跳跃项目最简单易学的，也是最具实用价值的，对它的学习，有利于掌握跳跃。 运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 四年级说课稿 直弯道跑 未知 2008-08-06 12 · 直弯道跑教学说课稿一：说教材教材内容为直弯道跑的技术练习。

属田径运动教学内容之一。根据体育教学的目标的任务和学生的实际情况，使学生掌握一些田径运动的基本知识，基本技术，基本技能和运用田径运动项目科学锻。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 《障碍跑》说课稿 小学体育说课稿 未知 2008-07-21 59 · “障碍跑”课的说课稿一、指导思想本着新课标的教学理念，采用“自主学练教学模式”的教学方法，以学生为主体，努力营造一种教师引导学生主动参与、师生共练的教学气氛。从而激发学生的兴趣，使其积极锻炼，达到掌握。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 三年级体育说课稿 持轻物投准 未知 2008-07-15 32 · 《小猴大闹花果山》说课稿大家好，今天我为大家说课的教学对象是三年级学生，现在我来说说本课的指导思想一、指导思想本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一”为指导思想，突出一个“新”字，体现一。 运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 小学体育说课稿 四年级（水平二）《篮球运球》 未知 2008-07-09 89 · 《篮球运球》说课稿教材本课授课的对象是小学四年级（水平二）的学生。

教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 《武术》说课 小学体育说课稿 未知 2008-06-22 48 · 《武术》说课各位评委老师，你们好！我今天说课的内容是《武术》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法和学法、教学过程这六个方面来进行说课。

一、教材分析：武术作为一种民族体育项目，。 运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 一年级体育说课稿 自然的跑 未知 2008-06-22 40 · 一年级体育说课稿课题：情境教学：春游——主教材：自然的跑。

辅助教材：模仿动物走。宜昌市伍家岗小学主题设想本课设计是根据体育课程标准精神，以一定距离的快速跑教学内容为载体，全面贯彻“健康第一”的指导思想。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 《投掷》说课 小学体育水平二说课稿 未知 2008-06-22 66 · 三四年级体育说课稿：我们都是神投手说课稿今天我上课的内容是水平二第一学期中的正面持轻物投掷游戏—我们都是神投手。投掷是一个传统项目，它不仅对学生的生理发展有重要的促进作用，而且它也是从劳动人民的劳动实。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 水平二体育说课材料 未知 2008-05-22 72 · 水平二体育说课材料一、指导思想根据《体育（1-6）年级课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，通过有效的合作学习来达成教学目标，激发学生的学习兴趣和热情，充分发挥学生的主体作用，提。 运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 《捕鱼》说课槁 未知 2008-05-13 63 · 《捕鱼》说课槁教学内容1.模仿各种动物的动作2.游戏：《捕鱼》教学目标1.模仿各种动物的动作，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。

2.让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。3.初步养成积。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 《玩球》说课及教案 未知 2008-05-13 70 · 《玩球》说课及教案 ——小学三年级体育与保健教案及说课稿一、教材分析（1）原地侧向投掷垒球，是学生在一、二年级持轻物投远的基础上进行的。学生已能够采用自然投掷的方法，并熟悉投掷的有关体育活动。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 水平三《电子游戏危害多》说课 未知 2008-05-13 21 · 小学体育与健康水平三说课教案各位评委老师、体育界的同行们，你们好！我本次说课的内容是体育与健康课程水平三第二学期中的一课。内容：健康常识（电子游戏危害多）、游戏“打活动目标”。

今天我说课主要围绕三部分。 运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 六年级《前滚翻 变速跑》说课稿，教案 未知 2008-04-29 206 · 六年级《前滚翻变速跑》说课稿一、说教材1、教材的地位及作用 根据课程标准，前滚翻属垫上运动，本学期共安排2课时，本课为第2课时，第3课次。

折返跑教材，本学期安排0.5课时，本课为第一课时，第一课次。

运行环境：Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式：免费版 《连续前滚翻》说课 未知 2008-04-29 104 · 《连续前滚翻》说课小学低年级体育课的技巧教材内容多样，形式活泼，是小学生喜爱的体育项目之一。本课以技巧“连续前滚翻”。

4.有谁有好的小学生体育教案吗

我们网站有很多，你去下载吧 小学三年级上册体育全套教案 [整理] 2011-09-15 70分 128KB-0页 小学三年级上册体育全套教案年级三学科语 文课题1、我们的民族小学课时教学内容1. 认识“坝、傣”等5个生字。

会写“坪、坝”等12个字。三维目标知识与技能 认识“坝、傣”等5个生字。

会.. 耗点：20点 版本：新人教版 下载：74次 文件类型： 上传：jijp326 小学一年级体育1-10课教案 2011-12-16 0分 47KB-20页 教学体育教案 第 1 课时 授课记录：2/17 学习阶段：水平一学习目标：在游戏、比赛、合作学习中改进基本体操、队列学习内容：广播操、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队教师活动：.. 耗点：20点 版本：未知 下载：0次 文件类型： 上传：jing2100 队列队形教案 2011-12-08 0分 26KB-15页 自创教案题目各种姿势地走练习课时预计4—8 学习目标 使学生学会一些柔韧性的动力性动作，发展学生的柔韧性，和腰腹力量。培养遵守纪律、刻苦锻炼和团结友爱的品质。

课时课时目标内容学习策略课外作业 1 学.. 耗点：20点 版本：新标准 下载：1次 文件类型： 上传：紫叶竹 人教版小学一年级上册体育全册全套套教案 2011-12-07 0分 127KB-34页 第一课时教 材：体育课堂常识教育，编排队列。任 务： 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。

2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能.. 耗点：20点 版本：人教版 下载：3次 文件类型： 上传：喻言 小学二年级体育上册全套教案 2010-10-17 95分 35KB-0页 小学二年级体育上册全套教案。 二年级体育课教案。

时间。 第一周 。

课时。 两课时。

教材。 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处。

目的。 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课.. 耗点：20点 版本：未知 下载：67次 文件类型： 上传：A1219066122 快速跑教案 [整理] 2009-09-29 100分 8KB-0页 学会跑的正确姿势，提高奔跑能力.。

1、学会跑的正确姿势，摆臂积极、主动、有力；。 2、提高奔跑能力，发展下肢力量；。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，敢于参与胜负游戏，发展学生的思维能力，培养学生乐于助人，热爱集体主义的精神。

耗点：20点 版本：人教版 下载：16次 文件类型： 上传：张俊杰19770521 五步拳教案 2009-09-29 85分 8KB-0页 五步拳，小组展示。

1、通过复习，使学生初步学进一步掌握、熟练动作，提高动作熟练程度；。 2、发展学生下肢力量及全身协调能力，提高动作复习能力；。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，发展学生的思维能力，培养学生乐于助人，热爱集体主义的精神。

耗点：免点 版本：人教版 下载：240次 文件类型： 上传：张俊杰19770521 小学体育水平三跳长绳教案 [原创] 2010-04-12 80分 22KB-0页 小学五六年级水平三的内容跳长绳。 一、教学理念：。

学校体育是培养学生终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。所以依据“我运动、我健康、我快乐”的阳光体育运动精神，无论是教学内容的选择还是教学方法的更.. 耗点：20点 版本：新标准 下载：19次 文件类型： 上传：hong8218 人教版小学五年级上册全套体育教案 2010-09-02 95分 34KB-0页 体育课教案。

周次： 1 课次： 2 &.. 耗点：20点 版本：人教版 下载：95次 文件类型： 上传：果果0327 各种形式的单、双脚跳教学设计教案 [原创] 2011-11-16 0分 5KB-2页 各种形式的单、双脚跳教学设计 一、设计理念 1、对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状和心理需要，让儿童在富.. 耗点：20点 版本：新标准 下载：4次 文件类型： 上传：bsyanzi 水平一小学体育一年级、二年级全套全册教案 2011-11-14 0分 617KB-420页 里面是一年级、二年级上、下学期的教案，以及教学计划 耗点：500点 版本：新目标 下载：0次 文件类型： 上传：惜灵ジ静雅 小学体育优质课教案集 2010-03-15 100分 97KB-0页 太好了。

“绳”彩飞扬施小秋.doc 《亮剑》陈建成.doc 《漂流瓶》教学设计（郭金忠）.doc 《森林冒险》投掷轻物教学设计陈海霞.doc 北京2008徐丽平.doc 陈芙蓉.doc 体育课教案（修改）王积奖.doc 纸 设计陈海欧.doc。 《纸上谈缤》。

.. 耗点：20点 版本：新人教版 下载：147次 文件类型： 上传：xiaobaibai1 小学三四年级体育全套的教案 2005-06-28 95分 882KB-0页 小学三四年级体育全套的教案 耗点：20点 版本：未知 下载：123次 文件类型： 上传：admin 小学六年级体育全册全套教案 2011-11-01 95分 17KB-0页 不错的六年级体育教案，课标第 1课时 学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与游戏活动。

学习内容：游戏 广播操学习步骤：一、.. 耗点：20点 版本：新标准 下载：29次 文件类型： 上传：jbxx2589 人教版小学六年级体育上册全套教案 2011-02-22 80分 35KB-0页 全套6年级上册教案啊教材少年儿童参加哪活动好？ 总结上学期。

5.初中体育课教什么

当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。

让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。在孩子成长的过程中，不管是童年还是青春期，体育都是非常重要的一部分。运动能帮助孩子建立与他人的联系，让他们学会珍惜和成年人之间的关系，获得自信心，以及为自己设立目标、完成目标。

现在有很多家长会让他们的孩子在很小的时候就参加运动队，梦想着他们有一天能成为体育明星。他们在心里悄悄地盼望孩子能在大学获得全额奖学金，有朝一日能参加奥运会，或者成为一名专业的运动员。

而事实是，能实现这些梦想的人不到总人口的1%。 所以，对于剩下的99%的人，他们的孩子可能很擅长运动、处于平均水平，或者对运动完全不感兴趣，我们应该心里有数，他们最终都不会成为从事这些运动的专业运动员。

然而研究却表明，从体育运动中学得的其他东西，是孩子能够受用一生的。

毽球的基本信息

　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的小学学校运动会的活动方案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学校运动会的活动方案1

　一、活动目的

　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。

　二、活动时间、地点

　活动时间：20xx年12月31日下午

　活动地点：：操场

　三、活动内容

　1、抱球接力（一年级）

　项目主裁判及发令员：丁曰宝

　活动工具：气球、棉绳

　参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）

　活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。

　2、瞎子踢球（二年级）

　项目主裁判及发令员：刘汪兵

　活动工具：足球、手绢

　参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）

　活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。

　3、三人四足接力赛（三年级）

　项目主裁判及发令员：梁贤杰

　活动用具：绳子、秒表

　参赛人数：共15人（男生8人、女生7人）

　活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。

　4、拔河比赛（四年级）

　项目主裁判及发令员：郑祝明

　活动用具：绳子

　参赛人数：共19人（男生15人、女生4人）

　活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。

　5、乒乓球接力赛（五年级）

　项目主裁判及发令员：何承水

　活动用具：乒乓球拍、乒乓球

　参赛人数：共14人（男生10人、女生4人）

　活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。

　6、百发百中（六年级）

　项目主裁判及发令员：汪善志

　活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子

　参赛人数：共25人（男生11人、女生14人）

　活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。

　四、注意事项

　1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

　2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

　五、其他工作

　现场安全及摄影：吴小芹、陈珺

小学学校运动会的活动方案2

　为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提高学生的锻炼意识，养成健身习惯，增强学生体质，丰富校园生活，同时也增强学生的团队凝聚力，经研究决定组织单项比赛，望各班积极组织参赛。

　一、比赛项目：

　亲子项目：同舟共济、夹玻璃球接力比赛

　学生项目：蜈蚣钻圈、跳绳接力

　二、比赛时间、地点：

　时间：10月16日地点：本校操场

　三、比赛分组：

　一至四年级以年级为单位，五六年级为一组，进行比赛。

　四、报名方法：

　以班组队，参赛队员须身体健康。

　1、同舟共济：每班限报4名家长4名学生，两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上，比赛过程中如果掉下来，掉下来一次加时10秒，用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛，到达终点返回，返回起点后交与第二组，第二组继续，看哪组先完成比赛。

　2、夹玻璃球：每班限报4名家长4名学生，按一名家长一名学生交替站在桌旁，比赛开始，第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里，第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里，依次进行，如果玻璃球中途掉下，掉下者应捡回重新开始，完成5个玻璃球，看哪组先完成比赛。

　3、蜈蚣钻圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同学手拿呼啦圈，听哨声开始钻圈，手不许松开，将圈依次通过全班同学，看哪班先完成。

　4、跳小绳接力：每班限报15男15女，进行比赛，一列横队站好，第一名学生跳完（一年级30个，依次每个年级加10个），然后第二名学生开始，以此类推，看那个班先完成比赛。

　希望各班积极组织备战，本周五下班前把参加比赛的名单交体育室。

　五、奖励办法：各项比赛分别取第一名奖励。

　xx市xx小学

小学学校运动会的活动方案3

　为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

　一、时间：

　3月25号四五六年级3月26号一二三年级

　二、地点：

　一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场

　三、参加单位

　各年级、各班

　四、竞赛项目

　1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人;往返接力赛(男、女各10人);换物接力(男、女各10人)30米接力赛(男、女各10人);

　2、四、五、六年级：50米(男、女各2人);100米(各2人);垒球(各2人);

　迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人);

　3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高

　五、参加办法

　1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

　2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

　3、裁判有学校各科教师担任。

　六、报名时间：

　各班必须于3月19日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组

　七、名次录取办法和记分办法

　1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分

　2、接力项目记双分。

　3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。

　八、竞赛办法：

　按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。

小学学校运动会的活动方案4

　一、指导思想：

　为贯彻中央七号文件，响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民亚运的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想;本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。经学校研究决定，特举行xx小学xxx年春季田径运动会。

　二、时间及地点：

　时间：xxx年5月12日——5月13日(暂定)

　地点：xx小学操场

　三、竞赛项目：

　(一)比赛组别

　按年级进行分组，共分为六个组。

　(二)比赛项目

　1、一、二年级：50米、100米、200米、立定跳远、沙包、50米×4接力

　2、三——六年级：100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、100米×4接力

　(三)竞赛办法：

　1、各比赛项目按成绩排列名次;

　2、每班限报运动员：4男4女，每人可报两个项目(接力除外)。

　(四)录取名次及记分办法：

　1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数;

　2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。

　(五)报名办法：

　由学校统一发放报名表，4月30日前交体育组。

　四、运动会开幕式

　(一)时间：5月12日上午(暂定)

　(二)入场顺序：

　1、国旗队(2男2女)

　2、校旗队(2男2女)

　3、年级主题方阵

　(三)年级主题方阵要求：

　1、方阵要求：每年级25人，五路纵队，每队五人(5×5方阵)，方阵前安排一名引导员;

　2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。在通过主席台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。

　3、由年级组长负责本年级方阵。

　(四)开幕式流程：

　1、宣布运动会开幕;

　2、方阵进场;

　3、升国旗、唱国歌;

　4、领导致开幕词;

　5、运动员宣誓;

　6、裁判员宣誓;

　7、开幕式结束，比赛开始。

　五、运动会闭幕式

　1、全体师生集合

　2、颁奖仪式

　3、学校领导致闭幕词

　4、退场

　六、大会纪律

　1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。

　2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。

　3、比赛中必须尊重裁判，服从判决。发扬拼搏精神，赛出风格，赛出水平。

　4、裁判员要准时到达比赛场地，做好准备工作。裁决做到公平、公正、公开。

　5、比赛期间，各代表队的啦啦队要用文明方式加油，不得起哄，不得吵架闹事。

　6、爱护运动场内的一切设备设施，保持场地清洁卫生。

小学学校运动会的'活动方案5

　一、指导思想

　为庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦”趣味运动会。工会本着全员参与的精神，考虑到各工会小组人员数量、年龄、性别等差异较大的特点，本次运动会主要以体育趣味运动为主，设置了多种适合不同人群的运动游戏项目，供教工选择。各工会小组可根据自己组内的特点，安排选报好参与的项目，组织锻炼，积极参与。具体比赛规程如下：

　二、活动主题

　迎元旦，冬季健身我参与

　三、人员分工

　1、领导小组：

　组长：xxxx

　副组长：xxx

　组员：xxxx

　2、工作小组：

　组长：xxx（工会委员）

　组员：xxx（工会委员）

　xxx（工会小组长）

　xxx（摄影）

　3、裁判：工会委员兼任

　四、举办地点：

　xx小学操场或体育房

　五、参加对象：

　xx小学全体教职工（以年级组为单位）

　六、举办时间：

　xxxx年12月28日下午2：45

　七、比赛方式：

　以年级组为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名…分别计6、5、4、3、2、1分，最后以所有项目的总积分算成绩。

　八、比赛项目：

　1、第九套广播操比赛

　以年级组为单位，人人参与，排成一列纵队，要求动作规范到位、整齐有力。

　2、筷子夹乒乓球

　每个年级组派3人参加，每队2男1女参加。成“一”字站立在间隔1至2米的桌子前，每个队员前面摆放一个圆盘，乒乓球摆在最初的盘中，运动员手持筷子，将自己桌面上圆盘里的乒乓球转移到右边队员的盘内，以此类推，直到送到最右边队员右侧1至2米的桶内为止。以用时长短决定名次。

　3、圈内垫排球：

　每个年级组各派3人参加，男女不限。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出运动员头顶以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以三人的总数决定名次。

　4、心有灵犀：

　每个年级组各派6人参加，男女不限。每两人一组，1人在指定区域后抛垒球（抛10个），1人在指定区域用筐或桶接球，抛球队员在发球线后抛球，接球队员在指定区域以外接到的球不计分，每接到1球计1分，最后以三组比赛所得的总分排名。

　5、袋鼠跳接力：

　每个年级组各派4人参加，男女教师各2人。每人分别把排球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），往返各十米，途中球掉落捡起后，在掉落处继续前行，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

　九、奖励办法：

　以5个项目的总成绩，评选出3个优胜奖，3个优秀奖。

　十、报名截止日期：

　请各年级组在xxxx年12月18日（下周二）前将报名表上交工会办公室。

　十一、器材准备：

　排球2个，圆盘6个、桶2个，筷子3双，桌子若干、乒乓球20个、垒球20个。

　十二、说明：

　1、各项比赛具体事宜最后由工作小组决定通知，希望全体教工在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

　2、比赛未尽事宜将另行通知。

小学学校运动会的活动方案6

　一、活动目的

　为了全面实施教师健康工程，进一步贯彻《全民健身计划纲要》的精神，丰富广大教职工业余生活，提高老师的参加体育锻炼的意识，增强全体老师的自身体质。经研究，决定于2023年11月25日下午在XXXX操场举行XXXX首届教职工趣味运动会。

　二、活动时间

　2023年11月25日下午（学生趣味运动会结束后开始）

　三、活动地点

　XXXX学校操场

　四、活动对象

　集体项目：语文组低段和高段、数学组低段和高段、技能组共5个小组。

　个人项目：由老师自愿报名参加。

　五、竞赛项目

　（一）集体项目

　1、同奔未来

　2、跳长绳

　（二）个人项目

　1、定点投篮

　2、投飞镖

　六、竞赛办法

　1.同奔未来

　①各小组选派4名队员参赛，每队至少有2名女性运动员参加。

　②比赛距离为50米，四人并排站在起跑线后，四人之间在内侧脚足踝关节位置用绳互绑住并且不得松动，发令后四人五足前进，以四人五足超过终点线结束。如果中途散落，应就地绑好再前进，否则以犯规论处，不计成绩。用时少者，名次列前。

　③比赛器材由大会提供。

　2.跳长绳

　①各小组可选派6名队员参赛，每队至少有3名女性运动员参加。

　②比赛时间为90秒，2名运动员摇绳，另外4名队员一起跳，完整1次计1次。在规定的时间内完成次数多少决定名次，多者名次列前；若次数相等，又涉及到录取名次时，则要进行加赛，加赛时间为30秒。

　③绳子长约为8-10米左右，塑料绳。

　④比赛器材由大会提供。

　3、定点投篮

　（1）男子：站在罚球线上投10次，投中次数越多名次越高。

　（2）女子：站在罚球线前面的弧线上投10次，投中次数越多名次越高。

　4、投飞镖

　（1）男子：比赛距离为3米，每人投10次，累计环数越多名次越排前。

　（2）女子：比赛距离为2.5米，每人投10次，累计环数越多名次越排前。

　七、录取名次及奖励办法

　集体项目取前三名，个人项目设一、二、三等奖若干名，奖品由校长室和工会协商决定。

　八、报名时间

　集体项目参赛人员在11月23之前报到杨平老师处，个人项目在11月23日之前报到温从探老师处。

小学生关于运动会的作文怎样写

毽球从中国古老的民间踢毽子游戏演变而来，是中国民族传统体育宝库中的一颗灿烂的明珠。它在花毽的趣味性、观赏性、健身性基础上，增加了对抗性，集羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术为一体，是一种隔网相争的体育项目，深受人民群众的喜爱。

年，原国家体委将毽球列为正式比赛项目，并组织了全国毽球邀请赛。在政府和体育部门的倡导下，毽球运动在北京、湖北、山东、广东、上海、陕西、河南、山西及东北各省广泛开展，各地相继组织了各种类型的毽球比赛，越来越多的人民群众参加到了这项活动之中，充分显示了毽球运动的强大生命力。 据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于我国汉代，盛行于六朝、隋、唐。唐《高僧传》二集卷十九《佛陀禅师传》中记载：有一个叫跋陀的人到洛阳去，在路上遇到了十二岁的惠光，在天街井栏上反踢毽子，连续踢了五百次，观众赞叹不已。跋陀是南北朝北魏时（公元467——499年）人，为河南嵩山少林寺的祖师，他非常喜欢惠光，并将他收为弟子，惠光便成了少林寺的小和尚。

宋朝高承在《事物记源》一书中，对踢毽子有较详细的记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢，有里外廉、拖抢、耸膝、突肚、佛顶珠等各色。”

明、清时期，踢毽子进一步发展，关于踢毽子的记载也就更多了。明代进士、我国历史上有名的散文学家刘侗在《帝京景物略》中写道：“杨柳儿青放空锺，杨柳儿死踢毽子。”踢毽子已成为民谚的内容，而且发展到数人同踢的技巧运动。至清末踢毽子已达到鼎盛时期，参加的人越来越多，不仅用来锻炼身体：作养生之道，而且把踢毽子和书画、下棋、放风筝、养花鸟、唱二黄等并提，一些人以会踢毽子而自荣。因此，踢毽子的活动更加广泛，特别是青少年参加者更为普遍，当时就有这样的童谣：“一个毽儿，踢两半儿，打花鼓，绕花线儿，里踢外拐，八仙过海，九十九，一百。”说明踢毽子已经到了相当普及的程度。民间踢毽爱好者更是用功苦练，以口传身授的方法代代相传。以北京为例，每遇城乡庙会，各路能手，步行相聚，观摩、比赛，培养新手，甚是热闹。 （郭七正《踢毽子》） 第一种是我们常见的传统花毽。花毽的高度一般在12公分左右，多用火鸡毛或雕翎做毽身，塑料片做底座。因此，看起来更美观一些，踢起来弹性也很好。毽子起落的速度，也没有太多限制，踢起来后上下翻飞，花样动作全凭自己掌控，没有特别高难度的动作，所以适合各个年龄段的人。

第二种是大毽子，这种毽子的毽身多用鹅毛制成，橡胶做底座，高约17—18公分左右。与传统花毽不同的是，大毽子比较重，要求技巧性相对较强。如果是单人踢，就有100多种动作。但在大众健身运动中，大毽子更适合多人一起运动，大家你踢一脚，我踢一脚，力度较大，但动作简单，既能锻炼腿部力量，又能提高身体的灵活性。 到了二十世纪三十年代，涌现了一批全国闻名的踢毽子能手。如北京的谭俊川、金幼申、溥子衡、林少庵，上海的周柱国、陈鸿泰，河北的杨介人，浙江的谢叔安，河南的路锦城等等，数不胜数。踢毽技术在普及的基础上得到了提高，各种踢法丰富多彩，高难翻新的动作层出不穷，不同风格争奇斗胜，使观者眼花缭乱，惊叹不已。我国传统的踢毽运动，日趋完善。

1928年月12月，在上海市举办“中华国货展览会”时，举行了我国第一次踢毽子公开比赛，推动了这顶民族体育项目的发展。1933年3月26日。在南京市又举行了第一次全国性的踢毽比赛，据当时的报纸报道：“报名参加者颇为踊跃，其中有河北的溥子衡、金幼申、（编著者注：溥子衡、金幼申系北京人）、杨介人三人，对于踢毽子极有经验，能踢之花式均有百余种之多，观者无不赞美。此外，有著名体育家及踢毽能手参加，届时定有一番热闹也。“比赛结果：河北杨介人获普通踢（盘踢）和花样踢第一名；北京运动员溥子衡、金幼申并列普通踢和花样踢第二名，三人所踢花样都有百余种之多，第四名踢的花样有三十种，第五名踢的花样有二十种。”在发奖会上，杨介人、溥子衡、金幼申三人再次进行了表演，还拍了**纪录片。

1933年10月举行的全国体育运动会上，踢毽子同拳术、摔跤、弹弓、剑术等民间运动项目一起，又进行了比赛。上海运动员周柱国、北京运动员溥子衡和金幼申分别获普通踢的前三名，浙江运动员谢叔安获第四名。上海运动员陈鸿泰获特别踢（交踢、北京叫小毽股）第一名，上海运动员周柱国和北京运动员金幼申分别获特别踢的第二、三名，第四名为河南运动员路锦城获得。比赛后，北京运动员金幼申、溥子衡二人，还在南京、上海等地的一些大学、中学等单位进行了多场表演，得到了各界人士的好评。 但是，此后踢毽子运动衰落了，直到新中国成立后，这项民族体育运动才逐渐得到了恢复和发展。1950年，北京市吸收了在街头靠踢毽子糊口的艺人参加了杂技团，专设了踢毽子节目，并出国进行表演，受到了国外观众的热烈欢迎。

1963年，踢毽子同跳绳等，被列入国家提倡开展的体育活动，踢毽子运动还被编入了小学体育教材。

1961年6月，中央新闻**制片厂拍摄了**《飞毽》，介绍了踢毽的运动的历史和踢法，推动了这一运动的发展。天津、上海、保定、哈尔滨等地参加踢毽子的人越来越多。上海电视台也形象地向广大观众推荐踢毽运动，上海《青年报》还组织了全市中学生“红花怀”踢毽比赛，历时两个多月。

北方冰城哈尔滨市，参加踢毽子的活动人数逐年增加，全市半数以上的中小学的大约三十五万余名中、小学生参加了比赛。1982年，哈市一三六中学初中三年级女生王丽萍，用1小时28分多钟，以5684个的优异成绩获得全市中、小学生踢毽子比赛的双脚踢（盘踢）第一名。这个成绩，远远超过了1933年10月，全国性体育运动会踢毽第一名4986个的成绩。

在我国著名的“毽乡”之一河北承德，也出现了新气象。家家有毽，人人善踢，逢年过节，更是热闹，街头巷尾，到处可以看到踢毽的活动，为节日增添了特有的喜庆气氛。

跳绳比赛

运动会有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力。下面是小编整合的小学生关于运动会的作文怎样写，一起来看看吧。

小学生关于运动会的作文怎样写1

星期四的早上，我们一早来到欢乐谷操场，举行盼望已久的清英第九届秋季运动会。

这次的运动项目可多了!有跑步、跳远、垒球和跳高等等。比赛开始了，首先是低年级的60米短跑比赛。他们昂着头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手，然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，运动员就争先恐后地跑起来。

好不容易轮到三年级了，我参加的是跑步和跳远比赛。我们班的运动员彭康同学胸有成竹、精神抖擞地站在起跑线上，那样子一点也不紧张。“砰!”枪声一响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。这时候，跑道两边响起了“加油，加油!”有节奏的助威声，我干脆站起来，为彭康加油。开始时，彭康还遥遥，渐渐地，三班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在了后面。我心里暗暗为他着急，彭康，千万别输啊，坚持到底你一定能行!果然，彭康他并没有放弃，反而更加拼命地向前跑起来。5米、4米、3米?近了，更近了!忽然，彭康用尽全身力气猛地向前冲，终于超过了对手，第一个冲过了终点。他迎来了胜利的喜悦，脸上挂满了笑容。

我也松了一口气，为他感到骄傲。彭康是第一个打破了我们校运动会赛跑纪录的运动员，真了不起!比赛还在继续进行着，运动员们有的在扔垒球，有的在立定跳远，还有的跳高，他们都在奋力拼搏，为各自班级争得荣誉!

一阵阵欢呼声、加油声，在校园里此起彼伏，响彻上空!

小学生关于运动会的作文怎样写2

那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队?其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着?彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。

精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的`箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮;瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线?一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。

最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。

随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米?她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。

灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。

小学生关于运动会的作文怎样写3

秋季来了，运动会也来了。今天，我的心情十分激动，因为今天是秋季阳光运动会。

八点，我们带着板凳来到操场。一开始是入场式。看!军乐队正向我们走来。他们中有的举着迎风飘扬的彩旗，有的打着整齐又洪亮的鼓声。他们后面是每个班的运动员。入场完毕后，就是伟大而神圣的时刻了，那就是升国旗。国歌响起时，国旗缓缓上升，当国歌戛然而止时，国旗也升到了顶峰。

终于，校长郑重的宣布：“运动会现在开始!”

开始比赛了，这是400米。“各就各位，预备”。“砰”一声，发号枪响了。运动员们飞驰在橡胶红跑道上。我们拼命为自己的运动员加油。一开始，我们班的运动员在先。但在冲刺的时候，敌人用尽全力，超了我们班的运动员一小步，取得了胜利。我们安慰输了的运动员说：“没关系，胜不骄，败不馁才是大将风范。

最激动人心的是1500米跑，这是一场激动人心的比赛。我们的心已经提到嗓子眼了，生怕这两位运动员体力不支。最后，是我们赢得了这场比赛。

最精彩的当然要数4×100接力了。我们的第一棒接的十分漂亮，再是第二棒，第三棒。最后一棒是我们班的飞毛腿。只见，他带着接力棒飞奔终点，谁也没追上他。他过红线了。“耶”。我们为我们的胜利欢呼。

运动会结束了。运动使我们健康，运动使我们健壮，运动有许许多多的好处，我期待着下一次运动会。

小学生关于运动会的作文怎样写4

“加油!加油!”，“加油，就快到了”一声声加油是谁在喊呢?原来是学校开展一年一度的运动会呀!那一声声加油声，像高音炮一样，叫喊声响彻了整个校园的角落。

这不，轮到我们五年级用筷子夹乒乓球了。只听见一声枪响。我班运动员用筷子夹上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入准备中。吕欣悦上场后，看样子有些紧张，我在心里暗暗为她加油：“加油啊，乒乓球千万不要掉啊”吕欣悦目光随着乒乓球。乒乓球像在溜冰一样，在筷子上左右摇摆。马上跨障碍物了。吕欣悦轻轻抬起脚，才没让乒乓球掉下来。跨过障碍物后，就快速向前走，乒乓球调皮的溜了下去。我有些急了，大声为她加油：“快点，快点，加油啊!”吕欣悦听到加油声，赶紧捡起乒乓球。就这样一个又一个，我们赢得了全场观众的喝彩。

筷子夹乒乓球比赛结束了。50米接力赛又来了。我不是运动员，但是我还是卖力的尾班上运动员加油。我们班一开始就稳操胜券。运动健儿跃跃欲试。跑起来如流星闪电般。我们班不知怎么地到中间时。连续掉了两次棒。看的我心急如焚。心想这次肯定落后了。惹得我们这些啦啦队激动的啊：“加油，加油啊!”只见阙龙一接棒后，他不管不顾。像一匹脱缰的野马纵情奔跑在一望无际的草原。可是，最后我们还是输了。但是我们都觉得重在参与。我们很高兴。

最后，我们欢声笑语的送走了运动会。我期望想下次运动会早点到来。同学们，你们说呢?

小学生关于运动会的作文怎样写5

在这丹桂飘香的金秋十月，我们学校第15届运动会胜利地召开了。星期三早上，我们举行了隆重的开幕式。我们手里拿着向日葵花托，脸上的笑容比花还要灿烂。大家衣着整洁，队伍整齐，昂首阔步，齐呼口号，走向操场。当我们走到主席台前时，我们的口号越来越响，我们的口号响彻云霄，展示出万松学子特有的朝气与活力。开幕式退场后，我们就去进行体育测试了，我的几项测试成绩都不错。

星期四，运动会比赛项目正式拉开了帷幕。我参加女子立定跳远和女子200米跑步两个项目。上午9：00，三年级女子200米跑步比赛就要开始了。我是站在第6跑道，做好起跑的准备，这是我心里有些紧张。突然枪声一响，我顾不上紧张，马上飞快地跑了出来。我奋力向前奔跑，开始速度还比较快，后来慢慢被其他对手赶超，我只跑了个第5名。妈妈鼓励我说：“你跑得很好了!”跑步比赛结束不久，立定跳远比赛又要开始了。比赛规定每个选手跳三次，选的一次成绩。轮到我跳的时候，我第一次跳了1米44，第二次1米48，最后一次1米40。成绩统计出来后，我是第五名。真凑巧，两场比赛我都得了第5名。我没能获得奖牌，心里有点难过，但看到班里其他选手获得好的名次，我还是衷心地祝福他们。

星期五上午，一场大雨后，扣人心弦的迎面接力赛开始了。这是全体运动员都要参与的项目，而且比赛名次得分要乘以2计入总分的，所以这场比赛胜败直接影响到班级的总分。知道这些后，我们班全体运动员又紧张又期待，连平时很调皮的朱轶和薛佳豪也变得安分了许多。最后我们得了第二名。

经过一天半的激烈角逐，校运动会圆满地结束了。我们班的运动健儿奋力拼搏，获得团体总分第二名的好成绩，我们都很高兴。

小学生关于运动会的作文怎样写6

今天我们学校开展了一年一度的秋季校运会。太阳已经在东方的天空中绽放的金色光芒给我们永丰小学留下了一片朝霞。此时学校里已经不在宁静。首先是鼓号队吹吹打打地进入赛场，然后一些旗手跟在后面，随后是裁判员和运动员入场。各班的运动员都喊出了各班的口号，为自己班鼓劲加油。校长为此届运动会提出了祝贺词，宣布校运会正式开始——“预祝本届校运会取得圆满的成功!”

首先开展的是60米赛跑，“各就各位!预备!嘭!”一声枪响，比赛展开了，我们班的同学以平常练习的水平夺得了第一名，随即立刻欢呼起来了。

然后，我的目标之地——跳远。我本班的陈光旭只获第三。好了，到女子跳远了，小施精神抖擞地站在沙池前。她向我们点了点头，好像说：“放心吧!我一定会取得第一的。”比赛开始了，小施跃跃欲试，头上不停的流着剔透的汗珠，我们见了，立刻为小施打气，她见了，紧张立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我紧张地数着：5米、4米、3米、2米、1米。就在我数到半数的时候，之间小施一条，仿佛像一只身轻如燕的小鸟，双腿弯着，双手摆前，她的动作吸引着场上每一个同学和老师，到地了，哇!好远啊!我拼命的拍着手掌。她在我身后说：“我刚刚偷看了评分表，我第一啊!”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一项比赛——接力跑。说迟时那时快，我们班的女同学正在赛跑中，我们班的同学也跟着她们跑了，到小怡跑了，哎啊!摔倒了，我们班的同学也跟着跑过去，小怡站起来了，继续完成比赛。我们输了。但是，这种体育精神是没有分高低的。

到男子接力，随着枪声，我班的男同学想离了弦的箭，在第二棒中，我们班与(2)班拉开了距离，但在第三棒中，我们超过了(2)班，第四棒，我们班与(2)班彻彻底底地拉开了距离。4米、3米、2米、1米!小达冲线了!耶!赢了!我们班赢了，同学们也立刻比出了“v”字形手势。

校运会结束了，我们班取得了不错的成绩。这次校运会在潮水般的掌声中落幕，我们都十分开心。这次校运会，将会成为我生活中最美好的一次，一定会深深地刻在我的记忆深处。因为这是我小学生活中最后一次校运会!

小学生关于运动会的作文怎样写7

今天下午是校运会开幕式，大家都兴高采烈地排着队伍，就像一条条长龙似的。天空出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕，同学们都拿着老师发的小红旗、啦啦棒等五彩缤纷的手饰挥来挥去。而且每班最前的同学拿着各班的班徽、吉祥物五颜六色的，就像一道道彩虹展现出了独一无二的美。

在校长的一声令下，开幕式开始了。随着优美的花束队，神气的彩旗队等队伍的领导下，各个班级迈着整齐的步伐，喊着有力的口号，到了指定的位置?

因为我要在开幕式表演所以我班的队伍里便没包含我，当我听到自己班那整齐有力的口号声时我从心底里感叹，有点遗憾又有点说不出的滋味?

“505，看我健儿、赛区风格、扬我班威、坚不可摧!”这句坚定有力的口号声在我心中来回荡漾着，伴着我那怦怦直跳的心去等待吹奏葫芦丝?在雄伟的舞狮表演，如行云流水般的太极表演，活泼优美的舞蹈表演后就轮到我们乐器合奏了。今天晴空万里很舒适但我心里却很浮躁，忐忑不安的。我们迈着急促的步履走到操场正中央，快活的伴奏曲不知不觉的在我耳边响起，我们边演奏边翩翩起舞。大约过了5分钟演奏完毕了。我的心也有点平静了，但还要配合全校的语文老师和几个可爱的小朋友朗诵诗歌。我的小手凉丝丝的，颤抖着，老师们在朗读我基本上心不在焉，心想：快点结束吧，我既冷又害怕。心里总是怦怦直跳的。随着老师们朗诵完毕，开幕式也随着结束了。我们演奏的同学深深的叹了一口气。

接下来是进行各年级团体比赛，我们五年级是一分钟跳绳比赛。我们像热锅上的蚂蚁似得等待裁判员宣布开始。时间飞逝，不一会就轮到我了。我怀着同学、老师的鼓励和希望上场了。裁判员那刺耳的哨声令下我飞速的跳跃着，一下、两下、三下?我担忧的看着计数员的口形，到了最后几秒我频频失误，在这时我听到了老师和同学们那亲切而充满期望的鼓励声：“锴瑜，加油!锴瑜，加油!”可我最后只跳了126下，我非常惭愧?

在这次校运会中，我不仅收获到快乐，还体会到友谊是多么伟大。在这次校运会中我们也取得了佳绩!校运我很感谢你，是你让我在中体会到许多有益的道理!

小学生关于运动会的作文怎样写8

一年一度的夏季运动会开始了。一大早，同学们热火朝天地从教室出发到操场，老师帮同学们安排位置，同学们像是一群刚出笼的小鸟叽叽喳喳，场面热闹极了。位置排好了，同学们也静了下来，只等运动会开始了。

在讲台上，老师郑重宣布：“运动会开始!”我们一听，赶紧鼓起掌来，期待着运动员的表现。老师又说：“跑步比赛的选手们请做好准备。”只见选手们陆续站在跑道上，他们有的伸伸自己的腰，做热身动作，有的紧张得面色发白，有的对自己充满了自信，还有的摩拳擦掌。“各位选手准备，预备——跑!”老师手中的枪响划破了天空，五名选手飞快地冲出去，好像一支支利箭正在飞快地射向终点线。

我们班的1号选手是第1名，其他4名同学也不甘示弱，用力一蹬，加快了速度。不好不好，3号选手快要超过1号选手了!1号选手加速，一口气把3号选手甩掉了。“加油!加油!”我们兴奋地齐声大喊。这时，5号选手所在的班也齐声大喊着：“王_加油!王_加油!”5号选手一听，像一辆快没油的车又装满了油般冲了上去。4号选手一见自己是最后一名了也奋力向前?第1名出现了!是1号选手!“赢了!”“我们赢了!”我们忍不住又叫又跳，大地都要被呐喊声震裂了。

这次运动会真是激动人心!

小学生关于运动会的作文怎样写9

“加油!加油!”，“加油，就快到了”一声声加油是谁在喊呢?原来是学校开展一年一度的运动会呀!那一声声加油声，像高音炮一样，叫喊声响彻了整个校园的角落。

这不，轮到我们五年级用筷子夹乒乓球了。只听见一声枪响。我班运动员用筷子夹上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入准备中。吕欣悦上场后，看样子有些紧张，我在心里暗暗为她加油：“加油啊，乒乓球千万不要掉啊”吕欣悦目光随着乒乓球。乒乓球像在溜冰一样，在筷子上左右摇摆。马上跨障碍物了。吕欣悦轻轻抬起脚，才没让乒乓球掉下来。跨过障碍物后，就快速向前走，乒乓球调皮的溜了下去。我有些急了，大声为她加油：“快点，快点，加油啊!”吕欣悦听到加油声，赶紧捡起乒乓球。就这样一个又一个，我们赢得了全场观众的喝彩。

筷子夹乒乓球比赛结束了。50米接力赛又来了。我不是运动员，但是我还是卖力的尾班上运动员加油。我们班一开始就稳操胜券。运动健儿跃跃欲试。跑起来如流星闪电般。我们班不知怎么地到中间时。连续掉了两次棒。看的我心急如焚。心想这次肯定落后了。惹得我们这些啦啦队激动的啊：“加油，加油啊!”只见阙龙一接棒后，他不管不顾。像一匹脱缰的野马纵情奔跑在一望无际的草原。可是，最后我们还是输了。但是我们都觉得重在参与。我们很高兴。

最后，我们欢声笑语的送走了运动会。我期望想下次运动会早点到来。同学们，你们说呢?

小学生关于运动会的作文怎样写10

星期四下午，我们学校举行了趣味运动会。参加比赛的项目是跳绳和二人三足。

第二节课下了，我迫不及待地跑到后操场集合，拿好比赛用具，选好位置，等体育老师宣读完比赛规则，比赛就可以开始了。首先出场的是女生代表队，由我们班的卫鹤章、刘艺程、郭婕妤、邓宇华出赛。只听一声哨响，好们就飞快的跳了起来，绳子如机器上的轮子，发出嗡嗡的声音。只见她们越来越快，又是一声哨响，时间到了同学们停了下来。

第二局由我们男生代表队出赛，我的心里特别紧张，还在不断提醒自己一定要放松。我心里非常清楚，跳绳并不是我的.强项。因为我比较胖，身体不够灵活。我是在老师和妈妈的鼓励下才报名参赛的，妈妈告诉我要积极参加学校组织的各项活动，无论能否取得名次都不重要，而是重在参与。听了妈妈的话，我下定决心，一定要战胜自己，克服缺点，于是我就报名参加了比赛。赛场上我用尽全身的力气，尽努力的坚持到最后，我只跳了七十一个，我十分害怕影响我们班的集体荣誉。

比赛结束了，我们班取得了全年级第一，我为自己没给班集体拖后腿而感到高兴。

啊!这真是一次太有意义的活动了。

关于博山小学三年级四班足球赛作文

跳绳比赛1

　一年一度的家庭跳绳比赛开始了，我们全家人都积极准备参加，大家都想拿第一名，因为第一名可以吃到三十只龙虾。

　爸爸第一个上场。老爸的弹跳力是很好的，他跳一下绳能绕两圈。可是由于他平时缺少锻炼，啤酒肚很大，他跳了没几下就气喘吁吁不想跳了。

　第二位出场的是爷爷。爷爷跳得真好，像一只飞舞的蝴蝶一样，时不时做起花样，一、二、三……我们一起为爷爷数数，最后爷爷跳了289下。原来爷爷每天去学校接我时是步行去的，腿力很棒！

　第三位出场的是奶奶。别看奶奶瘦瘦的，她比爷爷还牛，一会儿双摇跳，一会儿加速跳，一会儿慢跳，各种花样五花八门。最后奶奶跳了460个，我们都为奶奶鼓起掌。

　妈妈最后出场，因为妈妈的头发太长了，她跳的时候，一边跳一边弄弄头发，最后，因为头发把绳缠住了，所以只跳了37个。妈妈不服气，想把头发扎起来再跳一次，可是被我这个裁判否决了。

　我呢，是裁判员，按规定不能参加比赛，太遗憾了。虽然我没有比赛，得了第一名的奶奶还是把龙虾给我吃了。为了明年的跳绳比赛，我可要多多锻炼争取拿第一。

　我吃了，这句话堪称神来之笔，用在作文末尾非常好，使作文洋溢着浓浓的亲情。

跳绳比赛2

　今天下午，我们学校举行了跳绳比赛。

　下午最后一节课上课铃刚响，我们就下楼排队比赛跳绳，老师将我们分成三组，我被分到了第二组。老师分好组后，比赛就正是开始了。

　首先上场的是第一组同学，到了比赛场地后，他们拿起跳绳做好准备，只听老师吹响哨子，大家马上抡起跳绳跳了起来，大家的动作各不相同，有踮着脚跳得，有仰着身跳的，有趣极了。

　第一组的同学比赛结束后，马上就轮到了我们这一组，我紧张地抓紧跳绳，生怕出现失误。听到老师吹响比赛的哨声，我马上跳了起来，开始我的速度很快，可跳了一会儿，感觉有点儿累，便放慢了速度，可时间过了一大半，我跳的还不够100呢。我便加快了速度，97、98、99、100。终于跳够100下了，我更有信心了，继续加快速度。很快，老师喊了声“停”！我们马上停了下来。最终，我的成绩是123下。

　今天的比赛可真有趣，虽然比赛的过程有些累，但是从中体会到了无穷的乐趣。

跳绳比赛3

　怎么今天的作文班比往常热闹了许多?原来是在举行跳绳比赛呢!瞧这架势，人山人海的，像是发生了一件大事一样。

　老师讲了注意事项，宣布参加比赛的人有：谢灿华、林楷伦……比赛以个人成绩为主。从老师嘴里说出了许许多多的规则，比赛终于在同学们的期盼中开始了。

　只见第一个同学上场了，她在那里用力地摇着手中的绳子，可是跳绳好像故意跟她较劲，死活不听使唤，急得她大汗珠一滴一滴往下落。可是她的绳子像一个“小懒虫”在那里一停一顿，没办法，这可是个技术活。“光阴似箭，日月如梭”，最后这个人高马大的女生才跳了10个。

　轮到我上场了，我心里像有只兔子在跳，忐忑不安。我“唰唰”地跳着，头发也跟着一会儿上，一会儿下。绳子从头顶甩到脚跟，像金蛇狂舞，我身轻如燕，随着绳子的节奏一蹦一跳，一个……五十个……

　这次跳绳让我知道了做事只要有恒心，不管多难，都能成功。

跳绳比赛4

　“加油！加油！”咦，这是哪来的声音？原来是我们城北小学在举行运动会。你瞧，校园的空地都是比赛场地，这里多热闹啊！

　今年我是跳绳运动员，我早早地来到比赛场地，有许多同学都来了，他们自由地练习跳绳作赛前热身。这可是小学的最后一次运动会，我们的心都七上八下、忐忑不安。

　第一组跳绳比赛开始，一分钟后201个的好成绩击溃了我们的信心，顿时像一个个泄了气的皮球。“前面的人都这么厉害，我还能排上名次吗？”我自言自语，转念一想：我从过年一直练习到今天就为了参加这次比赛，怎么可以退缩呢？于是我又鼓足了劲，重新振作起来。

　不知不觉已经轮到我这一组了，随着裁判一声哨响，我们飞快地挥动手中的跳绳，清脆的“唰唰”声在耳边回响。只闻其声，不见其影，大家狂跳不止。几个选手都不相上下，大约过了40多秒的时候，我的两个手腕不听使唤了，体力也渐渐撑不住了，不得已放慢了速度。这一分钟竟如此漫长。

　“停！”比赛结束了，我跳了159个，我知道这个成绩拿不到名次，但我还是露出了欣慰的笑容，因为这是我的正常发挥。各班的选手也都发挥了他们的最好水平，还打破了校记录。

　这次我虽未得奖，但至少我为之努力过，并无遗憾。

跳绳比赛5

　今天上午在我们学校操场上举行跳小绳比赛。这可是同学们盼望已久的了。

　准备在这次比赛中大显身手的同学们，个个跃跃欲试。我也不例外。听，一声：“预备！开始！”同学们都在快速地跳着。高年级的大哥哥大姐姐给我们计数，我心里想：一定要多跳几个，少失误！一开始我的呼吸频率还算正常，跳着跳着，我就累的气喘吁吁了，腿也有点哆嗦。我想我是代表着我们班级的，我一定要加油！要坚持到底，绝不能认输。随着一声：“时间到！”我停了下来，张着嘴大口的喘着气，累极了。我暗自庆幸：我真的坚持下来了。我知道自己身体从小不怎么好，体力不如别的同学。但是，我相信自己能行，始终对自己有信心，能坚持到最后就是胜利！我为自己感动！有位同学居然在一分钟内跳了204个！！在年级组女生里排第一，那位同学头一扬，很自豪地说：“这和我平常体育锻炼是分不开的，平时在家里有时间我就计时练跳绳，今天比赛我比平常跳的还要多呢！”我真羡慕她呀！是呀，有付出就有收获。

　通过学校举行的这次活动，我也看到了自己的不足，以后我还要多加强体育锻炼，使自己的身体更加的强壮。

跳绳比赛6

　今天，我们举行了跳绳比赛。

　到了今天下午的二节课，我们到楼下去比赛。在体育老师一声哨下，比赛开始了，同学们没了往日的随心所欲，一个个严肃起来。同学们飞速的跳过绳子，那速度让我目不暇接。突然，韩元浩和胡善昆断绳了，我心里不由得紧张起来。但还好，他们没有耽误太长的时间。三分钟到了，同学们个个满头大汗，但一听到“奥利奥”（262）这个成绩时每个人都欢呼雀跃。

　我觉得，在别人失误时，不要责怪，谁没有失误呢？那一个成功不是从失误中得来的？如果你一责怪，他或许就会自负，或许下一次还跳不过去。再想想，如果你没有跳过去，被人责怪你，你是什么感受？伤心、自负······所以不要责怪失败的人。

　真是难忘的跳绳比赛。

跳绳比赛7

　一个风和的日子，灿烂的阳光洒满了美丽的校园。“加油，加油！”这震耳欲聋的加油声响彻云霄，原来是北门小学一年一度的冬季跳绳比赛开始了

　操场上人山人海，大家把比赛场地围得水泄不通。同学们个个摩拳擦掌，有的沉着冷静，有的成竹在胸，跃跃欲试准备迎接激烈的挑战。伴随着慷慨激昂的运动员进行曲，比赛正在紧张有序地进行着。

　轮到我们班参赛了，大家沉着地走进比赛场地。裁判长一声令下，同学们都飞快地跳起来。我张开双臂，手不停地挥舞，好像有使不完的劲。脚尖点地轻快地弹跳着，跳绳在空中飞舞，不时地发出悦耳的响声。刚开始我还精力旺盛，跳得很快，渐渐地，感到体力不支了，脚像灌满了铅一样重，很难抬起来。看着其他同学努力地跳着，我暗暗给自己加油：坚持就是胜利，你一定能行的。于是我鼓起勇气，咬紧牙关，坚持到底。拼命跳啊跳，一秒钟都不停息。

　“滴”一声清脆的哨声响起，紧张激烈的跳绳比赛结束了。尽管最后只跳了137下，但我仍然很高兴。

　这次跳绳比赛，让我明白了一个道理：结果并不重要，过程才是最美丽的。你努力了，奋斗了，你就胜利了。做任何事情，只要你坚持不懈，就一定能取得成功。

跳绳比赛8

　上一周星期三的下午，我们学校举行了一年一度的跳绳比赛，分单摇、双摇和集体绳三项活动。

　过了一会儿，到我们班比赛单摇了，我觉得这次比赛我跳得还可以，但比起上次，显得退步了。

　双摇，是每个班选十名同学去参加，一个年级一比。其中就有我，我既兴奋又紧张，生怕自己跳不好。但我的担心是多余的，这次双摇我跳得算是“超常发挥”了。以前我一分钟只能跳四十多个，比赛时我跳了五十个！

　集体绳比赛是展现团结 精神的比赛，时间三分钟，可惜我是摇绳的，但老师告诉我，在集体绳队里，最缺一不可的就是摇绳的了。于是，我又快乐了起来。“预备—开始！”裁判一声下令，所有的集体绳都摇了起来，同学们跳得把我的眼睛都弄花了。296、297……319、320、321停!我们竟跳了321个!我们都欢呼起来……

　在这次跳绳比赛中,不仅锻炼了身体,还让我们懂得了团结就是力量!

跳绳比赛9

　阳光明媚微风拂过，一个美丽的秋天，好像一个枝叶茂密的春天。

　楼下，我们正在举行跳绳比赛，大家都在练习，有的在跳绳，有的跳累了在休息，还有的在做运动……老师的哨子一响，大家立刻把跳绳甩在背后，排成两排。老师一声令下：“开始！”两边的两名同学同时用力甩着绳子的两端，当绳子的中间部分落在地上时，便有同学冲过来向前一跳，正好从绳子上面跃过。接着伴随着绳子在地上响起“啪啪”的声音，同学们像小鸟一样轻快地跳着。在中间跳绳的同学的双手一上一下地摆动着，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他的双脚也在有节奏地向上跳着，看起来像一只跳跃的袋鼠。

　不久后，比赛结束了。我们组大获全胜。有的人在欢呼，有的人在喘气，有的在休息，有的在哼着歌……

　今天的比赛不仅使我们更加团结，也证明了我们的优秀。

　我们回去的时候，路边的`小树上，小鸟在唱歌，好像在为我们加油鼓劲；蝴蝶也在路边的小花上飞舞，好像在为我们的胜利而舞蹈。

跳绳比赛10

　今天上午，老师说要举行一次跳绳比赛，我便拿着我的跳绳出发了。

　这次跳绳比赛主要是以小组为单位，时间为一分钟，先从小组中选出一个最快的，再进行最终决战。我们小组选了一个安静的地方作为比赛场地。老师看着手表：“三，二，一！开始！”同学们像闪电似的跳了起来，有的甚至在和空气跳绳。过了一会，同学们喘气声大了起来，心跳也从一分钟六十下变成了一分钟八十下。我也有点坚持不住了，手臂也酸了但是我心里想：为什么别人能坚持下来，但我不能坚持下来呢？想到这里，我忽然油然而升了一股强大的力量，于是我使出了全身所有的力量，继续跳着。随着教师的一声“停”。有的同学像一团面一样瘫在地上，我跳了92下，这成绩令我很高兴。我们班的冠军是马晨子，她一公钟跳了155次。我从没有跳过92下，这让我见识到了自信的力量。

　我明白了只要自信，就有了战无不胜的力量。

跳绳比赛11

　跳绳接力赛终于结束了，大家都累的筋疲力尽，最后也没有取得好名次，大家都很不高兴。事情是这样的。

　我本来没有参加跳绳接力比赛，可爸爸说贵在参与。所以我也就和我的同学们一起练了起来。正式报名前我找到老师，告诉老师我想参加比赛，老师问我：练得怎么样？我说：我和同学都练得很辛苦。老师说：可以，你就参加吧。这两天和男生一起多练习。我们所有要参赛的男生在炎热的太阳下面进行训练。大家拼尽全力只是为了能在比赛中取得好名次。

　正式比赛终于要开始了，我们班是第三个出场的，也许是太想取得好名次了我们出现了失误，最后我们没能进入前三。大家都很不高兴。

　回到教室，老师告诉我们：不要灰心，一定要记住友谊第一，比赛第二；贵在参与。

跳绳比赛12

　星期二，我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。我们班通过选拔赛选出了六名选手。我也是其中的一个。

　选拔赛的风波让我受到教训，差一点儿就选不上了！于是前几天，我在加紧练习，争取在比赛中取得好成绩。

　比赛开始了，第一回合是三年级跳绳，我一点儿也没有轻敌，目不转睛地盯着他们。

　接下来是四年级，第一轮就是我上。我紧张地走到5号圈内，随后听见我们班同学的呐喊：“加油，沈千粟！”随着体育老师的一声哨响，比赛开始，我快速地甩着绳子，脚一掂一掂地起落。跳到中间，断了一下，我调整好绳子继续跳时，忽然感到体力透支，可能是我赛前练习太频繁，让我麻木了。我调慢甩绳子的速度，继续坚持着，但体育老师的一声哨响，我们就停了下来。

　都怪我练习太多，关键时候掉链子。只得了第八名。掌握了去年今年跳绳的经验，一定要在明年拿个好名次。

跳绳比赛13

　今天，一年一度的跳绳比赛又开始了，我们显得异常兴奋。我参加5个项目：单摇、双摇、编花、一带一（我和林瑞堃跳）和与其他9个同学跳长绳。

　首先是单摇，我们每班6个人，一个一个来，当裁判员到我名字时，我沉着地走到2号老师的面前。好！裁判员吹响了比赛开始的哨声，我迅速地跳了起来，过了一会儿，我已经筋疲力尽了，哪怕是以根羽毛落在我身上我都会倒下去，但同学们的呼喊声使我深受感动，咬紧牙关，加速跳了起来。裁判员再一次吹响了全场比赛结束的哨声，我跳了80个！我和林瑞堃跳一带一时，只跳了30多个，但何老师的一句话使我想更加努力，勇敢向前——“跳不好没关系，重在参与！”

　这次比赛，张童悦使我深受感动，他为我们取得好成绩，喊得嗓子都哑了，在此，我想跟张童悦说：“谢谢你！”

　虽然比赛的成绩还不知道，但我非常高兴，因为我明白了一个道理：好成绩的取得离不开坚持不懈地努力，更离不开同学们的鼓励，这真是一次难忘的比赛呀！

跳绳比赛14

　在一个阳光明媚的日子里，我们班举行了跳绳比赛。

　我们站好了位置，老师计时，六年级计数，一声枪响，我们开始了紧张的跳绳。我们飞快甩动绳子，双脚用力跳，各个脸通红，屏息凝神。但我们才跳了20多个就被绳子绊停了，这时我班队员立刻喊：三一、三一，永远第一！”、三一加油！三一加油！”同学们都喊哑了嗓子。一阵阵呼唤似乎给了我们胜利的信心，我们必须好好跳。我们跳得越来越有劲，暗想：我们一定要得第一，加油！”短短的3分钟，我们就跳了300多个，我们跳得心都要蹦出来了，我们一身汗珠张大嘴巴直喘粗气，等休息两分钟的时候还有3分钟的比赛，在休息的时候，老师赶忙过来叮嘱：不要跳得特别快，慢一点，省一点力气，一定悠着点，要不然剩下两分钟就没力气了。”

　第二场我们调整好了心情，这一场一定要加把劲，我们又开始了。中间，我的同学拼命地喊：加油！加油！我们永远第一！第一！”、三一加油！”我班同学一起站在椅子上挥舞。我们心里都暗暗给自己鼓励：我们一定会赢！”又经过3分钟的生死拼搏，我们又在跳绳中都用上了吃奶的劲儿了。每个人汗珠一地，好像各个都来到了火焰山，各个都热得不得了。跳的过程中，每个人双手像疯了一样的飞动，绳子甩得像一个大皮球，脚下面好像有一排排仙人掌在下面刺着，令人哭笑不得。

　终于，结果要出来了，我们都屏息凝视，果然，在跳绳中，我们的努力没有白费，我们班是第一名！教室里传来了一阵阵的欢呼声。在跳绳比赛中，我明白了一个道理：只要人心齐，泰山移！

跳绳比赛15

　今天下午，天气晴朗，我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。我们学校各个班级都积极参加这次跳绳比赛，因为每一次跳绳比赛，都能锻炼自己的胆量，给自己的班级争得荣誉。我心里想：上次我们全班的同学都已经拼尽全力了，但是还没有获奖。我非常紧张又非常激动。

　首先上场的是一年级的小弟弟和小妹妹，他（她）们都非常可爱。他（她）们的比赛开始了，比赛非常激烈，几乎看不到他（她）们的跳绳。要到我们上场了，希望给班级夺取个好成绩。我们比赛结束的时候，我在30秒中内，跳了80个。这对我来说并不是好成绩，因为我以前能跳99个。我垂头丧气地走到教室，因为没有给班级获得更多的荣誉。等到下次跳绳比赛我一定努力训练，给我们班级争光！

小学三年级作文300字：广播体操比赛

观看足球赛

今天下午，我们班集体去山东齐文化体育城 观看亚青赛足球赛，本场比赛是日本队对阵约旦队。

比赛开始，先举行双方升旗仪式，然后开始正式比赛，约旦队先发球，球员高踢一脚，把球踢在半空中，双方投入比赛，你来我往，争夺十分激烈。有一次，眼看日本队就要射门了，约旦队的一名队员跳起来飞踢一脚，把球挡了回去，日本队也不甘落后，连续几次发起进攻，但约旦队防守严密，双方都没有进球，上半场的比赛很快就在相持中结束了。

中场休息时，我们到大门外喝水，同学们都很激动，很快下半场比赛开始了，日本队表现比较积极，进攻速度很快，而约旦队只是以防守为主，很快就被日本队踢进了一个球，后来日本又连进两球，最后，日本3比0胜约旦。

本场比赛虽然日本队胜了，但是我不喜欢日本队，因为他们国家表现不好，侵略我们钓鱼岛，还扣押我们船员，我以后要努力学习，建设国家，超过日本，为中国人争气。

学校运动会详细活动方案

作文标题： 广播体操比赛

关?键?词： 比赛 小学三年级 300字

字数： 300字作文

本文适合： 小学三年级

作文来源：

本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《广播体操比赛》，欢迎大家踊跃投稿。

　广播体操比赛

　星期四，我们学校进行了广播体操比赛，那场面真是激烈啊！

主席台上坐满了主持人和各位评委，台下同学们都兴高采烈地观看比赛并准备着参加比赛。比赛是按照一至六年级的顺序进行的。共有三个比赛场地，由各班体育委员抽签来选择比赛场地。先是一年级的小同学比赛，只见他们迈着坚定的步伐，整齐地走向比赛场地，我们真是羡慕不已，台下响起了同学们的鼓掌声，还高喊“加油！

加油 ！

” 我们暗自下了决心 ：一定要比他们走得更好。

　终于轮到我们班了，我的掌心都出了汗，但我攥紧拳头，目视前方，用余光扫着旁边的同学，保持队列整齐，睁着大眼睛望着主席台。开始表演了，台下的同学欢呼一片，我们信心十足地做着广播体操，都对的将充满了欲望……

　比赛结束成绩公布后，得知我们班没得奖都很难过。但是，我们我们我们决心努力训练，争取在下次比赛中拿奖。

　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是我精心整理的学校运动会详细活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校运动会详细活动方案1

　 一、活动目的

　为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化，特拟定20xx年秋季体育运动会活动方案。

　 二、比赛时间和地点

　时间:

　地点:学校操场

　 三、比赛项目与报名

　50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

　 四、人员分工

　 五、奖项设置:

　各类比赛项目分男女生奖前3名。

　六、比赛方法及要求:

　1、单人项目均分男女生进行比赛。

　2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

　3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。

　4、50米短跑:听到“预备，跑“之后方可跑，比赛时不能抢道，起终点各有一名老师。

　6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。

　 七、其他事宜

　1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，进行记录，将最后成绩交到到易谦老师处;

　2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

　3、若比赛项目在时间上发生冲突，其他老师积极帮助比赛顺利完成。

　 八、流程

　1、首先，有请校长宣布运动会开始。

　我宣布:xx小学20xx年秋季运动会现在开始。

　2、第一项:升国旗，奏国歌，少先队队员行队礼。

　3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

学校运动会详细活动方案2

　为了进一步贯彻“健康第一”的指导思想，推动第三套全国小学生广播操《扬起风帆》的开展，丰富学生体育活动。经学校研究决定，将于5月中旬举行全校广播操比赛。具体规程如下：

　 一、时间：

　20xx年5月

　5.5号一、三年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　5.6号二、四年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　5.7号五年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　5.11号六年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　 二、地点：

　校田径场

　 三、参加对象：

　所有在籍学生(并事假要有证明)

　 四、比赛办法：

　1、以班级为单位，每年级每三个班为一场，通过抽签决定比赛场次。

　2、评分要求：

　A、服装统一整洁，精神面貌好。

　B、进出场队伍整齐，能按照运动员进行曲踏步。

　C、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。

　D、广播操队形有变化，有创新的加(1—2)分。

　3、聘请外校教师担承裁判。

　4、满分为10分，广播操9分(每节1分)，精神面貌，进出场1分。

　5、比赛结束宣布结果，当场颁奖。

　6、各年级获得前三名的班级在校田径运动会开幕式上展示

　 五、录取分名：

　按年级为单位，排定名次，录取前三名，当场发奖。

　 六、注意事项

　本规程未尽事宜，另行通知。

　裁判员由每个年级的年级组长加两名教师，进行顺推磨评比。

学校运动会详细活动方案3

　 一、竞赛的时间和地点

　时间:

　地点:田径场、篮球场

　 二、领导小组

　为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

　 三、参赛单位

　参赛单位:全体学生，以班级为单位

　一、二年级:趣味赛

　三--六年级:田径运动会、集体赛

　 四、比赛项目

　趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4x10往返跑、绕杆跑接力

　集体赛:拔河(除一、二年级)

　田径:

　径赛:60米、100米、200米、400米、4x50米接力

　田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球

　 五、参赛办法

　田径项目:每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

　趣味赛项目:每人限报2项，每项限报12人(除接力赛)

　集体项目:拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。

　(二)参赛队运动员必须思想进步，身体健康。

　(三)严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。

　 六、竞赛办法

　(一)比赛方法和要求:

　1、比赛采用预决赛，60M、100M、200M采用分道跑，400M抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取成绩。

　2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

　3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。

　(二)计分方法:单项按9、7、5、3、2、1计分

　 七、录取名次与奖励

　1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

　2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

　 八、报名

　各班于20xx年9月23日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。

　 九、其它

　1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。

　2、未尽事宜，另行通知。

学校运动会详细活动方案4

　 一、指导思想

　校运动会是我校校园体育文化生活的传统项目，加强了校园精神文明建设，提升了校园的文化品位。一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在此期间，我们青年志愿者更应该发挥自己的能力，唱响协会“奉献、友爱、互助、进步”服务宗旨，尽自己所能，奉献自己的力量，让我们的校运会更顺利、更有效、更有意义的进行。

　 二、活动目的

　1、保障运动会的顺利开展，促进校园文化建设;

　2、发扬志愿者“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神;

　3、为志愿者提供锻炼自己的机会，提升志愿者综合素质。

　 三、活动主题

　奉献，成长，乐观，积极

　 四、活动时间

　 五、活动地点

　xx学院南区

　 六、活动对象

　xx学院理工学院全体师生

　 七、活动准备

　(一)前期准备

　1、活动部写好活动策划书，拓展部根据策划与各兄弟院校联系相关事宜，活动部准备好活动相关物品(会旗，志愿者帽30顶，帐篷一个，桌子2张，凳子8个)

　2、各部门统计各部不参加运动会项目的干事，周三晚上之前将人员信息报到活动部，活动部进行分组(后勤组，检录组，机动组，新闻摄影组);

　3、宣传部做好宣传板和宣传海报;

　4、理事会组织会议，安排志愿服务活动的具体工作;

　5、运动会当天，全体参加活动的志愿者提前一小时集合，负责人讲解相关事宜和注意事项，活动部将活动物品提前摆放到指定位置;

　6、人力资源部准备好工作证，做好活动考勤，编辑部准备好写新闻稿的稿纸。

　(二)活动流程

　1、运动会期间的志愿者活动由青年志愿者协会理事会统筹负责，做好人员的调动安排;

　2、根据运动会赛事安排，检录组组员带领我们的运动员到相关地点进行检录并带到比赛地点，帮助处理赛前相关事项;

　3、后勤组在赛场内根据安排积极服务各赛点运动员，帮忙看管运动员的衣物，留意运动员的赛程并提醒运动员，负责排除现场的意外因素，在比赛过程中保护我们的运动员，确保运动员的赛事顺利;

　4、机动组在帐篷处听候调遣，在运动场广播播报我们的运动员还没检录时，负责帮忙联系并通知要参加比赛的运动员，避免运动员错失比赛;

　5、新闻摄影组的写好新闻稿，做好拍摄工作。

　(三)后期活动

　1、活动结束后志愿者们将帐篷点清理干净，活动部收好活动相关物品;

　2、宣传部，拓展部和编辑部联合做好后期宣传工作;

　3、召开会议，进行活动总结。

　 八、注意事项

　1、参加活动的各会员必须端正态度，对自己的行为负责，时刻谨记“奉献友爱，互助进步”的宗旨;

　2、所有人员须准时按要求到达指定地点或工作岗位，不得迟到早退;

　3、每个志愿者必须站好自己的工作岗位，如有特殊情况必须离岗的一定要提前告诉相关负责人，并自己找好接替岗位的志愿者;

　4、各志愿者要时刻注意自己的形象，不要借机在运动场上打闹，无所事事，或做影响协会形象的事;

　5、各志愿者保管好协会的.物品(会帽和工作证)，活动结束后及时交回;

　6、志愿服务期间如遇特殊紧急情况自己无法处理的须及时告诉相关负责人;

　7、活动负责人做好协调工作，避免出现混乱状况。

学校运动会详细活动方案5

　 一、比赛时间

　5.3—5.31

　 二、比赛方法

　利用体育课和体育活动的时间进行比赛，全体学生参与

　 三、评奖办法

　评选出年级前10名个人名次

　 四、比赛内容

　一、二年级投沙包比赛

　三、四年级投掷实心球比赛

　五年级篮球运球球比赛

　六年级垫软式排球比赛

学校运动会详细活动方案6

　 一、活动时间：

　20xx年10月29日——11月1日(非体育专业学生比赛)

　 二、地点：

　院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)

　 三、比赛项目：

　乙组(12项，含混合项目)

　男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力.

　女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力。

　混合项目：疾风三十一、8x100M阳光旗帜接力。

　 四、录取名次和计分办法

　1.单项：(1)各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。

　(2)只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。

　(3)只有两人参加的项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。

　2.团体：(1)男女团体各取前八名。(2)团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。

　 五、各部门运动会前期安排

　1.体育部

　(1)2月8——9号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。

　(2)2月10——11号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。

　(3)2月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。

　(4)2月16——28号做好有关运动员的训练工作。

　(5)2月26号——27号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。

　2.主席团

　(1)2月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。

　(2)2月13——28日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，口号整齐响亮，口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华”。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，能够凸显我们机电系的风采。

　3生活部

　做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。

　4.外联部

　运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。

　5.宣传部

　做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。

　 六、运动会期间具体分工安排

　总协调：雷书记、蒋老师、贺老师

　协调:李xx、肖xx、杨xx

　1.宣传报道组

　负责部门：学通社、宣传部、秘书处

　总负责人：肖贤

　①摄影工作：吴敏②通讯稿：徐细玉

　③条幅展板：陶刚④运动员成绩汇总：陶刚

　2.后勤保障组

　负责部门：青协、生活部、外联部、科创部

　总负责人：杨露

　①帐篷：李杰、陈思②桌椅、饮水机：李鑫

　③协助运动员：刘辉④场地卫生：李鑫

　⑤医疗护理：李鑫、陈思⑥其他：刘辉、李杰

　3.运动项目组

　总负责人：辛海

　负责部门：体育部、组织部

　①提前通知运动员参赛项目②及时带领运动员检录和比赛

　③处理赛场突发状况并及时上报

　4.啦啦队

　负责部门：学术部、文艺部

　总负责人:李瑞涛

　①现场纪律：李越宙②到勤率：王新艳

　固定的拉拉队员：28号(星期五)由13机电班、电气班组成

　1号(星期六)由13机教班、机设一班、机设二班

　 七、注意事项

　1.各部门要求密切配合主席团或是其他部门工作，到场要求：不迟到，不早退。

　2.各部门要求时时刻刻以本系利益优先，积极工作，带动场面气氛。

　3.主席团要在每天运动会之前和之后做好有关运动会的各项事宜。

　4.不管是团学联人员或是本系其他人员要时时刻刻维护机电系形象。

　 八、总结工作

　运动会的总结工作由学通社和体育部负责，学通社的记者负责写新闻稿，体育部负责写运动会的总结，最后在系刊上刊登出来。