参加体育比赛人员要求_参加体育比赛的要求

1.注册选手必须是成为正式的体育参赛队员才可以吗？

2.小学体育比赛活动方案

3.要怎样才能参加羽毛球比赛？

4.奥运参赛运动员资格如何确定？

《奥林匹克宪章》有关国籍问题的规定 国际奥林匹克运动主要是以《奥林匹克宪章》的有关规定为根据的，因此需要首先对《奥林匹克宪章》的有关规定进行阐述，其次就是对主要由CAS解决的若干涉及国籍问题的参赛资格争议进行评析。 《奥林匹克宪章》（2004年版本）第41条规定了运动员的参赛资格问题，由于其在大多数情况下涉及到运动员的国籍，因此对其第42条的有关规定进行阐述也就成为必要。 《奥林匹克宪章》第41条（参赛资格条例 ）规定，运动员要想具备参加奥运会的资格，必须遵守《奥林匹克宪章》以及经国际奥委会批准的有关国际单项体育联合会的规则，并且由其国家奥委会报名。他们必须切实做到：尊重公平比赛和非暴力精神，并在运动场上表现出来；尊重和遵守《世界反条例》的各种规定。 第41条规则的附则规定如下：（1）各国际单项体育联合会根据《奥林匹克宪章》制定其比赛项目的参赛资格标准。该标准必须提交国际奥委会执行委员会批准。（2）参赛资格标准由各国际单项体育联合会、其下属的全国单项体育协会和国家奥委会在各自职责范围内实施。（3）参加奥林匹克运动会的任何运动员在奥林匹克运动会期间都不得将其本人、其名字、图像或运动比赛用于广告目的。即除非经国际奥委会执行委员会许可，参加奥林匹克运动会的任何运动员在奥林匹克运动会期间都不得将其本人、其名字、图像或运动比赛用于广告目的。（4）运动员报名或者参加奥林匹克运动会不应取决于任何金钱上的考虑。 《奥林匹克宪章》第42条（运动员的国籍）规定，参加奥林匹克运动会的任何运动员都必须是选拔他参赛的国家奥委在国家的国民；涉及如何确定运动员在奥林匹克运动会中所代表国家的一切争端，应由国际奥委会执行委员会决定。 该条规则的附则指出：（1）凡同时是两个国家或两个以上国家国民的运动员只能代表其中一个国家，可由本人选择其所代表的国家。然而，该运动员在奥林匹克运动会、洲的或地区的运动会或在获得有关国际单项体育联合会承认的世界锦标赛或地区锦标赛中已代表过一个国家后，不得再代表另一国家，除非他符合下面与改变国籍或取得新国籍有关的第2款的条件。（2）在奥林匹克运动会、洲的或地区的运动会或在获得有关国际单项体育联合会承认的世界锦标赛或地区锦标赛中已代表过一个国家并已改变自己国籍或者取得新国籍的运动员，必须在改变国籍或取得新国籍3年后方可代表新的国家参加奥林匹克运动会。这一期限在取得有关国家奥委会和国际单项体育联合会同意以及得到国际奥委会执行委员会批准后，可以缩短甚至取消。（3）如果一个加盟州、省或者海外部，一个国家或者取得独立的殖民地，如果一国由于疆界变动并入另一国，或者一个新的国家奥委会获得国际奥委会承认，运动员可继续代表他所属或曾经所属的国家。然而，如果运动员愿意，他可以选择代表自己的国家或者新的国家奥委会（如果有这样一个新的国家奥委会）为他报名参加奥林匹克运动会。这种特殊选择只能一次。（4）另外，在一个参赛者处于代表一个他并非其国民的国家的情况下，或者在他可以选择自己想代表的国家的情况下，国际奥委会执行委员会可以针对具体作出一般性或个别性决定，特别是可以提出有关运动员国籍、公民身份、定居地或居住地，包括等待期的长短的具体要求。 不过需要注意的是，以上所述只是《奥林匹克宪章》有关国籍问题的规定，只适用于参加奥运会的运动员。对于由国际单项体育联合会主办的比赛而言，运动员的参赛国籍问题通常要根据各有关单项体育联合会的内部规则来确定，譬如参加国际足联世界杯比赛的运动员的国籍问题要根据国际足联的有关规则来决定，而参加国际篮联比赛的运动员的国籍问题则要根据国际篮联的有关参赛规则确定。《国际篮联关于球员的国家地位规则》第1条规定，根据有关国家的法律，一个球员可以取得一个或多个法律上的国籍，但该球员只能取得一个篮球国籍。此概念只用于体育目的。若球员还没有取得一国的法律国籍，则也不能取得该国的篮球国籍。同时根据该规则第4条第1款，球员因出生而可能取得出生地国籍、父亲国国籍、母亲国国籍、由于出生地是殖民地或附属国而取得宗主国国籍和法律规定的其它特殊情况而取得国籍等。W的篮球国籍属于美国还是德国的问题应根据《国际篮联关于球员的国家地位规则》第4条第3款来判断。该条规定，如果一个球员根据第4条第1款的规定而取得了多个国家的国籍，则他的篮球国籍应认定为出生地国籍，或如果该球员不具有其出生地国籍，则按第4条第1款所列出的顺序取得别国国籍。有下列情形除外：该球员放弃或失去该国国籍；该球员向国际篮联申请注册改变篮球国籍（第五部分）；该球员在其十九岁或十九岁之后一直在其拥有多个法律国籍的任何一个国家打球，在此情况下应当认定他已选择该国为篮球国籍，除非他因第五部分所列原因已经与国际篮联签有国籍选择协议。《国际冰联附则》第204条是关于参加国际冰球锦标赛的参赛资格问题的，其规定，为了符合国际冰联比赛规定的参赛资格条件，每个运动员都必须通过其个人护照证明其是其所代表的球队所属国家的公民。如果某运动员被证明不具备参赛资格，其将被驱逐出比赛场。而对于奥运会而言，第205条规定，参加奥运会的运动员必须由国际冰联通过并由国际奥委会允许后才具备参加奥运会的参赛资格。《奥林匹克宪章》第46条也规定，奥运会上的运动员必须是派遣其参加奥运会的国家奥委代表的国家的国民。在本争议中，根据瑞典国籍法第7条的规定，获得外国国籍的人丧失其原来所具有的瑞典国籍。在参加奥运会的国际冰联报名表上，S承认他是瑞典国籍并且拥有瑞典护照，但其既没有填写也没有签署报名表上有关国籍问题的声明。事实是，1995年11月他获得了美国国籍，丧失了瑞典国籍。仲裁庭认为在S本人以及瑞典奥委会是有疏忽的。不管该运动员的行为是否是出于善意，他不具有参赛资格是一个客观事实。CAS认为这不是一个双重国籍问题，这是一个一国的运动员为其他国家效力的问题，毫无疑问这是一个不具备参赛资格的情况，该运动员必需被禁赛。既然根据《奥林匹克宪章》以及有关的《国际冰联规则》的规定，S明显不具备参赛资格，那么S和瑞典奥委会的上诉要求就没有根据，国际冰球联合会的裁决是合理的。

注册选手必须是成为正式的体育参赛队员才可以吗？

学校田径运动会秩序册主要包括以下11项内容：

1、封面：包括运动会名称、主办单位、竞赛日期。

2、目录。

3、竞赛规程、竞赛须知、补充通知。

4、组织委员会（团）人员名单。

5、办事机构及工作人员名单。

6、裁判员名单。

7、代表队名单：包括运动员姓名、号码对照表。

8、竞赛日程。

9、各项竞赛分组。

10、有关的最高纪录。

11、比赛场地平面图。

参赛资格与要求

1、经体检合格者均可报名参赛。

2、每班参加单项比赛人数按报名要求进行报名，集体项目除外。

3、各项目根据报名人数决定赛次，报名不足2人的项目不开赛，100米×4人接力赛每班限报男、女各1个队。开设100米×4人混合接力赛，每班2女在前跑一、二棒2男跑三、四棒。

4、对比赛结果有异议的，应在该项目比赛结束后20分钟内，向设在台的仲裁组提出申诉，逾期不予受理。

5、一经报名不得更改，如有特殊情况或因病不能参加比赛者，须持医院证明，应在开赛前一天书面上报体育组同意，不能另行找人代替比赛。

小学体育比赛活动方案

注册选手必须是成为正式的体育参赛队员才可以吗？

注册人如果是在学生阶段（高中以下运动员），17岁以内的孩子，在9岁的时候就可以参加省一级的注册了。首先是要有，然后是要有学籍卡，学籍卡在就读学校领取。接着以市为单位，由市里的体育局统一到省体育局的注册系统进行注册。注册成功以后，才具有参加省级比赛的资格，而且要在参赛前一年内完成注册。比如说运动员要参加2022年的比赛，就必须要在2021年完成注册。

注册运动员也有等级之分，如果要取得相应的证书就必须参加比赛。如果要申领国家一级运动员、二级运动员、运动员，至少要参加市级以上的比赛，并且比赛成绩达标。像田径类比赛，达标成绩都有一个硬性的标准，可以直接参考，而一些对抗类比赛，比如篮球、排球、乒乓球、羽毛球，就需要在不同等级的比赛中获得相应的名次才行。而一些小比赛，比如区运动会、县运动会、校运动会之类的，是没有资格申领的，即使成绩达到国家级运动员标准也不行，因为它的成绩是无效的。

当然，也不是在市级以上比赛成绩达标就万事大吉了。必须在比赛之后六个月内进行申请，否则逾期就要作废了。然后是向当地体育局提交申请资料，具体包括比赛的秩序册、比赛证书、比赛成绩，而且比赛成绩必须得有主裁判的签字。体育局收到申请材料检查无误后会转交上一级部门审核，审核无误后会在网上进行公布。公示期过后，就会向申请人下发证书。证书发放完全免费，不会收取任何费用。

注册除直接通过体育局外，还可以通过其他具备资格代表运动员进行注册的单位，如体育俱乐部、各级体育总会、其他体育社会团体等。

要怎样才能参加羽毛球比赛？

　为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的小学体育比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

小学体育比赛活动方案1

　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

　 一、活动时间、地点：

　1.比赛时间：5月上旬

　2.比赛地点：学校操场

　 二、活动项目：

　定点投篮、跳绳

　 三、参赛对象：

　参赛对象：全体教师

　 四、各项比赛方法和规则：

　1、一分钟跳绳比赛规则：

　A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

　C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

　2、定点投篮比赛规则：

　1.必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。

　2.以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。

　3.以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。

　4.裁判吹哨后，始可拿球。

　5.必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。

　6.可以跳投。

　7.若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

　8.若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。

小学体育比赛活动方案2

　 一、活动目的：

　充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。

　 二、活动对象：

　小学一、二年级所有学生

　 三、项目负责人：

　陈季昌 蒲启东

　 四、活动安排

　时间：

　地点：学校田径场。

　 五、游戏内容及规则

　小学一年级：爬行接力(往返)

　比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。

　小学二年级：50米障碍接力赛

　比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。

　 五、安全措施

　1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患。

　2、游戏前对学生进行安全教育。

　3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。

小学体育比赛活动方案3

　 一、活动主题：

　享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康”

　 二、活动宗旨：

　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　 三、活动时间：

　待定

　 四、活动地点：

　内操场

　 五、参加人员：

　全校师生。

　 六、活动安排：

　(一)、裁判：吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达顺序)

　陈刚(计数、看到达顺序) 周英(计数、看到达顺序)

　赵小远(指挥提醒自愿者) 程露露(指挥提醒自愿者)

　(二)、自愿者：六年级一班6人。人员待定。

　(三)、活动内容：

　一年级：快乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)

　方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

　规则：

　1、选手必须绕过障碍物。

　2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

　3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

　4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

　5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

　二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)

　方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

　规则:

　1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

　2、所夹的乒乓球必须入盆。

　3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

　4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

　三年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位)

　方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

　规则:

　1、 接球手不许出圈，否则所接的球不算。

　2、 接球手必须用背篓接，否则不算。

　3、两名接球手交替上场接球。

　4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

　5、以投进球的`个数总计得出名次。

　6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

　四年级：海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)

　方法：比赛用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1.5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

　规则：

　1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

　2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

　3、每人只能打三个球。

　4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

　五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、梅负责道具到位)

　方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

　规则：

　1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头)

　2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。

　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

　5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

　六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)

　方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

　规则:

　1、 小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

　2、 组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

　3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

　4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

　七、后勤工作：

　学校后勤准备并提供活动器材。(吴军提供所有比赛项目所需器材名称)

　八、安全工作： 保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜(班主任强调安全事项)。

　九、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

　备注：

　1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

　2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

　3、比赛班级互相监督参赛人数。

　3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。 江津区龙吟小学

奥运参赛运动员资格如何确定？

各机关都可参加羽毛球比赛，以国家体育总局职工羽毛球比赛暨中央和国家机关职工运动会羽毛球比赛队员选拔赛为例。

在职工作人员150人以下单位，每个单项限报1人（或1对）；在职工作人员150人以上单位，每个单项限报2人（或2对）；在职工作人员300人及以上单位，每个单项限报3人（或3对），可向固定的报名邮箱提交报名资料。

一、 比赛项目

青年组：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打

中年组：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打

二、年龄分组

14年1月1日及之后出生的职工，参加青年组比赛；

13年12月31日及之前出生的职工，参加中年组比赛。

赛前准备：

赛前一天，远离酒精、晚睡、长时间玩电脑等不良习惯。这些会直接导致你的大脑反应变慢。最好提前一小时把饭吃好，尽量吃容易消化的、高能量食物，那些难消化的蛋炒饭之类最好不要食用。不然比赛打到激烈处，肚子胀、痛就麻烦了。

压腿拉伸韧带等静力性准备活动10分钟，然后慢跑、步法、拉吊10分钟。基本要做到出毛毛汗了，上场比赛才能充分发挥潜能。

心理准备应该碰到高手当学习、碰到低手不轻视，身体放松、思想集中，认认真真打好每一球，每球做好多拍准备。

以上内容参考?国家体育总局-关于举办总局职工羽毛球比赛通知

中国运动员参赛奥运会如何确定资格的

一、用选拔赛积分来选拔运动员，是最公正和透明的，但缺点是一旦名将发挥失常，就将失去参加比赛的资格。

二、游泳是最典型的项目，主要是通过系列选拔、综合评定的方案来进行。

三、像篮球和排球等一些集体项目，因为没有一个考核标准，所以只能依靠教练去指定人选。

扩展资料：

冰球运动员选拔方式：

为备战2022年北京冬奥会，提高我国冰球竞技水平，配合实施《2022年中国冰球行动》，规范国家队选拔组建工作，特制定实施细则。

1、中国冰球协会将于每年4月至6月在中国和北美举办两个国家冰球队选拔营。

2、中国冰球协会专家委员会将根据运动员在选拔活动中的表现，选拔综合素质好、竞技水平高的运动员，最终确定国家队名单。

3、因故未能参加国家队选拔营，但参加中国冰球协会认可的国际高水平冰球比赛（如大陆冰球联赛、北美冰球职业联赛等）的运动员，经中国冰球协会认可，可直接参加世锦赛国家队的训练选拔。

4、未参加国家队选拔营或未参加上述中国冰球协会认可的国际高水平曲棍球比赛的运动员，将不能代表中国参加世锦赛。

5、中国冰球协会将通过每季举办的国家队选拔营，重新选拔确定新赛季国家队名单。

6、通过选拔营选拔进入国家队的运动员，应当与中国冰球协会和中国冰球协会共同设立的俱乐部签订组建国家俱乐部的三方协议。

7、入选国家队的运动员应当按照中国冰球协会的要求，按时参加世锦赛前的训练和选拔。

8、入选国家队的运动员应严格遵守国家队管理规定，刻苦训练，服从中国冰球协会专家委员会和教练组的安排，并根据实际需要及时调整参加项目和组别。

9、中国冰球协会将对参加国家队选拔营并加入国家队、无故退出国家队、不参加国家队训练和比赛、干扰教练组和影响其他队员的运动员进行处罚。情节严重的，立即解除合同，开除国家队。

人民网-中国国家冰球队运动员选拔实施细则