体育专业硕士授予什么学位_体育硕士专业学位运动防护

1.广东有哪些体校

2.运动人体科学最难就业

3.运动人体科学专业就业去向有哪些

4.研究生有哪些专业？

5.河北师范大学体育学院的学术硕士

区别在于：定义不同、内容不同、发展情况不同。

1、定义不同：运动康复对伤病或伤残者用各种运动方法，使其在身体功能和精神上获得全面恢复，使他重返社会；运动人体科学为研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群。

2、内容不同：康复医学包括物理疗法、言语、矫正、心理、职业疗法、康复工作以及体育疗法；运动人体科学包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动康复及运动医学等学科。

3、发展情况不同：运动康复主要研究运动与健康的关系，适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能；运动人体科学适合我国现代体育事业发展需要的高层次人才，毕业后能从事高等体育院系和科研机构的教学和科研工作。

百度百科-运动康复

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广东有哪些体校

一、国家级重点学科　一级学科国家重点学科：材料科学与工程、船舶与海洋工程二级学科国家重点学科：材料学、材料加工工程、材料物理与化学、船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程、水声工程、机械制造及其自动化　国家重点（培育）学科：矿物加工工程二、省部级重点学科　部级重点学科：结构工程、矿工程、矿物加工工程、船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程、机械设计及理论、管理科学与工程　湖北省优势学科：材料科学与工程、船舶与海洋工程湖北省特色学科：机械制造及其自动化、矿物加工工程　湖北省一级重点学科：力学、机械工程、信息与通信工程、木工程、矿业工程、交通运输工程、管理科学与工程湖北省二级重点学科：产业经济学、马克思主义基本原理、思想政治教育、艺术学、设计艺术学、动力机械及工程、计算机应用技术、应用化学、环境工程、技术经济及管理、固体力学、机械制造及其自动化 、机械电子工程、车辆工程、通信与信息系统、控制理论与控制工程、岩土工程、结构工程、矿工程、交通运输规划与管理、载运工具运用工程、生物医学工程

博士学位授权点

一级学科博士点： 序号 学科名称 学科代码 门类 批准年限 1 力学 0801 工 学 2005 2 机械工程 0802 工 学 2003 3 材料科学与工程 0805 工 学 2000 4 信息与通信工程 0810 工 学 2005 5 土木工程 0814 工 学 2003 6 矿业工程 0819 工 学 2005 7 交通运输工程 0823 工 学 2003 8 船舶与海洋工程 0824 工 学 2000 9 管理科学与工程 1201 管理学 1993 二级学科博士点： 序号 学科名称 所属一级学科 门类 批准年限 1 产业经济学 应用经济学 经济学 2003 2 马克思主义基本原理 马克思主义理论 法 学 2005 3 思想政治教育 马克思主义理论 法 学 2005 4 设计艺术学 艺术学 文 学 2003 5 一般力学与力学基础 力学 工 学 2005 6 固体力学 力学 工 学 2003 7 流体力学 力 学 工 学 8 工程力学 力学 工 学 2005 9 机械制造及其自动化 机械工程 工 学 2000 10 机械电子工程 机械工程 工 学 2003 11 机械设计及理论 机械工程 工 学 1989 12 车辆工程 机械工程 工 学 1998 13 工业工程 机械工程 工 学 2004 14 汽车运用工程 机械工程 工 学 2004 15 物流技术与装备 机械工程 工 学 2004 16 材料物理与化学 材料科学与工程 工 学 2000 17 材料学 材料科学与工程 工 学 1981 18 材料加工工程 材料科学与工程 工 学 2000 19 建筑材料与工程 材料科学与工程 工 学 2003 20 生物材料学 材料科学与工程 工 学 2003 21 复合材料学 材料科学与工程 工 学 2003 22 光电子及信息材料 材料科学与工程 工 学 2003 23 新能源材料 材料科学与工程 工 学 2003 24 动力机械及工程 动力工程及工程热物理 工 学 2003 25 通信与信息系统 信息与通信工程 工 学 2003 26 信号与信息处理 信息与通信工程 工 学 2005 27 计算机应用技术 计算机科学与技术 工 学 2003 28 岩土工程 土木工程 工 学 2003 29 结构工程 土木工程 工 学 30 市政工程 土木工程 工 学 2003 31 供热、供燃气、通风及空调工程 土木工程 工 学 2003 32 防灾减灾工程及防护工程 土木工程 工 学 2003 33 桥梁与隧道工程 土木工程 工 学 2003 34 历史城市与建筑修复工程 土木工程 工 学 2004 35 智能结构及其系统信息化 土木工程 工 学 2004 36 土木工程建造与管理 土木工程 工 学 2006 37 矿工程 矿业工程 工 学 2003 38 矿物加工工程 矿业工程 工 学 2000 39 安全技术及工程 矿业工程 工 学 2005 40 道路与铁道工程 交通运输工程 工 学 2003 41 交通信息工程及控制 交通运输工程 工 学 2000 42 交通运输规划与管理 交通运输工程 工 学 2003 43 载运工具运用工程 交通运输工程 工 学 1996 44 公路桥梁与渡河工程 交通运输工程 工 学 2004 45 物流管理 交通运输工程 工 学 2004 46 智能交通工程 交通运输工程 工 学 2005 47 船舶与海洋结构物设计制造 船舶与海洋工程 工 学 1998 48 轮机工程 船舶与海洋工程 工 学 1986 49 水声工程 船舶与海洋工程 工 学 2000 50 船舶与海洋环境保护 船舶与海洋工程 工 学 2003 51 海洋工程结构 船舶与海洋工程 工 学 2003 52 水上运动装备工程 船舶与海洋工程 工 学 2003 53 舰船电力推进及自动化技术 船舶与海洋工程 工 学 2003 54 环境工程 环境科学与工程 工 学 2005 55 管理科学与工程 管理科学与工程 管理学 1993 56 信息管理及信息系统 管理科学与工程 管理学 2003 57 金融工程与管理 管理科学与工程 管理学 2003 58 创新工程与管理 管理科学与工程 管理学 2003 59 工程与项目管理 管理科学与工程 管理学 2003 60 科技与教育管理 管理科学与工程 管理学 2009 61 企业管理 工商管理 管理学 2005 62 技术经济及管理 工商管理 管理学 2003 硕士学位授权点

一级学科硕士点： 序号 学科名称 学科代码 门 类 批准年限 1 应用经济学 0202 经济学 2005 2 马克思主义理论 0305 法 学 2005 3 物理学 0702 理 学 2005 4 力学 0801 工 学 2005 5 机械工程 0802 工 学 2003 6 材料科学与工程 0805 工 学 2000 7 信息与通信工程 0810 工 学 2005 8 控制科学与工程 0811 工 学 2005 9 计算机科学与技术 0812 工 学 2005 10 土木工程 0814 工 学 2003 11 矿业工程 0819 工 学 2005 12 交通运输工程 0823 工 学 2003 13 船舶与海洋工程 0824 工 学 2000 14 环境科学与工程 0830 工 学 2005 15 药学 1007 医 学 2005 16 管理科学与工程 1201 管理学 1993 17 工商管理 1202 管理学 2005 二级学科硕士点 序号 学科名称 门类 1 马克思主义哲学 哲 学 2 学 哲 学 3 科学技术哲学 哲 学 4 西方经济学 经济学 5 国民经济学 经济学 6 区域经济学 经济学 7 财政学（含：税收学） 经济学 8 金融学（含：保险学） 经济学 9 产业经济学 经济学 10 国际贸易学 经济学 11 劳动经济学 经济学 12 统计学 经济学 13 数量经济学 经济学 14 国防经济 经济学 15 民商法学 法 学 16 经济法学 法 学 17 政治学理论 法 学 18 党史 法 学 19 马克思主义基本原理 法 学 20 马克思主义发展史 法 学 21 马克思主义中国化研究 法 学 22 国外马克思主义研究 法 学 23 思想政治教育 法 学 24 中国近现代史基本问题研究 法 学 25 高等教育学 教育学 26 体育教育训练学 教育学 27 英语语言文学 文 学 28 外国语言学及应用语言学 文 学 29 传播学 文 学 30 艺术学 文 学 31 美术学 文 学 32 设计艺术学 文 学 33 中国近现代史 历史学 34 计算数学 理 学 35 应用数学 理 学 36 理论物理 理 学 37 粒子物理与原子核物理 理 学 38 原子与分子物理 理 学 39 等离子体物理 理 学 40 凝聚态物理 理 学 41 声学 理 学 42 光学 理 学 43 无线电物理 理 学 44 无机化学 理 学 45 物理化学 理 学 46 一般力学与力学基础 工 学 47 固体力学 工 学 48 流体力学 工 学 49 工程力学 工 学 50 机械制造及其自动化 工 学 51 机械电子工程 工 学 52 机械设计及理论 工 学 53 车辆工程 工 学 54 工业工程 工 学 55 汽车运用工程 工 学 56 物流技术与装备 工 学 57 汽车电子工程 工 学 58 测试计量技术及仪器 工 学 59 材料物理与化学 工 学 60 材料学 工 学 61 材料加工工程 工 学 62 建筑材料与工程 工 学 63 生物材料学 工 学 64 复合材料学 工 学 65 光电子及信息材料 工 学 66 新能源材料 工 学 67 动力机械及工程 工 学 68 电机与电器 工 学 69 电力电子与电力传动 工 学 70 电工理论与新技术 工 学 71 物理电子学 工 学 72 电路与系统 工 学 73 通信与信息系统 工 学 74 信号与信息处理 工 学 75 控制理论与控制工程 工 学 76 检测技术与自动化装置 工 学 77 系统工程 工 学 78 模式识别与智能系统 工 学 79 导航、制导与控制 工 学 80 计算机系统结构 工 学 81 计算机软件与理论 工 学 82 计算机应用技术 工 学 83 建筑历史与理论 工 学 84 建筑设计及其理论 工 学 85 城市规划与设计 工 学 86 岩土工程 工 学 87 结构工程 工 学 88 市政工程 工 学 89 供热、供燃气、通风及空调工程 工 学 90 防灾减灾工程及防护工程 工 学 91 桥梁与隧道工程 工 学 92 历史城市与建筑修复工程 工 学 93 智能结构及其系统信息化 工 学 94 土木工程建造与管理 工 学 95 化学工程 工 学 96 化学工艺 工 学 应用化学 工 学 98 矿工程 工 学 99 矿物加工工程 工 学 100 安全技术及工程 工 学 101 道路与铁道工程 工 学 102 交通信息工程及控制 工 学 103 交通运输规划与管理 工 学 104 载运工具运用工程 工 学 105 公路桥梁与渡河工程 工 学 106 物流管理 工 学 107 智能交通工程 工 学 108 船舶与海洋结构物设计制造 工 学 109 轮机工程 工 学 110 水声工程 工 学 111 船舶与海洋环境保护 工 学 112 海洋工程结构 工 学 113 水上运动装备工程 工 学 114 舰船电力推进及自动化技术 工 学 115 环境科学 工 学 116 环境工程 工 学 117 生物医学工程 工 学 118 药物化学 医 学 119 药剂学 医 学 120 生药学 医 学 121 药物分析学 医 学 122 微生物与生化药学 医 学 123 药理学 医 学 124 管理科学与工程 管理学 125 信息管理及信息系统 管理学 126 金融工程与管理 管理学 127 创新工程与管理 管理学 128 工程与项目管理 管理学 129 科技与教育管理 管理学 130 危机与灾害应急管理 管理学 131 会计学 管理学 132 企业管理 管理学 133 旅游管理 管理学 134 技术经济及管理 管理学 135 教育经济与管理 管理学 专业硕士学位点

工程硕士学位点：工业设计工程、矿业工程、安全工程、环境工程、材料工程、生物医学工程、机械工程、工业工程、车辆工程、控制工程、电气工程、计算机技术、软件工程、电子与通信工程、建筑与土木工程、项目管理、交通运输工程（含交通运输规划与管理、物流管理、道路与桥梁工程、交通工程四个方向）、船舶与海洋工程、动力工程、物流工程、化学工程工商管理硕士（MBA）　公共管理硕士（MPA）　艺术硕士（MFA）　高层管理人员工商管理硕士（EMBA）　法律硕士（JM）

研究生院（筹）坚决贯彻学校育人为本,学术至上的办学理念，坚持实施学校制定的特色战略、协调发展战略、国际化战略和创新战略，立足以特色创优势、以创新求发展、以服务求支持、以贡献促共建，为建成整体水平国内一流，部分学科水平国际一流的多科性、开放式、特色鲜明的研究型大学而奋斗。

运动人体科学最难就业

广东体校包括：广州体育学院、广东体育职业技术学院、深圳市体育运动学校等。

易建联毕业于没有在正规的体育学校读过，他是毕业于广东工业大学，但是之前在深圳体校和北京体育大学都进行过专业的篮球训练。

扩展资料：

广东知名体校简介

1、广州体育学院

（1）广州体育学院始建于1956年7月，是华南地区惟一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民。

（2）广州体育学院是一所具有体育学一级学科硕士学位授予权（含体育学全部二级学科硕士点）和医学门类的运动医学硕士点的在大学。是国家体育总局若干运动项目的高、中、初级教练员岗位培训单位，具有一级裁判员、一级运动员审批权。

2、广东体育职业技术学院

（1）广东体育职业技术学院创建于1956年8月，前身是广东省体育运动学校，2003年5月经广东省人民批准，升格为全日制高等体育职业院校，隶属于广东省体育局。建校以来，涌现出了冼东妹、傅海峰、陈小敏、陈燮霞、江嘉良、孙彩云、邢芬、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。

学院开设社会体育、竞技体育、体育保健、体育艺术、运动训练、体育服务与管理、运动休闲服务与管理、高尔夫球场服务与管理等8个专业。其中，体育保健专业为“中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”，竞技体育专业、体育服务与管理专业入选广东省高职教育重点专业建设项目。

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百度百科-广州体育学院

百度百科-广东体育职业技术学院

运动人体科学专业就业去向有哪些

其他信息：

运动人体科学专业适合女生学，但就业不是很好。本科一般去健身房当健身教练，当然如果硕士博士应该好些，但是也不太明朗，尽量读到博士吧。整理了相关问题，一起来看看吧！ 运动人体科学专业就业前景 从全国目前的就业情况来看，该专业的就业率不很乐观。主要是因为目前人们对其了解认识都还不够，但随着国家体育事业的发展，全民健身必然成为新世纪的一大主题。 毕业生可在各类医疗康复机构、社会保健部门、社会体育组织、团体及大型企事业单位、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作。毕业生也可在专业运动队、运动俱乐部担任体能教练或科研教练等工作，亦可在体育科研机构、体育院系从事运动人体科学的研究与教学等工作。 运动人体科学专业就业方向 1、对应专业：体育教育 2、职业说明：同普通教师 3、市场趋势：同前 4、办公地点：室内、外 5、初始职位：教师 6、职业利弊：同前 7、职业人格：管理型、服务型、事务型 8、学业规划：学好本专业，锻炼好身体。大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！ 9、职业发展：高级教师 运动人体科学专业薪资如何 调查面向 2019 届硕士毕业生 386 人，在薪资待遇运动人体科学专业的平均薪资为7400元。运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。

研究生有哪些专业？

运动人体科学专业设有体育保健康复方向和运动生物学监控及应用两个方向。体育保健康复方向，研究运动与健康的关系。毕业生可在各类医疗康复机构、社会保健部门、社会体育组织、团体及大型企事业单位、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作。运动生物学监控及应用方向，研究提高运动机能潜力、生物力学技术分析、对训练进行生理、生化监控等的理论与方法。

毕业生可在专业运动队、运动俱乐部担任体能教练或科研教练等工作，亦可在体育科研机构、体育院系从事运动人体科学的研究与教学等工作。

扩展资料：

运动人体科学专业的主干课程

教育学、高等数学、基础化学、物理学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健学

运动康复学、医务监督、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、体育（田径、体操、球类等）。

参考资料：

河北师范大学体育学院的学术硕士

按照专业和用途的不同，分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。

1、学术型学位

按招生学科门类主要包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学，艺术学13大类，13大类下面再分为88个一级学科。

88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”），可获毕业证书和学位证书。

2、专业硕士学位

主要包括：工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。09年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位

扩展资料：

报考条件

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国***的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4、考生必须符合下列学历等条件之一：

国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

参考资料：

体育人文社会学（代码：040301）

体育人文社会学专业是体育学一级学科下属的具有社会科学性质的二级学科，是研究体育与人、体育与社会相互关系及其基本规律的学科群，主要应用人文社会学的研究方法对体育社会现象进行研究。本专业2006年获得硕士学位授予权，于2007年开始招收硕士研究生，虽然起步晚，但起点高，有发展潜力，符合时代的需求。目前已有3个稳定的研究方向：①体育教学理论与实践②体育社会学③体育经济与管理。主要研究现代体育教育教学理论与实践，探讨树立正确的体育教育指导思想、利用先进的教学方法和手段进行体育教育实践活动的相关问题，进行体育教学改革、更新教学观念、优化体育课程体系、内容、进行有效的教学评价以及现代化教学方法和手段等，促进学校体育教育的有效发展；探讨体育法学、体育学、大众传播媒介对体育生活方式的效应、体育运动与经济、政治和社会发展的关系以及体育文化等种种社会现象。在体育法规建设、体育道德构建等方面的研究具有突出特色，研究体育社会学领域的基本理论问题，探索体育管理领域的管理手段和方法；将教学与科研紧密结合，在体育经纪人、职业体育经营与管理、体育赛事营销、体育产业经济等研究领域特色鲜明，在学科建设、学术研究和学生培养方面取得了良好的成绩。学术队伍中有博士生导师1人，硕士生导师6人，有教授4人，副教授2人，具有博士学位的教师5人。

运动人体科学（专业代码：040302）

运动人体科学专业是体育学一级学科下属的具有自然科学性质的二级学科，是科学指导大众健身锻炼、运动员科学选材、科学训练、运动技术诊断等方面重要的基础学科。本专业于1998年获得硕士学位授予权，现设有：①运动与肥胖相关疾病控制、②人体运动生物力学信息获取与评价、③运动养生理论与实践、④健身运动处方理论与实践、⑤运动营养理论与实践、⑥体质测量与评价六个研究方向。主要研究人体运动过程中机能变化及长期系统运动影响下人体形态结构和生理机能变化规律；运用力学、数学和生物学的理论与方法探索人体机械运动规律；科学的中国传统养生方法；针对慢性疾病的科学、个性化运动处方制定；大众健身和竞技运动中的营养问题以及人体体质测量与评价问题。现有教授5名，副教授7名。其中校学术带头人3名，校教学名师2名，博士生导师2名，硕士生导师6名。学术队伍中具有6名具有博士学位。近年来在国内外重要期刊发表论文100余篇，主编、参编全国研究生和本科教材20余部，完成和承担国家自然基金课题2项、教育部重点课题1项、省自然科学基金课题8项以及其他省部级课题多项，获国家体育总局科技进步“三等奖”3项。在导师的悉心指导下研究生在河北省科技创新活动中获得一等奖1项，河北省优秀硕士学位论文2篇，校级优秀硕士学位论文8篇，研究生发表有价值的学术论文30余篇，其中大多数为国内核心期刊。供本专业使用的仪器设备先进如：美国运动心肺测试系统、足底压力测试系统、多关节等速测力系统、肌电遥测系统、高速录像及三维录像解析系统等。

体育教育训练学（专业代码：040303）

体育教育训练学专业自19年开始招收研究生以来已有近三十年的研究生培养历史。1989年该专业正式获得硕士学位授予权。现有4个成熟的研究方向：①运动技能理论与实践、②田径教学训练理论与方法、③体操类教学训练理论与方法和④球类教学训练理论与方法。该专业硕士生导师17名，教授6名、副教授11名，其中河北省教学名师1名，博士4名。已完成和正承担的教育部、体育总局、省级等课题50余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。研制成功国内首创的数字化铅球三维测力系统，获国家实用新型专利。该专业现已培养212名硕士，其中获得博士学位20名、在读博士生8名，国外留学7名。供该专业使用的仪器设备有：日本生产的高速数码摄像机3部，爱捷三维高速摄像解析系统，ChuenFeng高速摄影与JTK—1型影片数据解析系统，三维测力分析系统，数字化铅球和数字铁饼三维测力系统，教学训练信息快速诊断反馈系统、美国生产身体成份测量仪，肌肉等动训练仪，澳大利亚产的多关节测力系统等均为国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备。

民族传统体育学（专业代码：040304）

民族传统体育学是体育学一级学科下设的4个二级学科之一，它以中国传统文化为基础，主要围绕武术、中国传统体育养生、民族民间体育三方面内容进行相关理论与实践的探索研究，体现出浓厚的民族文化研究特色。2003年，体育学院获得“民族传统体育学”硕士学位授予权，并于同年招收该专业硕士研究生。此前，我院已于2000年在“体育教育训练学”专业招收“武术教学理论与方法”方向的硕士研究生。目前该专业有硕士生导师3人，教授1人，副教授2人，下设3个研究方向，武术与中国传统文化、武术教学训练理论与方法、传统体育养生理论与方法。体育学院在民族传统体育学科建设方面具有悠久的历史，1931年张之江将军在南京成立的“中央国术馆体育专科学校”是河北师范大学体育学院前身，当时国术（武术）是该校最主要的研修内容。我国著名的武术家、北京体育大学张文广教授和西安体育学院马贤达教授都是我校的校友。在老一辈武术家的影响下，体育学院已经形成了注重运用人文社会学与运动生物力学等理论与方法探索武术理论与技术问题，主要运用生理、生化等理论与方法探索传统体育养生问题的研究特色。目前学院供该专业使用的仪器有澳大利亚多关节等速测力系统、肌电遥测系统，人体平衡功能测试仪，高速录像机及三维录像解析系统，美国MAX-II气体代谢分析系统，血乳酸分析仪，以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备等。

运动康复与健康（专业代码：0403Z1）

运动康复与健康硕士专业是教育部外专业，由于人才培养的需要，2013年我院率先申报成为我国第一个运动康复与健康硕士专业，授理学硕士学位。现设有：（1）体疗康复；（2）神经康复；（3）体育保健三个研究方向。运用运动科学、康复医学及临床医学等多学科的理论知识和技术技能来解决中老年人慢及运动功能障碍等问题；运用康复医学、临床医学、解剖学、生理学等多学科的理论知识和实践技能，研究神经系统疾病和老年病疼痛症的康复问题。

现有教授2名，副教授3名，博士生导师2名，中国康复医学会运动康复专业委员会主任委员1名、中国康复医学会神经康复专业委员会主任委员1位。近年来在国内外重要期刊上发表多篇专业论文。主编和参编教材十余部。完成和承担省自然基金2项，省教育厅课题和厅级课题多项。校内具有运动康复中心和康复理疗中心两所科研实践基地，拥有国际先进的康复诊断、评价和运动锻炼设备进行科学研究和实践。

体育教学（专业领域代码：045201）

体育教学领域研究生培养的职业定位是体育教师，所培养的研究生能够胜任以体育教学为核心，兼顾课余体育活动、课余运动训练、比赛以及组织管理等中学和高校的学校体育教育领域的工作。

我校体育硕士专业学位（体育教学领域）是全国首批试点培养单位之一。2009年首次招收全日制培养攻读硕士学位研究生。目前在岗的全日制体育硕士导师有31人，其中校内导师28人（教授13人，副教授15人）；校外导师人3人（其中研究员1人、省教研员1人）。由于生源的关系，大部分导师参与了体育教学领域研究生的指导工作。专业实践基地有石家庄市外国语学校、河北师范大学附属中学、石家庄市第一中学和石家庄市教科所等。院聘的专业实践指导教师有10人。供本方向使用的教学硬件设施有2块标准塑胶运动场、多个室内运动场（体操、健美操、武术、篮球、排球、乒乓球等）、教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备以及校内的微格教学训练系统。

运动训练（专业领域代码：045202）

运动训练领域旨在培养具有现代运动训练理论知识、实际训练能力，能在专业或职业运动队、各级院校运动队、体育传统学校和健身俱乐部等从事运动训练、运动项目指导等方面工作的高层次、应用型的体育专门人才。

该方向现有导师11人，其中教授4人，副教授7人，博士4名。承担多项的教育部、体育总局、省级等课题，在国内外重要学术期刊上发表论文百余篇，完成著作和全国统编教材30余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖十余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场一块，多个室内运动场（体操、健美操、武术、篮球、排球、乒乓球等），专用多媒体网络教室，教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备，有国家级运动队、北京市体育科研所、北京市体育局、河北省、市级体育运动队、各市级运动学校、河北省各运动项目协会等运动训练教学实践基地。

社会体育指导（专业领域代码：540104）

社会体育指导方向旨在培养社会体育领域高层次、应用型的体育专门人才。该学位的获得者应较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，具有较强的运用相关学科基本理论和方法解决社会体育指导领域中的问题的能力。

该方向现有导师15人，其中教授8人，副教授7人，河北省教学名师1名，河北师范大学教学名师3人，博士3名。已完成和正承担的教育部、体育总局、省级等课题60余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场一块，室内运动场地多块（包括健美操、体育舞蹈、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术），室外运动场地多块（包括网球、轮滑、篮球、排球、地掷球等），专用多媒体网络教室，美国运动心肺测试系统、足底压力测试系统、多关节等速测力系统、肌电遥测系统、高速录像及三维录像解析系统等。 河北省、各地市群众体育组织、养生健身、休闲组织等实践基地。

竞赛管理（专业领域代码：540103）

竞赛组织方向旨在培养竞赛组织与管理领域的高层次、应用型的体育专门人才。该学位的获得者应较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，掌握体育竞赛组织与管理的基本知识、基础理论和具体管理实践方法和手段，掌握信息技术在体育竞赛组织与管理中的应用。熟悉竞赛组织程序，具有较强的运用现代相关理论和方法解决体育竞赛中的策划、组织实施、管理的实际问题以及创新的能力。

该方向现有导师24人，其中教授14人，副教授10人，河北省教学名师1名，河北师范大学教学名师3人，博士4名。已完成和正承担的国家哲学社会科学规划办、教育部、体育总局、省级等课题60余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场三块、专用多媒体网络教室，教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备，我院与国家级运动队、河北省、市级各项目体育运动队、各市级运动学校、河北省各运动项目协会等组织有密切联系，为本专业硕士研究生的培养奠定了坚实的基础。 体育教育（专业代码：040201）

河北师范大学体育学院体育教育专业创办于1931年，至今已有80余年的办学历史。2008年，体育教育专业被教育部、财政部批准列为第三批高等学校特色专业，同时也是河北省高等学校体育教育创新高地。本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课余训练与竞赛组织、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为中小学体育教师所必备的运动专项技术的基本训练，以及体育教学、训练、竞赛组织、教学研究的基本能力的训练，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。毕业生有良好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接攻读硕士研究生。能够担任各级各类学校的体育教师或体育管理者，或者到机关、科研机构、各级体校、企事业单位等部门从事体育工作。

运动训练（专业代码：040202K）

河北师范大学体育学院运动训练专业创办于1999年。报考本专业的学生必须具备二级运动员（包括二级运动员）以上资格证书。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，具有创新精神和实践能力及一定的体育科学研究能力，系统掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动教学、训练和竞赛工作的应用型人才，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。经过近20年的建设与发展，本专业已形成教学、训练、科研相结合，学科、术科课程相配套，在强化专项教学与训练的基础上，拓宽学习口径，既保持了运动训练的特色，又进一步强调了学科基础课程教育、学科发展与科学训练的交叉融合，使毕业生更具有竞争力，就业口径更宽、适应性更强、更受用人单位欢迎。本专业毕业生有着好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接进入或考取硕士研究生。学生毕业后还可进入机关、科研机构、大中院校、各级体校、企事业单位等部门从事体育管理、教学、训练和科学研究工作。

社会体育指导与管理（专业代码：040203）

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基本理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理方面工作的应用型人才。学生主要学习社会体育指导与管理方面的基础理论和知识，接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。本专业毕业学生有良好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接进入或考取硕士研究生；可以从事体育行政部门职员、体育健身俱乐部的健身教练、学校体育教师、企事业单位体育活动组织、群众性体育活动指导策划与管理等工作。

武术与民族传统体育（专业代码：040204K）

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能，相关学科基础知识及体育工作规律，具备一定的中国传统文化素养和较强的民族传统体育综合素质的专门人才。初步掌握体育一般理论与知识；了解民族传统体育教学、训练、竞赛、业余锻炼、组织等方面的基本理论；系统掌握武术、中国传统体育养生、民族民间(或河北民间)体育方面的基本技能与方法；能够独立获取、更新、应用相关知识与技能；具有创新精神、自学能力和较强的社会适应能力；具备整理、传播、推广中华民族传统体育文化的能力，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。经过十几年来的建设和探索，在准确定位本专业的发展方向，明确办学目标，调整战略，并不断加强与国内外高校之间的学术和技术交流与合作，已成为教学科研型、综合性、高水平、有特色的河北省一流民族传统体育专业。

运动康复（专业代码：040206T）

河北师范大动康复专业是体育学与康复医学相结合，以物理治疗为主体，以运动为特色，帮助肌肉骨骼创伤（尤其是运动损伤）、慢性疾病、神经病损等功能障碍人群提高身体功能，以重返社会及运动生活为目标的应用型本科教育专业。本专业旨在培养具备扎实的康复医学和运动科学的基本理论及基础知识，系统掌握现代运动康复诊疗技能，并具备一定教学与科研能力的应用型人才，对符合学位条例规定的学位授予条件者授予理学学士学位。本专业重视理论教学，突出实践教学，积极开展社会服务，形成教学-科研-社会服务一体化。毕业生在综合医院康复科、各种康复专科医院、社会各级康复机构，以及各级专业体育运动队、职业俱乐部、社会体育健身中心等具有极大的需要和广阔的发展空间。毕业生对应工作岗位是各级医院、康复机构、疗养院、社区，从事肌肉骨骼损伤（尤其是运动损伤）、慢性代谢性疾病、神经病损的康复治疗；体育科研机构、运动场馆，从事运动伤害防护、健康指导等工作。

舞蹈表演（体育舞蹈、健美操）（专业代码：130204）

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握舞蹈表演、体育艺术表演的基本理论、知识与技能，以健美操、啦啦操、体育舞蹈等作为本专业特色品牌，秉承“表演、教学、编导、管理一体”办学理念，培养学生学以致用的社会实践能力，为专业表演团体、企业、社区、俱乐部、培训团体及文化市场等社会团体培养“创编、教学、管理”为一体的复合型应用性人才。本专业学生应掌握体育艺术表演的基础理论、基本知识和基础技术能力并具有扎实的实践运用能力，能够胜任专业表演团体、培训团体、文化市场、企业、社区、俱乐部等相应岗位的具体工作，能够组织体育比赛，体育表演的创编和艺术类专业学校以及一般学校相关项目的教学、训练和研究等工作，对符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位。毕业生可以承担专业表演团体、各级学校健美操或体育舞蹈教师、企业职工体育活动组织、体育健身俱乐部教练、各级培训团体培训教师等工作。