羽毛球赛的新闻稿_羽毛球赛的新闻稿400字内容

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       对于羽毛球赛的新闻稿的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.2022年一季度工作总结会新闻稿4篇

2.活动策划

3.羽毛球活动方案7篇

4.举办羽毛球比赛方案

5.团队羽毛球比赛方案5篇

6.羽毛球友谊赛活动方案5篇

2022年一季度工作总结会新闻稿4篇

       

        2022年一季度工作总结会新闻稿1

        时光飞逝，又一个学期即将就此画上了圆满的句号。为推动我校学生会工作更长久的发展，提高学生会干部工作的热情和质量，20xx年1月6日中午12：10在5号楼101会议室，校学生会全体成员齐聚一堂，参加了20xx学年第一学期校学生会总结大会。总结大会由学生会指导老师李震老师主持，校团委书记刘丽娜老师出席了本次总结大会。

        首先，各部的部长对本学期的工作成果以PPT和演讲的形式进行了展示。文艺部主办了“青藤杯”第三届校园主持人大赛，以独特的方式为观众献上了一场视听盛宴。宣传部负责“团的生活”版面收集以及“校报美文朗诵”比赛的前期宣传。生活部进行新一轮的《上海工商信息学校学生干部通讯录》的制作,并在大会开始之前，将制作精美的通讯录发放到每位干部的手中。体育部在“校五人制足球比赛”以及“校级羽毛球赛”中负责裁判、记录分数等重要工作。纪检部维持日常晨检及学生广播操检查的反馈工作。学习部协助文艺部举办“青藤杯”第三届校园主持人决赛。学校的各项活动因有校学生会干事的参与而更加精彩。当然，任何工作的展开都有不足的一面，各部门对工作中产生的问题进行了反思和讨论。大家都表示在今后的工作中，在着眼大局的同时，也会更加注重细节。

        随后，校团委书记刘老师为全体成员讲话。她肯定并鼓励了我们的工作，也感谢全体成员的辛苦付出，为校园的各项活动顺利展开提出表扬。在将来的工作上，刘丽娜老师希望我们加强各部门配合，一如既往地开展有意义的校园活动。在讲话中，刘老师提出全体成员应提高个人修养，更多地加入校志愿者这支队伍中去，共同弘扬“奉献、无私、互助、进步”的志愿者精神。

        最后，校学生会各部依次进行合影留恋，记录下这个大家庭的成长。

        附：学生感想

        时光荏苒，光阴飞逝。校学生会的工作又将告一段落。转眼间，我在宣传部这个大家庭中已经待了一年多了。在这一年里，我学到了很多感悟了很多。虽然这个学期一直很忙碌，但我很充实。学生会的工作对我来说是一份丰厚的奖赏，收获的是工作中得到的经验和从中磨练出来的品质，更是在工作中和伙伴们培养出来的默契和感情。

        回首逝去的日日夜夜，不免对自己这一年来的改变感到惊喜，我在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量，在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事的学生成长为大胆成熟、善于交流的青年，从不计较后果行事到懂得责任与义务，这些成长的足迹让我们历历在目。

        学生会让我体验到了很多，也学到了很多。虽然工作有些枯燥，有些辛苦，但我会继续好好干下去的，我会努力做的更好。

        2022年一季度工作总结会新闻稿2

        x年x月x日晚上，系学生会年度工作总结大会在第二教学楼624办公室顺利召开。第九党支部书记刘x老师出席了本次会议，参加此次总结会议的还有学生会全体成员。

        首先，会议开始，各个部门的成员代表对本学期的部门工作做了详细汇报总结，汇报了一学期以来部门工作取得的成绩、心得并且找出自己的不足之处，也做了下一年工作展望。接下来各部门部长进行了工作总结，指出了本部门中这学期工作中存在的问题和不足之处，总结起来有5点不足之处：

        第一：成员之间缺乏沟通交流，导致有的工作做得不是很到位；第二：部门与部门之间沟通不够积极；第三：分工不够明确，没有实现资源最优化配置；第四：大家还是不够团结一心，做事积极性不够，没有竞争心态；第五：没有注意在举办活动时的细节问题。

        接着，刘书记总结学生会这一学期举办的活动，所取得的成绩给予了肯定。同时也指出了工作中的不足之处。第一：学生会各部门做事缺乏效率；第二：很多的成员都是有想法无行动，缺乏主观能动性；第三：大家缺乏很好的沟通，导致大家意见不统一，做事不齐心；第四：新成员都没有创新思维，照搬模式。

        最后，刘书记安排了20xx年的工作，然后对新的一年做出了新的工作安排和要求。

        此次工作总结大会不仅是对本学期各项工作的总结与反思，也是对新学年工作的展望与部署；同时使各部门明确了今后的工作方向，为新学期工作的顺利开展打下了扎实基础。通过此次会议，同学们对自己的不足之处有了清醒的认识。学生会全体成员也会以此次年度总结大会为新的起点，找准自身定位，将精力投入到学生工作中去，更好的服务同学和老师。这必将会推动今后的学生工作更上一个台阶。但伴着这些思索，相信xx系学生会会越来越好。本次总结大会圆满结束。

        2022年一季度工作总结会新闻稿3

        5.28日，我们电子青协在12教108举办了期末总结大会，各新老干部及众多干事欢聚一堂，回顾过去，展望未来。

        6:30，总结大会正式开始，首先由新任会长发表了演讲，演讲言辞陈恳，意味深长。接着是部门展示，各新任部长纷纷上台，组织部的PPT很丰富精彩，基拓部部长演讲很动情，办公室的展示很温馨，在这短短的十几分钟里，大家重温了过去的点点滴滴，心里满装着感恩与感动。紧接着是游戏环节，大家兴致高昂，游戏高潮迭起，由周海彪学长带队的E组一路领先,相当给力，新宣部与基拓部打成平手，大家便踊跃上台表演为小队加分，竞争相当激烈，期间我们新宣部副部以特别嘉宾的名义为大家演唱了神曲忐忑，整个活动现场欢声笑语不断。最后是激动人心的颁奖仪式，各部长们为获得院优秀志愿者的同学们颁发了奖状并合影留念。

        过去的一年里，我们大家一起走过，有欢笑，有泪水，从开始的迷茫好奇，到如今的自信干练勇敢，我们跟着我们的青协一起成长，我们这个大家庭里的兄弟姐妹的心早已紧紧凝聚在了一起，临近期末也许有些同学选择了离开，但我们志愿服务前进的步伐不会停止，我们定会一如既往，满怀热情，我坚信青协的明天会更加美好，以爱的名义

        2022年一季度工作总结会新闻稿4

        7月14日下午，陕西陕核投资有限公司召开了20xx年上半年工作会议。会议总结了20xx年上半年经营工作，对下半年工作进行了安排部署。会议由董事长哈立新主持，集团公司派驻纪检组组长郑建国及公司全体人员参加了会议。

        会议首先传达了集团公司上半年经济运行分析会暨追赶超越半年点评工作会精神，重点传达了张斌成董事长在会议上的.讲话。

        此次会议认真总结了公司上半年在团队建设、内部管理、财务运行、项目投资等方面取得的成绩。目前公司员工队伍逐渐壮大、各项工作日益规范、资产规模稳步增长、业务架构逐步完善、项目储备越来越多及团队干事风清气正。对目前投资项目质量、制度建设及内部管理等问题做了详尽分析。同时对下半年工作做了统一部署安排。副总经理王瀑霖就下半年项目储备、业务投资方向、项目拓宽渠道做了详细分析。

        最后，董事长哈立新作了重要讲话。他对公司所取得的成就表示充分肯定，对全体员工表示衷心感谢。他对下半年工作提出以下几点：一是以追赶超越为引领、大力拓展业务、加强研究力度，做到风险防控；二是推行精细化管理，完善各项 规章制度 ，做到有法可尊、有章可循；三是加大考核奖惩力度，做到最大限度激发员工积极性；四是树立大局意识，正确处理好公司和个人的利益关系，营造团结奋进、干事创业的良好氛围和宽松环境；五是定员定岗定责，做到提高办事效率；六是认真学习，努力提升自身素养，做到“边学、边干、边思考”。他要求全体员工通过此次会议要按照公司的总体发展思路措施，认真总结上半年的经营运行情况，全面部署下半年的工作安排，找准公司定位、个人定位。促进公司健康发展，为集团公司创造最大收益、做最大贡献。

活动策划

        学生学期自我总结

       　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家整理的学生学期自我总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

学生学期自我总结1

       　时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很大。思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质！在生活、工作中，处处从同学们的需要出发，竭诚为大家服务，解决难题。但是，这还远远不够。党员是一面旗帜，自己还有很长的路要走。工作中，我是尽心尽职的，对自己的表现也十分满意。三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教工作上的问题，学习他们的经验，能较好地完成各项工作。工作是忙碌的，繁重的，有时会感觉很累，有时候会为了交材料熬几个通宵，有时候接连一两周都是开会……可是，我也充实着、快乐着，在工作中也得到了极大的锻炼和满足。

       　学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大

       　大的增多，坚持每个星期看专业书。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。比起大一大二有了很大进步，成绩也明显有所提高。生活中，我充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同学们友好相处，互帮互爱……

       　回顾大学三年来，我似乎都在忙碌的工作，不停的开会、开会……忙碌近乎成为我生活的节奏，在进入大四、即将面临毕业的时候我不得不停下来，好好思考。以往总是计划了一大堆，安排了自以为很棒的学习日程，可是一当电话响起，一切又都归于零。想学习的时候没时间，有时间的时候却没有状态。一拖再拖，毫无疑问，学习有些耽误了。有时也竟讨厌自己在学习上如此缺乏毅力和恒心。这很不好，应该改正。

       　因为忙碌，很多自己喜欢的事情和机会也不得不放弃。有时，忙碌也近乎成为我不去努力、争取的借口，认为无暇顾及，索性任机会从我眼前溜走。其实，有时鱼和熊掌是可兼得的。于是大三，我把我的一切时间都用在了校内活动上，生命没有尽头，我们应该以饱满的状态不断接受挑战，不断学习，永远不要轻言放弃！

       　大学，我把它当作新的起点，重新开始！我告诉自己要：热爱生活，享受生活！积极乐观的面对人生！于是在这样的状态和期待下开始了我的大学生活，在学生会、社团、学校组织的各类活动里我得到了很大的锻炼，虽然辛苦可却很充实很快乐，我的工作也得到了大家的肯定；生活里尝试去做一些新的东西，探寻一些东西；学习方面，我知道在这样一个人才汇集的大学里我什么都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，对待每一个人，我也知道付出与收获并不往往成正比，可有时结果也会出乎于人意料……完美天秤座的我总想把每一件事情都做好、做妥，追求尽善尽美，可是有时却会无形中给自己很多压力，反而会弄巧成拙，使自己受伤。追求完美固然是好，可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失，不可能什么都好的。经历很多波澜后，大三里我会学了用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自己减压。这让我成熟不少！

       　忽然猛醒，那么强烈的觉得学习才是硬道理。一直觉得人生应该过得有意义和价值，可是光有热情是远远不够的。如果没有丰富的学识，扎实的功底，谈价值完全是不现实或者受限的。在大学最后的这段时间里，我会全力以赴，好好学习，争取取得更大成绩！

学生学期自我总结2

       　我觉得我很不错，因为我的优点多，缺点少。优点有：

       　1、书写比去年认真。

       　2、不玩铅笔。

       　3、上课专心听讲。

       　4、不踩花草。

       　5、不进小花园。

       　6、上课发言积极。

       　7、写作业不让大人操心。

       　缺点有：

       　1、上课有时会发呆。

       　2、上课有时会讲小话。

       　3、有时发火。

       　我决定下个学期把我的缺点改正。

学生学期自我总结3

       　我的大学生活第一期，在这学期我很荣幸能加入四班班委的行列中来。真的很感谢老师的信任和同学们的支持。作为一名宣传委员虽然没有班长那么忙，但是我也有我份内的事情要做，因此，我就这一学期的工作做出以下几点总结：第一：作为宣传委员，主要是负责班上大型活动的宣传工作，积极配合各位班委的组织工作。这学期我们班先后开展了十月份团组织活动，学习交流会，十一月份团组织活动，羽毛球赛红歌会，这些活动我负责的前期的宣传工作和后期总结工作。

       　如办宣传板，写新闻稿，收集稿子及评比，同学们很支持我的工作。第二，通过各种大型活动使我明白了团结，相互协作才是一个活动成功的关键，比如十月份的团组织活动，这是我们进入大学的第一次班级活动，大家都很重视，在班长范勉的带领下，各位班委各自分工出色地完成了任务，我负责收集"祖国六十二年的变化"，办宣传板，组织委员负责整个活动的流程及人员的安排，副班长××负责ppt制作工作，这样的分工协作使得十月份的团组织活动搞得十分成功。第三，学会与别人积极沟通，要知道不说出来别人永远不知道你心里想什么，作工作更要这样，要把自己的想法告诉别人，这样的合作才会更好，活动才能成功。比如上次四个班的联谊晚会，虽然在合作的过程中遇到了各种各样的困难，但是经过四班负责人的多次开会并且协商使得这次晚会搞得非常成功。第四，每个人都有自己的想法，不要用自己的想法去压制和强制别人的想法。

       　这学期的任职中也发现了自己诸多的不足，比如

       　1.在处理学习和工作的过程中不是很妥当，有时搞得自己很匆忙，有时忙就忙到一块儿去了，闲着的时候又比较闲。

       　2.在学生会与班级事务处理的不够好，但正是学生会的'经历也给我班上宣传工作带来了很大的帮助。

       　3.自己在宣传工作上能力还是有些欠缺，有时后思维能力和创新力不够强。总之，通过这学期宣传委的工作提升了自己，也感到了一个大家庭的温暖，真的非常开心，我作的不够好的地方敬请老师和同学们的原谅，我也会不断地改善自己不足的地方，积极寻求进步。最后衷心地祝愿我们四班的明天更美好!的明天更美好!

学生学期自我总结4

       　（一）

       　在生活上

       　我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

       　思想方面

       　由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

       　活动方面

       　我表现的比较积极，首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

       　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂的了很多。

       　（二）

       　时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过 吃一堑，长一智 ,大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的 郁闷 日子。现将我上一学年的总结如下：

       　在学习。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯！

       　在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣！毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是 得过且过 ，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过 三人行，必有我师 ，我想道理就在这里。不懂就要问 这对我以后的学习也是有很大帮助的！

       　在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的。

学生学期自我总结5

一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。

       　上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。

       　还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

       　宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。

学生学期自我总结6

       　一开始，来到马师专我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。

       　学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

       　1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解性强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

       　2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中

       　衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中部分适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

       　3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

       　在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我高中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽

       　和谐关系还很大归属于我们每一个室友。可是我最觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次用过洗衣机，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

       　思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。活动方面，我表现的比较积极。首先，我代表艺术系参加了校园首届话剧节表演，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

       　综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步

羽毛球活动方案7篇

       活动策划 篇1

        一、活动主题： “50米挥毫”活动11月27日星期四

        二、主办单位 ：团总支

        三、活动对象： 全校各团支部

        四、活动时间：

        1、第一批：13：45—15：15

        2、第二批：14：30—16：00

        3、第三批：15：45—17：15

        注：各支部应提前半个小时到场，并找到相应的挥毫区域，做好一切准备工作。

        五、活动地点： 隧道口空地处

        六、活动内容简介： 挥毫区域大小：1m*1.1m

        挥毫内容：要求内容健康向上，能够突出各团支部团日活动的主题，形式不限,人数不限（但各团支部须控制好自己的现场秩序），必须在指定区域内、规定时间内挥毫；

        评分：该活动占团日活动总分的30%（30分），评审团评分占20分（主题内容、美观、创新），现场人气（票数）占10分，具体得分如下：

        现场人气分=（该支部所得票数/现场最高票数）*10

        1、评审团（10人）：团委书记郝光老师、大一大二辅导员代表各一名、团委副书记、院学生会主席、校团委组织部部长、院团委组织部部长、院团委宣传部部长、院团委组织部干事、管理学院团委组织部部长

        2、投票：实行2票制，按投票规则进行投票；

        附件：投票规则

        l 每位进场的观众将拿到由现场工作人员发的2张具有相同编号的选票

        l 由观众在投票区域内把票投给自己心目中的优秀作品，投票时间为17:00—17:45;

        l 每人只能拿2张选票，且2张选票不能投给同一个团支部，一经发现，则2票同时作废。

        准备工作：

        1、各团支部必须自行准备好挥毫所需的画笔，颜料等工具（纸镇）；

        2、各团支部应考虑到挥毫过程中可能出现的各种突发状况（碰翻颜料，损坏画纸等），并事先准备好应急补救方案；

        3、各团支部应准备一份对各自团日活动的介绍材料，字数100—200字，于挥毫活动正式开始前半个小时内上交到指挥台；挥毫过程中各团支部还可根据需要向指挥台上交通讯稿；

        后期工作：各团支部活动后需对各自作画的区域进行适当的清理。

        七、活动经费

        八、活动奖品

活动策划 篇2

        一、活动目的：

        为了丰富我院学生干部的校园生活，展现学生干部的青春活力，提高学生干部的知识才干，增进学生干部之间的交流，加强学生干部的团队合作意识，让我院学生健康快乐的成长，特此举办此活动。

        二、活动地点：

        湖南城市学院新校区

        三、活动时间：

        10月25日

        四、活动对象：

        信息科学与工程学院全体学生干部

        五、活动主题： 团结合作快乐至上 六、活动简介：

        各部门选手参加，活动范围是整个学校，在学校的各个位置设定一个闯关点，总共设定7个闯关点，参赛选手通过抽签来决定开始闯关点，参赛队伍需要在规定的时间内完成任务方可向下一个闯关点前进，如果规定时间内闯关失败也可进入下一个闯关点，只是会有标记闯关失败，最后在算总成绩时会有相应的扣分，依次类推。参赛选手闯完7个点返回终点计算总成绩。每个闯关点游戏道具有若干组，防止多支队伍到达后还需排队等待的弊端，同时也可提高比赛的观赏性和激烈性。每个闯关点的工作人员需佩戴工作牌，统一服装，并经过培训，确保游戏的正常进行。

        七、活动规则：

        每个闯关点的游戏类型不同，分别为益智型、冒险型、策略型、双人协助型，每个类型的游戏有多个，由参赛选手派代表抽签决定进行哪个。任务是尽可能地在最短的时间内闯完7个关卡，并且闯关成功。

        比赛以小组形式进行，小组成绩以最后一名成员到达时间为止。小组成员不能私自移动相关道具，损坏道具得做出相应的赔偿。分七个小组，每组参赛人员为8人（4男4女），每个队伍根据小组代表抽签结果的路线进行闯关。

        八、器材设备和必备物品：

        1.计时器

        2.应急药品：如创口贴、消毒液等。

        3.游戏道具：待定

        4.参赛选手服装自备

        九、犯规：

        1.私自毁坏道具者；

        2.不遵循比赛规则者；

        3.为参赛选手提供帮助者；

        以上均视为犯规，取消比赛资格。

        十、成绩计算：

        1.在规定时间冲关成功，则记满分；迟到5分钟以内（包括5分钟）扣1分，依次类推。

        2.漏掉一个闯关点扣5分。

        3.冲关一次失败扣10分。

        十一、相关游戏

        （一）益智型

        1.疯狂的设计（10分钟）（地点：图书馆旁边的草坪）

        游戏规则：小组成员先决定一个人来猜测，然后派一个代表抽出一个工作者提前准备的词语，最后用最短的时间摆出这个词语，让决定猜测的那个队员来回答，回答正确，则闯关成功。

        游戏道具：词语板

        2.我是淑女（10分钟）（地点：美艺楼）

        游戏规则：先由小组队员进行分好组，一男对一女，分别对应第一棒，第二棒，第三棒，第四棒，由小组女队员进行传书接力，男队员进行绕口令，将3-5本书放到头顶，由第一个女队员开始，将之传到第二个女队员，再传至第三个女队员，再传至第四个女队员，最终到终点；同时，当女队员走完她所走的路程，相应的男队员也必须念完绕口令。如果中间掉书，则重新开始。

        所需道具：书本

        （二）冒险型

        竹竿游戏（1分钟）（地点：西门）

        游戏规则：每组派5人参赛，比赛过程中每个参赛选手用手撑住竹竿，站到固定位置，在规定的1分钟内完成3圈移动（圈数：每位参赛选手回到自己的起点位置为一圈）。在转圈过程中竹竿不能倒，若倒了则重头再来，若用手抓竹竿，则视为犯规，犯规一次加5秒

        （三）策略型

        1.极速60秒(地点：山上)

        分组，每组8人，分组PK告知规则：圈内放有18张卡片，每张卡片传递一个数字信息，开始时每组成员站在线外，教练说开始就上前，只允许1人走进圈内捡卡片，其他人在圈外协助。按1-18的顺序或倒序依次将卡片递交给教练，完成或1分钟时间到所有人要回到线外。

        各组按顺序做完一次，再做两轮，最后一轮要求所有组都要在60秒内完成任务2.寻人行动（10分钟）（地点：食堂）

        活动规则：寻人行动要求队员10分钟内找到具有该特征的人，并带到闯关点。（四个即可）举例如下：

        1．戴白框眼镜的人2.穿黑色袜子的人3.卷发的女生

        4．180cm以上男生5.背着书包的人6.穿着39码鞋子

        7.校学生会干部8.168以上女生

        所需道具：寻人信息卡

        （四）双人协助型

        1.心心相印（背夹球）（地点：东门田径场）

        游戏规则：每组分为两人一小组（一男一女），分四小组，背夹一圆球，步调一致向前走，进行接力，双手不能碰到球，否则一次扣2分，球掉后回起点重新开始游戏，在规定时间完成接力赛，则为闯关成功。

        所需道具：篮球若只

        2.珠行万里（地点：南门）

        游戏规则：先由小组队员决定一位进行指挥，剩余队员一字排开，手持宽尺，在保证圆珠不掉落的情况下从指定的位置运珠到达终点。

        游戏道具：7条宽尺和4个乒乓球

活动策划 篇3

        一、活动名称

        “快乐齐上阵”团队素质拓展训练

        二、活动主题

        友谊、合作、感恩、拼搏

        三、活动目的

        通过了开展素质拓展训练活动，旨在创设一种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其能够以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：

        1、增强同学间的团队合作意识

        2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性

        3、训练同学对于结构变动的适应能力

        4、增强团队成员之间的相互信任

        5、加强成员间感情的沟通

        四、素质拓展训练的项目

        1、齐心协力

        器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

        时间：30分左右

        项目规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动的过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。

        2、穿针引线

        器材：呼啦圈

        时间：20~40分钟

        目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐

        项目规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。

        3、平地而起

        时间：20~40分钟

        目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结

        项目规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

        4、千钧一发

        时间30分钟左右

        器材：报纸若干，胶带3个

        目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。

        项目规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

        5、囚徒困境

        时间：40~50分钟

        器材：布条若干

        目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

        内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。

        项目规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

        总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。

        6、报数

        时间：10~30分钟

        目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识

        项目规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。

活动策划 篇4

        为了丰富大学生的课余文化生活，深化我院艺术体育特色，增强学社体质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高我院田径运动水平，给体育爱好者一个展示自我的舞台，在秋的季节里，我院在XX年10月27—28日举行“郑州职业和技术学院第28届田径运动会”。给全系同学创造机会，促进同学之间的交流。

        主办：郑州职业技术学院院团委

        承办：软件工程系体育部

        时间：XX年10月27—28日

        一、主题：

        本次运动会以“增强体育精神，展现大学生风采”为主题。来提高同学们的`身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神，开拓进取的积极向上的精神，增强学风建设，营造良好的育人氛围，提高人才培养。

        二、时间： XX年10月27—28日

        三、地点： 郑州职业技术学院田径场

        四、主办： 郑州职业技术学院院团委

        五、对象： 全系学生

        六、组织机构

        为了能够组织并顺利开展本届田径运动会，充分展现我系学生风采，并在运动会中赛出水平，获得最佳成绩，同时为了更好的为运动员服务，设立运动会领导小组。组织机构如下：

        指导老师：刘建伟

        组织成员：软件工程系学生会

        七、分工与职责

        新闻稿

        负责人：、刘明洋、史亚兰

        主要成员：孙杉杉、刘鑫、林思雨、周翠、许冬

        赛前准备：

        负责人：贺江南、齐建超

        职责：

        1、 运动员通知

        2、 运动员赛前检录

        3、 运动员号码赛前发放和赛后收取

        后勤：

        负责人：宋彪 、赵景

        主要人员：何营营 姜轶丽 孙银凡刘荣荣 李浩杰 陈虹霖

        杨翠 王翠 宋弯弯 姚圆圆 赵茹 吴俊晓 张荣

        职责：

        1、 运动员当天后勤人员安排。

        2、 保障后勤人员到位，解决赛场内的一些突发状况。

        3、 工作人员和运动员的饮用水、运动员衣物保存。

        4、 组织赛场所用桌凳条幅。

        所有项目的负责人每个项目结束后把参赛人员的成绩上报到秘书处，每个项目结束后把参赛人员的号码簿收齐交到秘书处，有参加多个项目的运动员的号码簿等他们所有项目比赛完后收齐，每个项目结束后回到系旗处再帮助其他项目。

活动策划 篇5

        一、活动主题： “情系西部、爱暖玉树”大型爱心募捐活动

        二、活动时间： xx年x月x日

        三、活动地点：

        四、活动背景：

        在雪域深处边缘地区，有那么一些孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上……他们似乎被外界所遗忘，在被我们所遗忘的角落一年又一年，一天又一天重复着单调的生活?外面的世界很精彩，但是他们……他们似乎永远都属于那个被遗忘的角落!

        弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。希望我们能尽自己的一份绵薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

        五、活动准备：

        1、利用展板、横幅、旗帜等物品在学院中心花坛进行宣传;

        2、爱心个人的签名活动;

        3、志愿者招募;

        4、募捐箱;

        5、组织志愿者下寝室进行宣传和募捐;

        6、运送和整理募捐到的物品;

        7、将整理好的物品通过货运公司运送到青海省西宁市青海雪域社会救助中心。

        六、其他说明：

        开展合作、积极联系校内的一些志愿者组织和协会，集中力量共同开展。

活动策划 篇6

        以“健康第一，终身体育”为宗旨，把学院体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理体系，促使体育工作全面发展，体育部作为学生会的重要组成部门之一，弘扬体育竞技精神、提高同学身体素质、加强同学们沟通交流的任务就义不容辞的落到了我们的肩上。

        一、组织建设：

        1、强化体育部所有成员的责任意识，在新学期活动的同时也要完成体育部成员的心态调整。

        2、为更好建设学院体育工作，关注学生体育锻炼，尤其是羽毛球、乒乓球等深受广大学生喜爱的体育活动，体育部以开展活动为载体让同学们多做交流，促进自身全面发展。

        3、和学生会各部门保持联系建立交流平台。

        二、晨跑的抽检

        晨跑作为我们体育部历年来每学期最重要的工作之一，我们应该虚心吸取历年以来好的经验，积极努力地把工作做好。我们学院以系为单位，每个系都合理安排好人员。并且鼓励他们认真工作，每两个星期开一次部门会议，在会议中对晨跑中出现的一些情况进行讨论和落实。

        三、“健康杯”男女双打羽毛球赛

        为吸引女生参与到体育赛中，加强她们的锻炼，特开设此项目比赛，比赛时间:3月下旬。 比赛地点：另定。

        1、2月开学初各班选出4人（2男2女）组成羽毛球队。

        2、至比赛开始前呼吁各班羽毛球队加强训练。

        3、规则：各班运动员赛前十分钟至场地，否则视弃权。比赛采取三局二胜制，每局11分。

        四、学院国球赛

        比赛时间：4月下旬 比赛地点：乒乓球室

        1、各班统计好参赛人员。

        2、体育委员抓阄决定自己班比赛对象，本次比赛裁判员由国球协会选派，裁判长一名，主裁判两名。

        五、趣味运动之——障碍接力

        比赛时间：五月中旬 地点：田径场

        1、以班级为单位每班各派出4人

        2、赛前各队派出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后开始跑，途中需要跳过凳子，钻过绳子，绕气球跑一圈，到达场地另一端吹爆一个气球后往回跑将棒传给下一位队员，依次进行，先跑完的班级获胜。比赛规则：

        (1）运动员需要通过每一个障碍，不可遗漏。

        （2）气球必须是吹爆，而非其他方式弄爆。

        六、注意：

        1、赛前体育部做好宣传和组织工作。

        2、请运动员注意比赛的时间，规则和安全。

        3、比赛本着公平、公正、公开原则进行。

        4、如遇天气特殊情况，比赛将适当顺延，体育部会进一步通知。

        5、每场比赛结束后，颁发奖状

        七、总结：

        新学期已经开始，虽然学院也有了新的变化，学生会也有了自己的调整，但学生会的一切活动还要进入正轨，体育部的管理和活动的举行都要提到日程上来。面对这样的调整，也给体育部增加了新的挑战和机遇。在这种情况下，体育部仍将团结一心，为学院的体育活动做出自己最大的努力。

        体育部副部长： XXX

举办羽毛球比赛方案

        羽毛球活动方案优秀7篇

        运动是健康的生活方式之一，活动前会定好方案。为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是我整理的羽毛球活动方案，欢迎大家分享。

羽毛球活动方案篇1

        为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次羽毛球比赛，具体规程如下：

        一、参加对象：

        x学院羽毛球社新成员及本院学生

        二、报名时间：

        20__年__月__日——20__年__月__日

        三、活动地点：

        搏击馆内

        四、比赛项目：

        男单、女单

        五、活动安排：

        比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

        （1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；

        （2）采用单淘汰制进行预赛；

        （3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；

        （4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。；

        （5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；

        （6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

        （7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

        （8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；

        单打：

        1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

        2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

        3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

        六、宣传计划：

        本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；

        七、奖品设置：

        比赛取前三名颁发奖品及证书；

        八、奖品待定：

        九、经费预算：

        比赛表格及费用15元

        比赛用水费用20元

        比赛用球费用60元

        比赛器材：球网6/28=148元

        球架

        球拍60/4=240元

        彩色胶带：30元

        总计：x元

        院团委、羽毛球社

        策划书、负责人：

        联系电话：

        __年__月__日

羽毛球活动方案篇2

        为活跃教师的业余文化生活，增强教师体质，根据学校活动安排，决定举行教职工羽毛球比赛，现就比赛相关事宜安排如下：

        一、比赛监督小组

        组长：尹连春

        成员：张学强田辅帅丁昌友张茜

        二、比赛具体安排

        1、比赛时间

        20__年5月11日起，每天下午学生放学后举行。(特殊情况除外)

        2、比赛地点

        学校教学楼前西侧水泥地。

        3、裁判小组

        张学强李宁黄志峰田辅帅魏明丁昌友。

        4、比赛规则

        采取每局11分，每球得分，三局两胜制。分男女两组，本次比赛实行抽签淘汰制，男子取前2名，女子取前4名。

        5、具体要求

        全体教师无特殊情况一律参加。

        6、奖励办法

        计录学校工会考核分，学期末按照工会考核积分予以奖励。

        3)、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

羽毛球活动方案篇3

        一、活动背景：

        随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

        二、活动意义(目的或目标)：

        1、激发全校同学的羽毛球热情

        2、推动校园羽毛球运动的发展

        3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

        4、丰富大学生活

        三、活动时间：201x年10月08日

        四、活动地点：常州大学体育馆

        五、主办单位：常州大学社团联合会

        承办单位：常州大学羽毛球协会

        六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生

        七、活动内容

        (一)活动前期准备

        1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

        2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

        3、选拔运动员~裁判人员

        选拔运动员：

        报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

        报名时间地点：09月27日--29日晚 6：00--7：00大学生活动中心地下室118

        短信报名： 姓名+参赛项目

        分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

        裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

        4、运动器材的准备

        羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

        (二)比赛规则)

        采用最新国际比赛规则

        (三)活动流程

        比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

        1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

        进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

        2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

        八、活动物资

        (一)人力资源

        裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

        (二)物力资源

        社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

        九、经费预算

        场地费用=报名人数__2元进场费，约70人参加 70__2=140元(具体场地待定)

        羽毛球：35__12桶 420 元 奖品费用90 (包括奖状)

        预计非会员参赛15人 15__5=75元

        总计经费：575元

        十、具体组织安排：

        裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

        技术部：负责场务及赛程安排

        骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

        秘书部：负责记录比分、积分、名次

羽毛球活动方案篇4

        一、活动主题：

        湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

        二、 活动目的：

        为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

        三、 活动对象

        湘潭大学各院系在校学生

        四、 活动时间 __年11月

        五、活动地点

        湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)

        六、参赛队伍

        法 学院、哲学与历史文化学院、 公共管理学院 、旅游管理学院、商学院 、文学与新闻学院 、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院 、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学 院、职业技术学院。

        七、大赛组委会 指导老师：王卓

        策 划：林荣吉、李科谊联 络：刘舜、邓富鸿 器 材：陈照华 裁 判：杨苗、易放 财 务：佘佩佩 场 控：姚明 开幕式：莫炜静 后 勤：李红丽。

        八、具体流程

        1、活动策划与申报：

        (1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核; (2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

        2、活动通知：

        (1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报; (2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。

        3、前期宣传工作：

        (1)海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;

        (2)横幅宣传：1条(10m,悬挂于体育馆); (3)写真宣传：1幅(贴于体育馆羽毛球场内);

        (4)网站宣传：与湘大社团网，湘潭大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力;

        (5)微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程;

        (6)摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

        4、前期准备工作：

        (1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌);

        (2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平;

        (3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;

        (4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判; (5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

        5、开幕式流程：

        (1)主持人介绍宣布运动员进场 (2)介绍嘉宾 (3)老师致词 (4)运动员宣誓 (5)裁判员宣誓

        6、赛时安排：

        (1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全; (2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到 相应场次待命;

        (3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜; (4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

        7、闭幕式：

        (1)主持人宣讲比赛结果。 (2)颁奖仪式 (3)闭幕词

        8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。

        9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

        九、活动方式

        1、此次活动采用以院为单位方式参加。

        2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

        3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

        4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。

        5、比赛赛制 ：小组循环，晋级八强后单淘汰制。

        6、小组分组由各个院系领队代表。

        7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出最佳风貌奖，最佳组织奖，分别进行奖励。

        十、后勤事宜

        1、后勤工作有湘潭大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。

        2、后勤用品包括：饮用水、药品等。

        3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

        4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。

羽毛球活动方案篇5

        一、 策划主办单位：

        长沙学院羽毛球协会。

        二、 协办单位：

        三、 比赛时间：

        四月十五号下午二点

        四、 比赛地点：

        天健体育馆羽毛球场

        五、 比赛项目：

        有地放矢、急速运球、楚河汉界，假手羽毛球，

        六、 活动流程：

        1. 宣传时间4月1号—4月14日。

        2. 报名：各系联系人通过QQ，短信的形式，通知到各自的联系人，参赛者将自己的名字及参赛项目回馈给联系人，联系人在13号晚上八点之前把所有的参赛者名单和参赛项目传给活动负责人。负责人14号安排出比赛名单，发给联系人。每位选手最多参加三项。

        3. 比赛的进行，4月15号的下午两点，比赛正式开始。同天下午结束。比赛对战情况，在比赛场内看公告，有的放矢，急速运球的比赛在跑道内进行，楚河汉界，假手羽毛球的比赛在羽毛球场内进行。有的放矢，楚河汉界，假手羽毛球的比赛可同时进行，参加比赛项目多的选手可先进行比赛。若比赛当天下午未能结束，推迟到下一周星期日进行。

        4. 颁奖，在比赛过后，当天及时颁奖，合影留念。

        七、 比赛规则

        1. 有的放矢：比赛以男女为一队的形式进行，每队选手尽可能的将二十个球（男女各有十个发球权）发入五米前的桶中，进桶的球多者为胜击球点不能过线，进球多的胜，如果有两对选手进球的个数一样，选手pk，再来五个球决胜负，以此类推。

        2. 急速运球：比赛以男女为一队的形式进行，每队运动员将十个羽毛球（男女各五个，以接力的形式上场，由没队内部决定谁先上场）运入前方十米的桶中，运球者身体不能碰到球，球落地后或身体碰到球需返回起点再开始。比赛计时制，运完是个球用时最短的前一半队伍，晋级下一轮。

        3、楚河汉界：比赛分为女双和混双，比赛场地宽以羽毛球内线为界，长以羽毛球场一半为界，网高以羽毛球网下边为界，踢羽毛球过网，每方有两次击球的机会，比赛双方手不能碰球，球过网落在对方界内，或者打在对手身上为得分，每场三局，每局十一个球，胜利的一方进入下一局。

        4. 假手羽毛球：比赛分为男单，女单。平时习惯右手的选

        手比赛时改用左手，平时习惯用左手的选手改用右手。比赛分为三局，每局十一分，当比分是十比十的时候先赢两球者为胜，当比分为十五比十五的时候，先赢十六分者为胜利，其它比赛规则按羽毛球比赛国际规则。

        八、 比赛奖励：

        1. 一等奖：

        2. 二等奖：

        3. 三等奖：

        九、 比赛裁判：

        长大羽协裁判组

        十、 比赛中注意的细节：

        参赛者应注意比赛的时间，比赛当中，迟到十五分钟以上的，均做退赛处理。友谊第一，比赛第二。

羽毛球活动方案篇6

        一、活动目的

        为了促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础，我校工会特举办教职工羽毛球比赛。

        二、 参赛对象

        全体教师

        三、比赛时间

        初赛20__年4月3日下午3:30开始

        四、比赛地点：

        初中部二楼活动室

        五、比赛具体要求

        本次交流赛为单项赛，设立男子单打和女子单打两个比赛项目。

        赛制：

        本次比赛采用淘汰赛，预赛采用一局决胜制，每局11分，决赛（争夺冠、亚、季军时）采用3局2胜制，每局11分。

        分组抽签规则：

        比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。

        单打规则：

        预赛：

        1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；

        2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；

        3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；

        决赛

        1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；

        2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；

        3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；

        4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

        5、两局比赛之间的休息时间为2分钟。

        单打站位：

        ⑴发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

        ⑵发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。

        ⑶如“再赛”，发球员应以该局的总的分数来确定站位。刚若总分为15分（单数），双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；若总分为16分（双数），双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

        ⑷球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

        （5）运动员守则：

        赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。 讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。 在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

        六、工作人员：

        裁判： 记分员：

        七、奖项设置

        一等奖：5人 二等奖：10人 三等奖：15人 鼓励奖：若干

羽毛球活动方案篇7

        一、活动背景：

        随着全民健身运动的广泛普及和同学们的课余时间的增加，学生的体育热潮迅速升温，为了给石化五、六班的同学们创建一个健康、轻松、愉快的交流平台，使同学们之间的友谊更上一层楼；使班级向先进班级体更进一步；旨在娱乐第一竞技第二的宗旨。石化五、六班特举办“冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛”。

        二、活动主题：

        冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛

        三、活动目的：

        1、激发同学们对羽毛球的热情

        2、加深同学们之间的友谊

        3、丰富同学们大学的生活

        4、促进班级团结

        四、活动时间：

        20__年11月18日上午10点

        五、活动地点：

        南院羽毛球场

        六、参赛对象：

        石化五、六的同学

        七、活动内容：（待定）

        （一）活动前期准备

        （1）、活动宣传：班长在班级群发通知并以短信的方式通知各个宿舍长

        （2）、场地借用：请老师帮助向学校借用羽毛球场

        （3）、选拔运动员~裁判员选拔运动员：自主报名技术好者优先（两个班选出12名运动员：男运动员8名，女运动员4名）；裁判员：自主报名[由两个班的同学组成2名裁判员）]报名方式：向各班的体育委员进行自主报名分组抽签：比赛前运动员进行抽签

        （4）、运动器材准备：两班分别为自己的运动员准备球拍及羽毛球

        （二）、比赛规则类似曾经的乒乓球计分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，三局两胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局获胜。

        （三）、活动流程：比赛项目：男单、女单、混双

        1、比赛流程：本次比赛采用单场淘汰模式；双方运动员两两之间进行比赛，每局21个球、三局两胜责任心强者优先（每个班选出

        2、颁奖：比赛结束后为获奖者颁发奖品

        八、活动物资

        人力资源：裁判员负责裁判协调相关事项、统领大局

        九、活动总结：

        通过体育竞技的形式促进两个班级的团结，是同学们之间的友谊更进一步。丰富同学们的课余生活，努力为同学们的大学生活曾光添彩。两班班委负责维持秩序、两位学习委员负责记分。

团队羽毛球比赛方案5篇

       　羽毛球比赛是我们经常会举行的比赛，但是在举行比赛之前要做好方案。下面是由我为大家整理的“举办羽毛球比赛方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

举办羽毛球比赛方案（一）

       　为促进xxx学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办xxx20xx年春季羽毛球比赛，具体规程如下：

一、比赛宗旨：

       　以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

二、比赛目的：

       　活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体

       　提高球技，促进竞技体育运动的发展。

三、比赛规则：

       　公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。

四、比赛概况：

       　1、参赛资格：xxxx大一大二的学生

       　2、比赛场地：涉外羽毛球场

       　3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

       　4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

       　5、比赛项目：男单、女单，男女混合

       　6、比赛时间：第六周周四下午

五、羽毛球比赛细则 ：（采用最新羽毛球规则）

       　（一）、挑选场地或发球权：

       　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

       　有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

       　（二）、局数和分数 ：

       　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

       　2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；

       　3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算 取胜；

       　4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜；

       　（三）、发球权、得分：

       　1、实行每球得分制，得分获得发球权；

       　2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

       　（四）、交换场地

       　1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两 局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

       　（五）、发球和接发球

       　1、合法的发球

       　1）.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

       　2）.发球员＂在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

       　2、合法的接发球。

       　1）.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

       　2）.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

       　（六）、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

       　1. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

       　2. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

       　3. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

       　4. 除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

       　5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

       　（七）、违例

       　1.比赛中，球拍未击中球。

       　2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

       　3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

       　4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

       　5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

       　6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而 是过网击球。

       　7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚 或球拍由网下侵入对方场区。

       　8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

       　9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名 选手连续各击中球一次。

       　10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

       　11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举 动。

六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有：

       　xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx

七、奖励：

       　本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

       　获奖运动员将获得学院颁发的证书。

       　冠军：羽毛球拍一副

       　亚军：单拍一个

       　季军：象棋一副

       　男女冠军：羽毛球拍一副

       　预算、预算

       　羽毛球：1筒，5元

       　矿泉水：20瓶，20元

       　证书：8份，8x6元/份=48元

       　球拍：两副两个，60元

       　合计：133元

举办羽毛球比赛方案（二）

       　xxx大学第x届“xx杯”羽毛球赛是在共青团xxx大学委员会，xxx大学体育部的指导下，举办的一次针对xxx大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

一、活动目的：

       　为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

二、活动对象

       　xxx大学各院系在校学生

三、活动时间

       　xx年xx月

四、活动地点

       　xxx大学羽毛球馆

五、参赛队伍

       　法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

六、大赛组委会指导老师：

       　xxx

       　策划：xxx、xxx联络：xxx、xxx器材：xxx裁判：xxx、xxx财务：xxx场控：xxx开幕式：xxx后勤：xxx。

七、具体流程

       　1、活动策划与申报：

       　（1）会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核；

       　（2）将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

       　2、活动通知：

       　（1）联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报；

       　（2）联络员负责邀请（邀请函）嘉宾、主持人、各新闻媒体。

       　3、前期宣传工作：

       　（1）海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传；及各个院系的特色宣传海报；

       　（2）横幅宣传：1条（10m，悬挂于体育馆）；

       　（3）写真宣传：1幅（贴于体育馆羽毛球场内）；

       　（4）网站宣传：与湘大社团网，xxx大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力；

       　（5）微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程；

       　（6）摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

       　4、前期准备工作：

       　（1）赛前，器材组准备好各种比赛需要器材（计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌）；

       　（2）督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平；

       　（3）通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排；

       　（4）进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判；

       　（5）技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

       　5、开幕式流程：

       　（1）主持人介绍宣布运动员进场

       　（2）介绍嘉宾

       　（3）老师致词

       　（4）运动员宣誓

       　（5）裁判员宣誓

       　6、赛时安排：

       　（1）首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全；

       　（2）裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命；

       　（3）场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜；

       　（4）每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

       　7、闭幕式：

       　（1）主持人宣讲比赛结果。

       　（2）颁奖仪式

       　（3）闭幕词

       　8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，发送至xxx大学及周围各大新闻媒体。

       　9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

八、活动方式

       　1、此次活动采用以院为单位方式参加。

       　2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

       　3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

       　4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。

       　5、比赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。

       　6、小组分组由各个院系领队代表。

       　7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出最佳风貌奖，最佳组织奖，分别进行奖励。

九、后勤事宜

       　1、后勤工作有xxx大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。

       　2、后勤用品包括：饮用水、药品等。

       　3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

       　4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。

举办羽毛球比赛方案（三）

       　为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三到五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象

       　三到五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间

       　xx月xx日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

       　1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

       　2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

       　组长：xx

       　成员：xx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、

       　xxx（负责选手抽签、记录分组人员）

五、比赛规则

       　每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

       　（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

       　（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

       　（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

       　（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

       　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

       　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

       　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

举办羽毛球比赛方案（四）

       　为了发展体育运动，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，全面展示学校学生运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推进全民健身活动和学校各项体育运动的发展全力打造充满活力、富有魄力，充满优美的氛围环境.经学校研究决定，由体育课组、校团委分年级举办xxx中学第x届“xxx”学生羽毛球赛.为确保本次比赛的顺利进行，特制定本方案.

一、比赛时间：

       　第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）

二、比赛地点：

       　校羽毛球场

三、参赛对象：

       　初一、初二、高一、高二年级

四、比赛项目：

       　男子单打和女子单打

五、比赛规则：

       　比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制.

       　1.每场比赛采用21分制，一局决胜负；

       　2.率先得到21分的一方赢得本场比赛；

       　3.如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）.4.如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；

六、宣传、后勤工作：

       　1. 召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，xx老师负责；

       　2.条幅：xxx中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，xxx主任负责；

       　3.照相：xxx老师负责，音响：xxx老师负责；

       　4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：xxx师负责；

       　5.安全：xxx老师负责；

       　6.急救：xxx、xxx医生负责；

七、奖励办法：

       　比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品.

       　经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）

八、报名方法：

       　由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集.

九、会场纪律：

       　1.各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威.

       　2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织.

十、报名截止：

       　xx.03（可按情况调整）.

十一、预计结果：

       　经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼.

       　注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延.

       　未尽事宜，另行通知.

羽毛球友谊赛活动方案5篇

        早在两千多年前，一种类似 羽毛球 运动的游戏就在中国，印度等国出现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。以下是我精心收集整理的羽毛球活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        羽毛球活动方案1

        一、活动主题:

        湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球 爱好 者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

        二、活动目的:

        为全面贯彻 教育 方针，丰富同学们的业余 文化 生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

        三、活动对象

        湘潭大学各院系在校学生

        四、活动时间__年11月

        五、活动地点

        湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)

        六、参赛队伍

        法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土 木工 程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

        七、大赛组委会指导老师:王卓

        策划:林荣吉、李科谊联络:刘舜、邓富鸿器材:陈照华裁判:杨苗、易放财务:佘佩佩场控:姚明开幕式:莫炜静后勤:李红丽。

        八、具体流程

        1、活动策划与申报:

        (1)会长与团支书拟写 策划书 ，并将策划书交与指导老师审核;(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

        2、活动通知:

        (1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报;(2)联络员负责邀请( 邀请函 )嘉宾、主持人、各新闻媒体。

        3、前期宣传工作:

        (1)海报宣传:3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;

        (2)横幅宣传:1条(10m,悬挂于体育馆);(3)写真宣传:1幅(贴于体育馆羽毛球场内);

        (4)网站宣传:与湘大社团网，湘潭大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力;

        (5)微博宣传:通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程;

        (6)摆点宣传:在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

        4、前期准备工作:

        (1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌);

        (2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平;

        (3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;

        (4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

        5、开幕式流程:

        (1)主持人介绍宣布运动员进场;(2)介绍嘉宾;(3)老师致词;(4)运动员宣誓;(5)裁判员宣誓

        6、赛时安排:

        (1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全;

        (2)裁判长用广播 报告 各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命;

        (3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜;

        (4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

        7、闭幕式:

        (1)主持人宣讲比赛结果、(2)颁奖仪式、(3) 闭幕词

        8、活动报道:比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。

        9、赛后宣传:将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

        九、活动方式

        1、此次活动采用以院为单位方式参加。

        2、比赛共设有五个项目，分别为:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

        3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

        4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。

        5、比赛赛制:小组循环，晋级八强后单淘汰制。

        6、小组分组由各个院系领队代表。

        7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出风貌奖，组织奖，分别进行奖励。

        十、后勤事宜

        1、后勤工作有湘潭大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。

        2、后勤用品包括:饮用水、药品等。

        3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

        4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。

        羽毛球活动方案2

        一、招新对象

        __大学__学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。

        二、招新流程

        1、报名:有意向的同学先在自己所在班级的体育委员登记，由班级体育委员将名单交给社团理事长。

        报名时间:待定

        2、社员选拔:由社团将所报名的同学进行分组，通过社团迎新比赛选出正式社员。

        3、社团会费:被选拔出来的正式社员每人交20会费，用于以后社团的训练和比赛的用球和奖品费用。

        4、选拔地点:__方彩羽毛球场

        5、选拔时间:待定

        6、比赛形式:男单，女单。根据报名情况分小组进行循环赛。

        Ps:报名比赛的同学需自带球拍。

        三、招新费用

        1、学院羽毛球场的球网费:60元

        2、社团迎新羽毛球费用:60元

        3、报名表若干、资料汇编集两本和宣传海报费用:20元

        合计:140元

        四、招新宣传

        由__学院学生会宣传部制作招新海报，并张贴至各班活动宣传栏处。

        五、主办单位:__方彩羽毛球社

        协办单位:__学生会宣传部

        六、社团主要活动:

        1、在合适时间内组织社团会员每个礼拜训练一次，在学期末进行队内比赛，并设置一定奖项。

        2、每学年的第一学期进行招新比赛，下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。

        3、参加校春季运动会羽毛球项目。

        4、组织与外院进行的羽毛球友谊赛。

        羽毛球活动方案3

        一、主办单位: 团总支心理健康部

        二、比赛的时间与比赛地点：

        时间：4月11号(如有特殊事件顺延推迟)

        地点：综合楼经管系羽毛球场

        三、竞赛形式：羽毛球(双打)

        四、参赛条件与报名：

        1.参赛对象：旅环学院全体学生

        2.资格审查：

        通过报名取得参加比赛的资格。在比赛的过程中，讲究“公开、公平、公正”的原则，旨在为同学们举办一场较高水平的羽毛球大赛。一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。否则将对违规者追究责任。

        3.报名：报名时间为3月30号——4月2号?(遇特殊情况适当调整)

        报名时登记详细个人信息，各班到心理委员处报名参加。

        五、宣传工作

        (一)前期宣传：在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等;

        (二)赛前宣传：用海报公布比赛信息，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等;

        (三)后期宣传：比赛后一星期内，公布比赛情况和获奖情况并作 总结 。

        六、赛事组织工作

        (一)抽签分组：由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。

        (二)工作人员安排:

        组织委员会：旅环学院学生会

        裁判委员会：由体育部成员担任裁判

        后勤小组：

        1、比赛组委会:由比赛组织委员会会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作;

        2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作;

        3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球;

        4、边裁：每场比赛二名，协助主裁判判断边线球。

        4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持以及 其它 后勤工作等。

        七、赛事总则

        (一)裁判和比赛监督

        1.每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;

        2.由体育部组成裁判委员会，体育部部长任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判;

        3.裁判委员会的职责:

        1)在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;

        2)及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;

        3)监督裁判的工作。

        4.当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。

        八、比赛规则1.比赛的连续性及对不端行为的处罚 1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。 2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚： ①运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断; ②除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地; ③运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

        九、奖励办法

        设一等奖、二等奖 、三等奖和优秀奖其中，一等奖一组 二等奖一组 三等奖一组 优秀奖若干组

        策划书：旅环学院团总支 心理健康部

        羽毛球活动方案4

        一、目的

        为迎接__市20__年冬季体育活动的顺利召开，提高本站职工身体素质，增强职工间的交流、协调和配合，特举办__市中心血站20__年冬季职工运动会。

        二、活动时间20__年

        12月下旬

        三、参加人员

        全站符合参加活动条件的职工

        四、活动内容

        (一)拔河比赛

        (二)跳绳比赛

        (三)仰卧起坐比赛

        (四)踢毽比赛

        (五)口吹气球比赛

        (六) 乒乓球 击球比赛

        (七)多人齐走赛

        (八)动感单车比赛

        五、活动细则

        (一)拔河比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，采取一次定输赢的方式，拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方。(本组组织：袁介秋裁判：陈纯超)

        (二)跳绳比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组各派1人同时在一条绳内跳动，在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局，组内再派1人接替比赛，未出局者则继续进行比赛，最后以剩下未参加跳绳人数多的一组为优胜组。(本组组织：__裁判：___)

        (三)仰卧起坐比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员仰卧起坐累计个数多的一组为优胜组(本组组织：__)

        (四)踢毽比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员踢毽累计个数多的一组为优胜组(本组组织：___)

        (五)口吹气球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组组员在规定时间口吹气球，并保证气球体积符合一定要求，以在规定时间内符合要求的气球的数量多的一组为优胜组(本组组织：___

        (六)乒乓球击球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，参赛人员在双脚立定不动的情况下，用乒乓球拍向上击打乒乓球，以累计击球次数多的一组为优胜组(本组组织：__)

        (七)多人齐走赛所有参赛人员分为两组(不分男女)，以3-4人为1组，各参赛人员两只足分别固定在同一木板上，行走，到达终点后并返回起始点，由组内另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组(本组组织：___)

        (八)动感单车比赛：(分男女组个人赛)以在相同的档位相同的时间内，轴承转动的次数多少决定优胜。

        六、获奖者奖励办法

        (一)凡集体赛活动均只设置一等奖，奖金每人450元

        (二)个人赛活动设置一等奖(1名、200元)、二等奖(2名、150元)、三等奖(3名、100元)

        七、特别说明

        参赛人员及项目负责组织者、裁判均必须遵守时间，不能准时到场参加者视为自动弃权，不得参与评奖，其后果自行负责。

        羽毛球活动方案5

        一、活动宗旨

        提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。

        二、比赛规则

        1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。

        2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

        3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。

        三、活动时间

        20__年_月_日19：00，淘汰赛

        20__年_月_日19：00，循环赛

        四、比赛流程

        开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

        五、比赛地点

        __县__中学体育馆

        六、报名方式

        1.“___”APP网络报名

        2.电话报名(______)

        3.现场报名(___社区服务大厅)

        七、比赛奖品

        第一名：二位，价值300元礼品。

        第二名：二位，价值200元礼品。

        第三名：二位，价值100元礼品。

        纪念奖：若干

        八、任务安排

        __中学：

        1、提供4个完整的羽毛球赛场。

        2、设置比赛区和观众区。

        3、调试体育馆广播系统。

        4、安排4名比赛裁判。

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大学生上半年学期自我总结

        羽毛球 是很多人喜欢的一项运动，要举办羽毛球比赛，要怎么做好 策划方案 呢?以下是我精心收集整理的羽毛球比赛活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        羽毛球比赛活动方案1

        为促进___学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻 教育 方针，丰富同学们的业余 文化 生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办___20__年春季羽毛球比赛，具体规程如下：

        一、比赛宗旨：

        以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

        二、比赛目的：

        活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体

        提高球技，促进竞技 体育运动 的发展。

        三、比赛规则：

        公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。

        四、比赛概况：

        1、参赛资格：____大一大二的学生

        2、比赛场地：涉外羽毛球场

        3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

        4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

        5、比赛项目：男单、女单，男女混合

        6、比赛时间：第六周周四下午

        五、羽毛球比赛细则：(采用最新羽毛球规则)

        (一)、挑选场地或发球权：

        任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

        有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

        (二)、局数和分数：

        1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

        2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得_比赛;

        3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

        4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜;

        (三)、发球权、得分：

        1、实行每球得分制，得分获得发球权;

        2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

        (四)、交换场地

        1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

        (五)、发球和接发球

        1、合法的发球

        1).发球时脚不得踩发球区的任何界线。

        2).发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

        2、合法的接发球。

        1).接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

        2).接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

        (六)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

        1.发球时，发球员和接发球员同时违例。

        2.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

        3.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

        4.除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

        5.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

        (七)、违例

        1.比赛中，球拍未击中球。

        2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

        3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

        4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

        5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

        6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

        7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

        8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

        9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

        10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

        11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

        六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有：

        ___，__，___，___，___，___

        七、奖励：

        本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

        获奖运动员将获得学院颁发的证书。

        冠军：羽毛球拍一副

        亚军：单拍一个

        季军：象棋一副

        男女冠军：羽毛球拍一副

        预算、预算

        羽毛球：1筒，5元

        矿泉水：20瓶，20元

        证书：8份，8_6元/份=48元

        球拍：两副两个，60元

        合计：133元

        羽毛球比赛活动方案2

        一、活动主题:

        湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球 爱好 者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

        二、活动目的:

        为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

        三、活动对象

        湘潭大学各院系在校学生

        四、活动时间__年11月

        五、活动地点

        湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)

        六、参赛队伍

        法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土 木工 程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

        七、大赛组委会指导老师:王卓

        策划:林荣吉、李科谊联络:刘舜、邓富鸿器材:陈照华裁判:杨苗、易放财务:佘佩佩场控:姚明开幕式:莫炜静后勤:李红丽。

        八、具体流程

        1、活动策划与申报:

        (1)会长与团支书拟写 策划书 ，并将策划书交与指导老师审核;(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

        2、活动通知:

        (1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报;(2)联络员负责邀请( 邀请函 )嘉宾、主持人、各新闻媒体。

        3、前期宣传工作:

        (1)海报宣传:3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;

        (2)横幅宣传:1条(10m,悬挂于体育馆);(3)写真宣传:1幅(贴于体育馆羽毛球场内);

        (4)网站宣传:与湘大社团网，湘潭大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力;

        (5)微博宣传:通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程;

        (6)摆点宣传:在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

        4、前期准备工作:

        (1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌);

        (2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平;

        (3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;

        (4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

        5、开幕式流程:

        (1)主持人介绍宣布运动员进场;(2)介绍嘉宾;(3)老师致词;(4)运动员宣誓;(5)裁判员宣誓

        6、赛时安排:

        (1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全;

        (2)裁判长用广播 报告 各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命;

        (3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜;

        (4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

        7、闭幕式:

        (1)主持人宣讲比赛结果、(2)颁奖仪式、(3) 闭幕词

        8、活动报道:比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。

        9、赛后宣传:将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

        九、活动方式

        1、此次活动采用以院为单位方式参加。

        2、比赛共设有五个项目，分别为:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

        3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

        4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。

        5、比赛赛制:小组循环，晋级八强后单淘汰制。

        6、小组分组由各个院系领队代表。

        7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出风貌奖，组织奖，分别进行奖励。

        十、后勤事宜

        1、后勤工作有湘潭大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。

        2、后勤用品包括:饮用水、药品等。

        3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

        4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。

        羽毛球比赛活动方案3

        一、参赛对象:

        三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

        二、比赛时间:

        4月20日下午第三节课。

        三、比赛分组及形式

        1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

        2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

        四、裁判组

        组长：邓传林

        成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)

        许文静：负责选手抽签、记录分组人员

        五、比赛规则

        每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球

        (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

        (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

        (3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

        (4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

        六、比赛要求

        1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

        2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

        七、比赛奖励

        每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

        羽毛球比赛活动方案4

        活动目的(宗旨)：

        本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全_动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。

        一.羽毛球赛规程

        1.比赛名称

        华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛(有待商议)

        2.引导词

        本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。

        3.主办单位

        华中师范大学武汉传媒学院管理系

        4.承办单位

        管理系学生会

        5.赞助单位(略)

        6.比赛时间及地点

        日期：(有待商定)

        地点：校图书馆四楼室内羽毛球场

        7.比赛项目及组别

        项目：羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。

        组别：按年级.专业.分成不同组别。例：__级：第一组：电子商务(本科).第二组：电子商务(专科).第三组：公管(本科).第四组：公管(专科).第五组：信管.第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。

        注：具体分组视报名情况而定。

        8.参赛办法(报名条件)

        华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。

        9.比赛办法(赛制及计分 方法 )

        本次比赛采用单循环制(淘汰赛)，抽签分组比赛。

        10.竞赛补充规定或通知

        a:本次比赛具体时间：(有待商定)

        b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。

        c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权，对方直接进入下一轮。

        d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。

        注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。

        11.录取名次及奖励办法

        各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。

        12.裁判员

        本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。

        13报名日期.地点.联系人

        报名开始时间：(有待商定)

        报名截止时间：(有待商定)

        报名地点：管理系各班班委。

        二.竞赛工作

        1.竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平.公正顺利进行。

        2.竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录和公布成绩，编辑成册。

        3.后勤组

        本次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。

        三.竞赛委员会工作机构构成

        1.学生会主席团

        对本次比赛进行总调度。

        2.学生会体育部

        对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。

        3.学生会秘书处

        负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。

        4学生会组织部

        负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。

        5.学生会纪检部

        主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。

        6.学生会生活部

        主要负责保障场地.器材和设备不出问题，并设置医疗站。

        7.学生会宣传部

        主要负责本次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。

        8.学生会学习部.文艺部

        作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。

        四.赛后收尾

        1.统计成绩(由宣传部负责)

        2.整理场地.器具和设备(由体育部.文艺部负责)

        3.财务清算(由相关辅导员及生活部负责)

        4.整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责)

        五.预算

        宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品(如：创可贴、纱布、消毒水……)工作人员裁判员饮水等。

        注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。

        羽毛球比赛活动方案5

        一、活动目的

        为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。

        二、抽签

        时间：_月_日下午4：10

        地点：学校操场主席台前

        对象：家委代表一名

        三、报名时间、方式

        登入学校网站：__小学，下载报名表以及秩序册。_月_日前上交纸质报名报到学校体育教师_老师处，并发送电子报名表到_老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。

        联系电话：___

        四、比赛时间

        20__年_月_日、_月_日晚上6：30开始

        五、比赛地点

        __小学羽毛球馆

        六、参加对象

        __小学全体学生家长(父母)

        七、组队方式

        以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。

        八、比赛项目

        男子单打和女子单打

        九、比赛出场顺序

        第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单

        (比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。)

        十、比赛规则

        (1)第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。

        (2)第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。

        (3)第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。

        十一、比赛方法

        1.比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。

        2.运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。

        3.比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。

        4.第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。

        十二、录取名次和奖励

        团体赛奖励：取前6名

        十三、注意事项

        1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。

        2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。

        3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。

        4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。

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        大学生上半年学期自我总结（精选10篇）

       　自我总结是个人在一段时间内对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，写自我总结可以帮助我们正确地认识自我，让我们一起认真地写一份自我总结吧。我们该怎么写自我总结呢？下面是我帮大家整理的大学生上半年学期自我总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       

　大学生上半年学期自我总结 篇1

       　大学生20xx上半年学期自我总结时间过得真快，大四上学期一晃又过去了，离毕业又进了一步。

       　每学期结束，我对那学期的表现都会有个感觉的，或满意，或不好。而这学期结束，我只想把这学期做个总结，写下来。一般来说，除非老师留这个作业，否则我是不会写的。总体来说，我对自己这学期的表现还是很满意的。

       　从开学起一个半月的时间，我基本属于无所事事，根本学不下去，可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。其实，人们最难受的事情莫过于消磨时间，看着时间匆匆流去却无动于衷。那种滋味我确实体会到了。在那一个半月里，我根本不知道自己在干什么，除来吃饭就是睡觉，而且起得还比较晚。没有目标，没有动力的日子真的很难受，那对我来说简直是一种煎熬，因为我根本无法做到麻木。

       　还好在十月中旬，自己终于能够自己惊醒自己，重新找到那个目标——六级。其实我从开学就一直由那个目标，只是找不到动力。可从那时起，我强迫自己和那些考研的“混”，和他们一个时间起床，去相同的自习室自习，在相同的时间一起去吃饭。虽然我不是考研的人，但我却和那些考研的人有着相同的作息安排，唯一的不同在于我的压力比他们要小些。我清楚，大四学生的生活很容易变的混乱，也很容易被改变。我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。我只要和他们呆上一阵，我也会变成那样的。还好，我没有。为那六级，我拼命地学着，书包里整天背着一堆英语的东西，什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典......在自习室一坐基本就是一天。在和他们一起的学习状态中，我渐渐找到了那种愉悦的感觉：自习时听着我爱听的歌背英语，和狼、轶明一起去吃饭，学累了和他们在教学楼里四处转悠，寻找美女。晚上十点半才回宿舍，和他们在路上说笑。尽管六级我考得不怎么理想，但是我拼过了，虽然有些遗憾，但下次继续努力就是了。

       　本学期还一个对自己比较满意的就是学会安排自己的时间了，尤其是在后来既有学习任务又有家教的那段时间，把学习的是提前弄完，周末备完课再安心去家教。另外，对于期末的科目提前作了准备，在十一月的时候就已经把初等数论这门课复习过一遍了，而且看得很细，这样我十二月的时候才能把所有的时间都用于六级的准备上。而当期末时我可以不紧不慢地准备初等数论那门课，可以说这可以算我大学四年学的最好科目之一，尽管成绩才考了八十多，排了十几名，但也还算不错啦。

       　但是，元旦后对自己有些放松，主要体现在计算机图形学的复习上，本来有很充裕的时间的，因为自己的荒废最后只用了两天时间。还好最后过了，不过是刚过了。

       　这就是我本学期的总结，从中我看到了自己的进步，看到了自己与以往的不同，很欣喜自己的表现，希望自己以后继续进步，成熟起来。

　大学生上半年学期自我总结 篇2

        一、学习方面

       　大学的学习方式一定不能继续遵循高中的那套方式方法，从轮流的教室，老师的教学方式，学习的内容层次上来说，二者可以说是截然不同的，要学会随着环境改变自己，不然只能随波逐流，不能逆流而上，我成功让自己从高中的学习模式向大学的学习模式进行了转变，大学的课堂是不定的，可能今天在这个教室，明天就在那个教室上课了，要能接受这种情况，我的适应力还是很强的，为了丰富自己的大学时光，除了本有的专业课，我另外报了4门选修课，到期末都以优异的成绩结尾，这里要提到，大学的教学内容都是以基础为主，不会给你往深层次的讲，比如我是学网站的，老师会教你的只是怎么去搭建自己的网站，维护网站，不会带你去做项目，这点一定要重视。在这一学期里我会利用好没课的时间，自己去网上学习本专业的知识，自己去钻研。我的自律性还是极其好的，什么时间该做什么事我都安排的妥妥当当的，我觉得我应该给自己空余的时间安排一个课程表，这样就会规律很多。

        二、社交方面

       　我在这一学期里，参加了学校的电竞社团，我的工作能力还是很强的，我混到了副社长的位置，组织电竞比赛3次，且都获得了圆满成功，在社团的时光让我很是感慨，让我的人际社交方面的能力得到了很大的加强，每天要联系特别多的比赛选手，听取他们的课程时间，安排好具体的比赛时间，不让任何一个选手因为时间问题弃赛，见什么人说什么话，要懂得见脸色行事，不要让别人产生厌烦心理，才能事半功倍的把工作做好，这就是我的秘诀。不足的地方就是有点处理不好自己的时间和在社团工作的时间，总觉得时间不够用，自己没有得到很好的休息，班级里的活动也很少参加，比如集体出去野炊，看**之类的，我都错过了。

        三、考证方面

       　这一学习的学习任务并不是特别繁重，经常有一个上午或者一个下午都没课的情况，这时候就要把时间利用起来，我报名了学校驾校，想在大学拿到自己的驾驶证，比较以后工作了，就很难有时间去考驾驶证了，经过我一个学期的努力，目前科目一科目二都已经顺利通过，目前到了路考科目三的阶段了，我的学习能力接受能力还是很不错的，唯一让我遗憾的是，没有空暇的时间去考英语四级证。

       　一学期一眨眼就过去，我会在下学期，改正自己不足的地方，弥补自己的遗憾，多参加班级活动，我相信经过我的不断自己改进，我的大学生活会更加丰富多彩。

　大学生上半年学期自我总结 篇3

       　时光匆匆，转眼间大一上学期即将结束。那些在军训场地上头顶烈日汗流浃背的日子仿佛就在昨日。至今脑海中依然记得那段时间里的点点滴滴。但是当抬起头往窗外望去，整个校园已被那可爱的雪花装饰，才猛然意识到我们的大一上半年已至尾声。

       　作为一名体育委员平时主要负责早操带队，体育课上整队等一些工作，任务虽不重，但是却很难做的很好。因为在同学们的心中有一种错误的认识，认为只要上了大学就不用再跑操了，可是我们的大学不走寻常路，呵呵，于是大家有时会有些小纠结，这都是可以理解的。总体上这学期在早操出勤还是可以的，每位同学都会为了班级荣誉忍着困倦，天冷时还会顶着寒风奔跑，作为体育委员的我，看着心中便有一股暖流涌动，感动。再次感谢大家为班级作出的贡献，也感谢各位同学对我这学期的工作的支持。谢谢啦！

       　这学期最令我难忘和感动的是秋季运动会上发生的点滴。无论是个人项目还是集体项目的报名，同学们都踊跃报名参与。结果更是喜讯连连，多个项目上都拿到了前三名的成绩。尤其是多人多足这个团体项目，着实令我感动了一把。我想很多同学都有这样的体会，不是因为取得了第二名的成绩，而是我们那种为了班级挥汗洒泪的过程。虽然没能取得第一名，但那种团结一心的精神使我深受感动。同时也增加了我会成为一名更称职的体委的信心！

       　总之，这个学期大家在各项体育活动方面都表现的很积极，认真对待体育测试，每个人都取得了不错的成绩。希望大家以后继续坚持向前，是我们国贸班变成一个更加团结的队伍，勇敢的大步向前冲！come on！

　大学生上半年学期自我总结 篇4

       　公选课《大学生礼仪》教学总结及下学期开课要求本学期，在学校和教务处的领导下，我开设了一门全校公共选修课《大学生礼仪》，课时数为36学时，每周周末上课4学时，共上课9周。

       　本课程的开设是针对高校大学生处理好人际关系，从而有利于大学生的健康成长。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。大学生在进行职业准备时，必须掌握规范的礼仪，来充实自己，完善形象，以改进人际关系，实现自己在社会中的价值。课程内容主要是学习礼仪的基本知识、个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、求职礼仪等，在内容上从大学生现代交际的实际出发，重点介绍大学生应有的语言、行为举止和相应的礼节礼貌，具有较强的针对性和实用性。使学生在学习专业知识的同时，能全面掌握在人际交往活动中的一系列礼仪规范，为其踏入社会、发展自我、开拓事业作好充分的准备。

       　在本课程的教学中，学生总体反映良好，认为授课教师能够按时上下课，仪表大方，语言文明，能够结合学生的实际情况进行备课和组织教学，讲课认真负责，精通教学内容，注意教学内容的内在联系，突出重点和解决难点，贯彻理论联系实际的教学原则，能够结合本学科知识在社会、生活中的应用来组织教学，师生能够互相交流，学生学习主动，课堂气氛活跃，学习气氛浓厚。当然也对授课教师提出了更高的要求，如教学手段和教学方法多样化，多增加实践方面的教学和实训，继续加强师生互动、交流等。

       　下学期，本课程希望能够继续开设，课时数不变，要求能够继续使用多媒体教室以便能够开展多媒体教学。

　大学生上半年学期自我总结 篇5

       　我的大学生活第一期，在这学期我很荣幸能加入四班班委的行列中来。真的很感谢老师的信任和同学们的支持。作为一名宣传委员虽然没有班长那么忙，但是我也有我份内的事情要做，因此，我就这一学期的工作做出以下几点总结：第一：作为宣传委员，主要是负责班上大型活动的宣传工作，积极配合各位班委的组织工作。这学期我们班先后开展了十月份团组织活动，学习交流会，十一月份团组织活动，羽毛球赛红歌会，这些活动我负责的前期的宣传工作和后期总结工作。

       　如办宣传板，写新闻稿，收集稿子及评比，同学们很支持我的工作。第二，通过各种大型活动使我明白了团结，相互协作才是一个活动成功的关键，比如十月份的团组织活动，这是我们进入大学的第一次班级活动，大家都很重视，在班长范勉的带领下，各位班委各自分工出色地完成了任务，我负责收集"祖国六十二年的变化"，办宣传板，组织委员负责整个活动的流程及人员的安排，副班长××负责ppt制作工作，这样的分工协作使得十月份的团组织活动搞得十分成功。第三，学会与别人积极沟通，要知道不说出来别人永远不知道你心里想什么，作工作更要这样，要把自己的想法告诉别人，这样的合作才会更好，活动才能成功。比如上次四个班的联谊晚会，虽然在合作的过程中遇到了各种各样的困难，但是经过四班负责人的多次开会并且协商使得这次晚会搞得非常成功。第四，每个人都有自己的想法，不要用自己的想法去压制和强制别人的想法。

       　这学期的任职中也发现了自己诸多的不足，比如

       　1.在处理学习和工作的过程中不是很妥当，有时搞得自己很匆忙，有时忙就忙到一块儿去了，闲着的时候又比较闲。

       　2.在学生会与班级事务处理的不够好，但正是学生会的经历也给我班上宣传工作带来了很大的帮助。

       　3.自己在宣传工作上能力还是有些欠缺，有时后思维能力和创新力不够强。总之，通过这学期宣传委的工作提升了自己，也感到了一个大家庭的温暖，真的非常开心，我作的不够好的地方敬请老师和同学们的原谅，我也会不断地改善自己不足的地方，积极寻求进步。最后衷心地祝愿我们四班的明天更美好!的明天更美好!

　大学生上半年学期自我总结 篇6

       　时间过得很快，转眼间大一上学期匆匆就过去了，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一学期中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把握现在。

       　大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同系部的朋友，增加了自己的胆量，经常参加学院组织的各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。

       　总的来说自己在大一上学期里，不论是在人际交往、课本知识学习还是在专业知识方面都有比较大的进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友。他们在学习和生活中对我的帮助都很大。

       　大一上的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识，也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。

　大学生上半年学期自我总结 篇7

       　我开始踏上大学的征途，毫无疑问，大学是一个小社会，不仅仅是学习高等知识，更重要的是提升个人能力，所以我开始了新的计划。在大学里，我要不平凡的走过，无论是学院还是班级，我都尽力的争取。正是这样，我成功的当成了班级干部。当辅导员宣布我是纪律委员的时候，我是既兴奋又感到任重道远，因为我知道纪律委员这个干部不好当，因为工作的顺利进行，需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。

       　作为纪律委员，顾名思义，就是管理好班级的纪律工作。一支好的队伍需要严明的纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。

       　回顾过去的一个学期，我的责任是记录考勤情况和维持自修的纪律， 这也使我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。因为我不能也不会用强硬的口气对别人说，别讲话了！毕竟，我们都是大学生。都有一定的处事原则和自我约束能力。 但俗话说的好：没有规矩不成方圆，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。

       　自修的纪律在同学们的配合和他们的高度自觉性下维持的比较好，学习氛围良好，学习情绪高涨。课堂考勤却出现了比较严重的协调问题。同学们请了假没有及时上交请假条，口头请假的同学没有及时补请假条，我也没有及时跟老师反应情况，导致考勤情况混乱，无法与辅导员的记录对上。最终在与辅导员和同学们的协调下，一致认同“请假只认假条”，问题才得以解决。

       　在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已经能够坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受。

       　今后，我打算将工作重心转移到学风建设上去，配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说，学风是指在一定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中，我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习，还是为了今后事业的成功和生活的幸福，我们要建立一种积极的心态去面对每一天，使我们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养同学们建立一个乐观的心态，能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想，保证我们自重、自省、自警、自励，从而能够使我们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践，班级的学风大大地加强，同学们的学习热情也十分的高涨，这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。

       　作为班干部，我们应带动全班学生齐心合力，共同打造出学习氛围更加浓厚的、团结互助的，具有强大凝聚力的班级。

　大学生上半年学期自我总结 篇8

       　斗转星移，时间飞逝，不觉中一个学期已经结束。作为12级工管专升本班的生活委员，我在老师的领导和同学的配合下完成了上学期的工作。现在我就为我这个学期的工作做一个小小的总结。

       　身为生活委员，我主要负责班费管理和生活方面的工作。同时还协助其他班委和团支部组织了各项活动，为各项活动做好组织和后勤保障。其中包括班级联谊、冬至包饺子、班级圣诞晚会等等。这些活动丰富了同学们的课余生活，使得同学们在学习之余同样体会到了家的温暖。使原本枯燥的学习生活变的生动，增加了班级的凝聚力。

       　班费问题，是比较令人关心的问题，为了财务公明，我必须记录好每一笔开支，做到每一次开支都有据可查。我做了完整的班费开销记录，这是对同学们的'负责，也是对我良心的负责。管理班费比较烦琐，要精打细算，马虎不得，在组织各种活动的过程中每笔支出都与其他班委共同讨论商量，没有出现奢侈乱用和财政赤字的现象。班委到我这儿来报销时，我还是能够做到数目分明，绝对公正廉洁，没浪费一分一毫，这学期的工作还算顺利，期间我尽忠职守，努力完成了自己工作，做好了自己应该做的。

       　不足的是，没能把同学们提出来的要求一一解决，因为我知道班费是班里的公共财产，并不是我自己的钱。所以不能别人提出什么要求我都必须完成。这事让我觉得很惭愧，还有就是自己不是很活跃，跟班上的一些同学没有更深的交流还没有充分了解他们。还有班委开会时，发表意见不是很多，这些都需要改进。

       　再说一说同学们的生活情况吧。整体上每个同学都能做到在生活上互相帮助，并且搞好自己寝室等的卫生。在生活上同学们互相帮助，可以做到对绿色通道等的学生的一视对待，并且能够做到帮助这些同学。在学院组织的“国家助学金”的活动同学们都积极认真的参加，做到了选举公平。这使我想到没有一个团结的班级氛围何来努力地奋进，同学们自己在生活的花费上也是比较节省的。什么该花，什么不必要都有正确的认知。花费在学习上的钱每个人都舍得，别的无用的一些花费总是有符合自己条件的调整。

       　通过本学期的生活工作的实践。我的组织策划能力得到了明显的提高。生活上的做事风格也由原来的懒散不认真变的越来越谨慎认真，从中学会了很多为人处世的道理和做事的方法，使我受益匪浅，得到了很大的锻炼，增强了自信心令我有很大的改变。相信这对我以后的路起了积极的作用，是我不可或缺的人生经历，我很荣幸能够担当这份工作。希望在以后的日子里，大家能给我提宝贵的意见，让我不断的进步，更好的为班级服务。

　大学生上半年学期自我总结 篇9

       　进行大学生活，便使我的人生梦想更快实现。我的目标更清晰了，这时终于更加明白一句话：人生因梦想而美丽。

       　这是大学的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。

       　接下来是我的高一德育自我鉴定：这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

       　作为大学生，我已完成三分之一。为将接下来的三分之二更好的完成，我会更加积极面对生活和学习。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

       　那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。

       　不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，做人要忠于自己。

       　学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

       　希望我的大学能顺利。

　大学生上半年学期自我总结 篇10

       　从XX年进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀中专生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗.

       　在这一学期我努力刻苦的学习，对各门作业都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步进社会做好预备。

       　时间飞逝，眨眼过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

       　在思想修养上，本人个人简历模板有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护***领导和社会主义制度， 遵纪守法,爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。

       　在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好预备。

       　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。

       　生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得出色。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份气力。

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       好了，今天关于“羽毛球赛的新闻稿”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“羽毛球赛的新闻稿”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。