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排球比赛中6个人分工的规则_6人排球得分规则

tamoadmin 2024-08-28 人已围观

简介1.排球场上有几个位置?2.软式排球四人制与六人制的区别3.排球基本常识4.排球中的六人是如何分工的?排球比较有些什么大致的规则5.排球接发球中队员间合理分工配合的原则是什么 排球(volleyball)是球类运动项目之一,球场长方形,中间隔有高网,比赛双方(每方六人)各占球场的一方,球员用手把球从网上空打来打去。下面是我整理的排球规则是什么,欢迎阅览。  排球比赛规则  规则排球比赛的开始,

1.排球场上有几个位置?

2.软式排球四人制与六人制的区别

3.排球基本常识

4.排球中的六人是如何分工的?排球比较有些什么大致的规则

5.排球接发球中队员间合理分工配合的原则是什么

排球比赛中6个人分工的规则_6人排球得分规则

 排球(volleyball)是球类运动项目之一,球场长方形,中间隔有高网,比赛双方(每方六人)各占球场的一方,球员用手把球从网上空打来打去。下面是我整理的排球规则是什么,欢迎阅览。

 排球比赛规则

 规则排球比赛的开始,由一队后排右边的队员在发球区内发球。然后每队可接触球3次(拦网触球不计算在内)。比赛应不间断地进行。如果球落地、触墙、触天花板、触其他任何物体或某一队员犯规,则成死球,造成死球的一方失球。只有发球的队胜1球时,才得1分。

 如发球队犯规、失误,或接发球的队胜1球时,则接发球队取得发球权,其队员须按顺时针方向进行1个位置的轮转。一个队只有赢得至少15分,并同时超过对方2分时,才胜1局。正式比赛用5局3胜制,前4局打成2比2平局时,第5局为决胜局。在决胜局比赛中,一队先得8分后,两队交换场区,按原位置顺序,继续比赛到结束。

 规则规定1个队最多有12名队员(队长在内),教练员、助理教练员和医生各1人。队员服装必须统一,上衣前后有明显号码。教练员只能在暂停和局间间隙时间(两局间的.间隙时间不超过2分钟,决胜局比赛前休息5分钟)进行指导。只有场上队长可以当场向裁判员提出询问或要求解释规则。如对解答不满意,可向上级组织申诉,但比赛必须继续进行,直到结束。

 如果教练员或队员有一般不良表现或犯规行为,裁判员将示意或口头提出警告,对较重者出示黄牌给予警告。如果再犯,将出示红牌,判罚该队失发球权或对方得1分。如有辱骂裁判员或对方队员等严重犯规者,可取消其该局或全场的比赛资格。

 每局比赛前教练员必须将上场阵容位置表交给记录员或副裁判员,不得更换。每队上场6人,站成两排,从左至右,前排为4、3、2号位,后排为5、6、1号位。每次均由轮转到1号位的队员发球。在发球击球时,双方队员都必须按规定位置站好,前后排和左右侧都不能站错,否则将被判失发球权或对方得1分(球发出后其位置不受此限制)。

 比赛成死球时,教练员和队长可向裁判员请求暂停或换人。每次暂停不得超过30秒。1局比赛中,每队可要求两次暂停,准许连续请求暂停。如要求第3次暂停,裁判员应予拒绝并提醒该队注意,否则该队将被判失发球权或对方得1分。

 因队员受伤或其他事故中断比赛,不算作暂停。每队在1局比赛中,换人最多不超过6人次,不得连续请求换人。在1局比赛中,开始上场的队员被替换下场后,只有1次再上场的机会,而且再上场时只准换下替换他的替补队员。

 规则对技术动作的要求

 ①发球:按次序该发球的队员必须站在发球区里,在裁判员鸣哨后5秒钟内将球击出。球必须抛起明显离手。如果球在中途触及发球队场上队员、球网、标志杆、其他障碍物或从网区以外越过,或发球不过网,均为发球失误。发球队场上队员不得挥臂、跳跃或形成屏障,阻碍对方接球者的视线,否则被判掩护发球犯规,失发球权。在本队未失误前,发球队员连续发球。

 ②触球:队员可用腰部以上身体任何部分触球,但必须清晰并不得有停留,如出现捞、捧、推、掷球的情况,则被判为持球。每队最多触球3次(拦网除外),如果1个队员连续触球多于1次(拦网除外),则被判为。同队两个队员同时触球,作为两次触球。双方队员在网上同时触球后,均可再击球3次。

 ③进攻性击球:直接向对方场区击球为进攻性击球。前排队员可在本场区对任何高度的球作攻击性击球,后排队员在限制线前的前场区只能作整个球体不高于球网上沿的进攻性击球,但在限制线后起跳则可扣任何高度的球。

 ④手过网:队员不得过网击球。

 但击球点在本场区,球离手后,手随球过网不判过网犯规。对方击球前,拦网队员手触及对方场区上空的球时,判拦网队员过网犯规。当对方队员击球之后,许可在对方场区拦网。

 ⑤过中线:队员身体任何部位越过中线触及对方场区地面即判过中线犯规。但一脚或双脚的一部分踏过中线,而另一部分踏在中线上或在中线上空,则不判犯规。队员可以伸手在网下击球,但不得阻碍对方队员。

 ⑥拦网:队员用上体在球网附近高于球网上沿,阻挡对方击过来的球,称为拦网。只准前排队员进行单人或集体拦网。在1次拦网中,球可能迅速连续触及1个或几个拦网队员的手、头或上体的其他部位,均算1次拦网。拦网后本队可再击球3次。拦网手触球后,球落界外,为触手出界,判失误。

 正式比赛应有正裁判、副裁判各1人,记录员1~2人,司线员2~4人。正裁判负责全场比赛工作,根据规则对比赛情况作出最终决定,并有权改判其他裁判人员的错误判断,是唯一有权对比赛队犯规和不良行为进行判罚者。副裁判应协助和配合正裁判进行工作,其主要职责是:每局开始前核对双方队员所站位置;判断接发球时队员的位置;检查后排队员是否有不合法的进攻性击球或拦网;掌握暂停和换人次数。此外,还分工侧重观察球网上沿以下部分和本侧的比赛情况。

 场地设备

 比赛场地为18米×9米的长方形,四周至少2米(奥运会和国际重大比赛端线后要有8米,边线外要有5米),场地上空至少高7米(奥运会和国际重大比赛要高12。50米)内不得有障碍物,并有一条中线把球场分为相等的两个场区。所有的线均宽5厘米。

 在场地中线上空,架有球网。网宽1米,长9。50米,张挂在场外两根圆柱上。女子网高2。24米,男子网高2。43米。球网两端垂直于边线和中线的交界处各有5厘米宽的标志带,在其外侧各连接一根长1。80米的标志杆。球的圆周为65~67厘米,重量为260~280克,气压为0。48~0。52公斤/平方厘米。

排球场上有几个位置?

排球比赛是所有集体球类项目里最讲究配合的一种运动,在专业排球比赛运动场上,一般只有两种打法:四二配备和五一配备。四二配备的打法,大家所熟悉的还是曾经最辉煌的古巴女排,而其他球队基本上都用五一配备。

四二配备 :指的是场上四个攻手,两个二传,优势是可以保持一直前排三点攻,缺点是有两个二传和攻手之间需要配合,再加上两个替补二传,就需要四个二传和攻手保持着相当默契的攻传配合。场上的位置有三个:两个主攻手,两个副攻手,两个二传手。

五一配备 :指的是场上五个攻手,一个二传。优势是可以节省磨合的时间,也不要求同时有四名高水平且具备相当攻击能力的二传储备在队伍中,劣势是有三个轮次的前排两点攻,比较容易卡轮。场上的位置有4个:两个主攻,两个副攻,一个二传,一个接应二传。

主攻手 :在场上攻拦防的任务比较重,首先需要承担大量的一传 防守等保障工作,还需要进行大量的进攻和四号位的把边拦网。在五一配备里,大数队伍会把主攻手区别开来,按照场上的站位轮次,区分为大小两个主攻。小主攻用保障能力相对较好的保姆型主攻来承担,大主攻则通常用进攻能力相对出色的主攻来承担,这样能让整个队伍保持一个攻手相对均衡。但这也并不绝对,意大利就是典型的大主攻保障能力强,小主攻进攻能力强。

副攻手 :副攻手分为新时代的副攻手和老时代的副攻手个人觉得比较妥当。在自由防守球员出现之前,副攻在后排是需要承担大量的一传防守等保障工作的,但自由人出现后,大多数副攻不承担一传了,只在后排的发球半轮参与防守,随后就会被自由人替换下场。而后排能力出色的副攻,是不被换下的,可能换下的是主攻或者接应二传。新时代的副攻,基本没有了过硬的后排技术,一到后排发完球,就下去休息了,一传和防守,交给自由人。她们的任务是前排到位球的进攻,和队友之间的掩护,以及中间向两边的移动并拦网。

接应二传 :这个称呼只在中国队是这么叫,其他队伍大多数是把他们叫做右翼边攻手,或者强力攻手。在老女排时期,接应二传是作为副二传的角色存在的,二传无法组织的球,都会由接应二传第一时间去组织进攻,除了干副二传的活,他们还需要承担绝对数量的一传防守等保障工作,而作为右翼的攻手,她们的进攻恰恰是比例最少的。随着时代的进步,中国女排也在尝试着加大接应位置的进攻比例,巫丹、白云、到周苏红,张磊,曾春蕾以及龚翔宇,他们承担的进攻比例都远超过老女排时代,只是,如今的中国女排还是缺少一个真正的强力接应。

二传 :四二配备的二传手,在前排的时候,要负责二号位的边拦网,承担着一部分右翼进攻,并且还下撤接一部分一传,到了后排,就是防守加全职二传了。五一配备的二传手,除了前排边拦网,不论在前排还是后排,主要工作都是传球,当然,防守是必不可少的,而在前排,她们也需要有一部分二次球的偷袭进攻,得分不是目的,牵扯一点拦网才是最主要的。

自由防守球员 :这是接近新世纪才出现的一个位置,这个位置的出现,给了身材并不高大又有排球梦想的运动员一些机会,让他们可以有机会参加世界大赛。自由防守球员又叫自由人,他们一般个子相对比较矮,但有相对出色的后排技术,在比赛中,他们可以在后排替换后排技术不够细的队员,大多数时候,都是身材相对高大的副攻。

排球是一个集体项目,要成了一支顶级强队, 强有力的进攻是根本 ,没有进攻,一切免谈;一传是生命线,有好的一传,才能保证进攻的质量,让队伍的进攻变得更顺利;二传是一支队伍的大脑,是灵魂的存在,一支队伍,有一个好的二传手,通常能提升一个档次。一传和二传,都是为让进攻最终变得容易的存在,但好的一传和好的二传不是目的,只是提升进攻的手段。出色的防守和拦网,能让队伍在对抗的过程中获得更多的拉开分数的机会,但这个机会,大多数时候,还是需要落实到进攻的身上,所以说来说去,进攻才是排球比赛中最不可或缺的,而一支队伍要达到顶级,就需要在攻手平衡之间选择一个最合理的平衡点,那就是进攻有强点,二传能撑住,地面技术也不能差。

软式排球四人制与六人制的区别

二传手

也称“托手”。排球运动比赛队员的职责分工。指接对方来球后专门担任第二次传球组织进攻的队员。是场上组织进攻、实施战术的组织者。要求除有娴熟的二传技术外,还善于随机应变,团结队友,发挥全体队员的特点以及组织本队的进攻力量。应意志坚强、头脑冷静、视野宽广和具有很强的战术意识以及资彻作战意图的决心。通常每队配备一至二名二传手。

主攻手

排球运动比赛队员的职责分工。指场上的主要攻击手,防守反击中的主要得分队员。一般站在4号位或换位到4号位。要求队员身材高大,弹跳力强,拥有强劲的扣杀力,擅长强攻,善于突破对方的防御,精于扣调整球和各种战术球。

副攻手

排球运动比赛队员的职责分工。指在进攻中站在3号位的队员。要求队员身材高大,具有较强的冲跳弹跳力和变向跑移能力。以快攻为主,并以快攻掩护队友组成各种快速多变进攻战术。防守时善于拦截和配合两侧队友拦网,以阻遏对方的各种快攻战术。

自由人

排球运动比赛队员的职责分工。防守反击中的后排专职防守队员。根据战机的需要和防守的要求,无须请求裁判员的许可,即可随时自由地取代后排中的任一队员出场参赛。要求队员身材较为矮小、灵活、快速,应变能力强,掌握出色的防守技术和具备良好的心理素质。着装的颜色必须有别于其他队员,以便辨认。

接应二传,排球场上最全面的位置,要有一定的攻击力技术较全面,弥补主二传来不及移动传球时的漏洞:进攻,要像主攻手一样犀利;防守,要和副攻手一起组成网上长城;有时候,还要担当起穿针引线的二传职责。

二传的对角是接应,在今天的排球比赛里,接应的作用已经从二传传球,转变到了一个队最主要的进攻得分点。接应不接一传,甚至可以尽可能少地参加防守,但是必须要有强进攻,强发球。优秀的接应应该在4号、2号、1号位都有定点强攻并且得分的能力。接应在前排的时候,换到二号位,加上前排的主攻副攻,有三个点进攻,这是较强的轮次。到了后排,则换到一号位,准备后排进攻。

排球基本常识

软式排球四人制不分前后排,均允许在网前进攻性击球和拦网;

六人制软式排球比赛基本战术与室内六人制排球比赛的战术基本相同或相似,所以软式排球六人制比赛可参考和借鉴已经发展比较成熟的室内六人制排球比赛的战术。

一.阵容配备

阵容配备就是合理地把全队的力量搭配好,更有效地发挥每一个队员的特长的作用。

(一)阵容配备的主要形式

1.三三配备

三三配备适合初学者用,即三名能攻的队员与三名能传的队员间隔站位,使每轮次都有1-2名进攻队员和二传队员。

初学者也可由轮到3号位者担任二传。初学者需全面学习,又未掌握换位,所以用轮到3号位的队员担任二传给4号位或2号位的队员进攻。

2.四二配备

四二配备即两名二传手,四名攻手。其中四名攻手中又分两名主攻手,两名副攻手。其优点是:(1)每一轮次前排都有一名二传队员和两名进攻队中,便于组织进攻。(2)如果两名二传队员都具有攻击力量的话,每轮次都可以插上,形成三点进攻,加强了进攻的威力 。其缺点是:(1)每个进攻队员必须熟悉两个二传队员的传球特点,配合比较困难。(2)一个队要培养两名高水平的二传队员比较困难;如果还要求他们能扣、能拦就更不容易。

3.五一配备

五一配备即一名传队员,五名进攻队员。为了弥补有时主要二传队员来不及传球所出现的被动局面,通常在二传队员的对角位置上,配备一名有进攻能力的接应二传队员(图4-3)。五一配备适于较高水平的球队用。其优点是:(1)一个二传队员容易培养。(2)二传队员在后排时,前排三个都是攻手,可以加强进攻和拦网的力量。(3)全队进攻队员只需适应一名二传球的习惯、特点,配合上容易建立默契。其缺点是:(1)二传队员在前排时,后排没有二传队员插上,有三轮只能两点进攻。(2)防反时,二传队员如果在后排,要插上去传球,难度较大。

(二)配备阵容应注意的问题

1、根据身体素质、技术水平合理安排每个队员在阵容中的位置。要把进攻力量强的和防守技术好的队员搭配开,使每一轮次都有较强的进攻能力和较好的防守能力。

2、根据战术上的需要和队员之间的默契配合,把平时配合较好的进攻队员和二传队员安排在相邻的位置上,以便充分发挥配合作用。

3、在比赛时,扣球好的主攻手一开始站在最有利的位置上(一般在4号位);防守好的队员,应先站在后排;发球权在对方时,发球好的队员可站在2号位。

4、一传较差的队员尽可能不要安排在相邻在位置上,避免形成薄弱地区。

(三)交换位置

根据规则场上的队员在发球后可任意交换位置,但后排队员不能在前排进攻、拦网。为了便于发挥每个队员的特长,通常用专位进攻和专位防守。这样也有利于集中训练,更快地掌握实用技术。但缺点是造成队员技术不够全面。

换位的规律是把前排的主攻队员换到4号位;拦网好、移动快、连续起跳能力强的副攻队员换到3号位;二传队员换到2号位。在后排的主攻队员换到5号位;防守灵活的队员(一般是副攻)换到6号位;二传队员换到1号位,便于行进间插上。

二、个人战术

个人战术是队员根据临场比赛的情况,有目的、有针对性地运用个人技术动作的行动。发球、一传、二传、扣球、拦网、防守都可以体现个人战术。

(一)发球个人战术:如利用发球落点将球发到对方空当或一传差的队员;根据对方站位发长、短线球,以调动对方,掌握主动等。

(二)一传个人战术:如利用平快的一传加快快攻的节奏;利用垫高球制造两次球的机会;利用对方的空当,直接垫到空当中去等。

(三)二传个人战术:如利用隐蔽传球、动作声东传西;利用传球的速度,加快或减慢进攻的节奏,造成对方拦网的不适应;利用对方不备扣、吊二次等。

(四)扣球个人战术:如利用扣球路线的变化避开对方拦网;利用重扣的动作进行轻打或吊球;利用对方防守薄弱区域或空当控制扣球落点;利用传球的动作突然进行扣球等。

(五)拦网个人战术:如判断拦网对方的扣球路线,确定主拦线路;有意暴露自己拦网的部位,当对方扣球时,突然改变原来的部位,拦住对方原以为是无人拦网的部位;有意给对方造成打手出界的机会,当对方扣球时,突然撤手造成对方扣球出界等。

(六)防守个人战术:如利用判断,随时取好最有利的防守位置;有意让出防守的空当,诱使对方向空当进攻再突然主动去防原来空当;拦防配合,如拦斜线,防直线;主动补防拦网的漏洞等。

三、防守战术

(一)接发球阵形

接发球是进攻的基础,只有接好发球,才能保证进攻战术的组成和有力的进攻。接发球站位阵形是接好发球的基础,对接发球的效果及组织进攻的效果都有很大的影响。因此站位的阵形,不仅要有利于接发球,也要有利于本方所用的进攻战术。接发球阵形按接发球的人数来划分,通常多用五人接发球和四人接发球。

1.五人接发球阵形

这是最基本的接发球阵形,除一名二传队员站在网前或从后排插上不接发球外,其余五名队员都担负一传任务,水平较低的队更需用这种阵形。

五人接发球的优点是:(1)队员均衡分布,每人接发球的范围相对减小。(2)接发球时,已站成了基本的进攻阵形,组织进攻比较方便。其缺点是,(1)二传队员在后排时,从5号位插上距离较长,难度大。(2)3号位队员接球时,不便组成快攻战术。(3)不利于有进攻特长的队员及时换位。(4)站位时,队员之间的交界点相应增多,队员之间配合不默契时,容易出现互相干扰,互抢或互让现象。

2.四人接发球阵形

为了插上方便,插上队员与同列的前排队员都站在网前不接发球,其他四人站成弧形接发球。其优点是便于后排插上和不接发球的前排队员及时换位;其缺点是四人接全场要求判断和移动能力较高。水平较高的队用四人接发球阵形。

(二)接发球站位的基本要求

1.合理取位:

五人接发球的基本位置是前三后二。4、2号位队员应站在距中线4-5米、距边线大约1米处。后排队员的位置,要以前排队员为基准,取前排队员两人之间的位置,避免重叠和影响视线,距端线大约2-3米为宜。

2.明确范围:

接发球时,每个接发球队员都应明确自己的控制范围,如图4-10,做到分工明确,即不互争互抢,也不互让。特别要重视两人之间的中间地带和三人之间的三角地带的接球配合。一般来说可让一传较好的队员主动去接球,或者让先主动要求接球的队员去接。

3、注意接应:

不接发球的队员应注意随时接应同伴的一传,尤其是当后排队员接球时,前排队员应转身注视接球队员,随时准备快速移动接应垫不到位或垫飞的球。

(三)接扣球防守阵形

接扣球防守阵形是前排拦网与后排防守的整体配合阵形。防守阵形首先要根据对方进攻的具体情况,其次要充分发挥本队队员的特长,同时也要适当考虑到防守后的进攻战术打法。

1.不拦网的防守阵形

根据对方进攻的情况没有必要进行拦网时,或上平较低的队没有进攻能力,可以用不拦网的防守阵形,其防守阵形与五人接发球阵形相似。前排进攻队员要撤到进攻线后,既准备防守,又便于进攻。后排队员后退,准备防后场球。二传队员留在网前,既可防吊到网前的球,又便于组织进攻。初学软式排球的队,由于双方扣球能力不强,比赛可用不拦网的防守阵形。

2.单人拦网的防守阵形:

水平较低的队比赛时,有一定的进攻能力,力量不强,扣球路线变化少,吊球又多,可以用单人拦网的防守阵形,由不拦网的队员后撤防前区,后排队员防后场。

3.双人拦网的防守阵形

水平较高队可用双人拦网的防守阵形。双人拦网的防守阵形分为边跟进和心跟进两种。

(1)边跟进防守阵形:多在对方进攻较强,吊球较少时用。当对方4号位进攻时,我方2、3号位队员拦网,其他四个队员组成半圆弧形防守(图4-13),如遇对方吊前区,由边上1号位队员跟进防守。其优点是加强了拦网;缺点是边上的队员又要防直线,又要跟进防前区,比较困难,心空当较大。

(2)心跟进防守阵形:即后排中心的6号位队员在本方拦网时跟上去保护。适合于本方拦网能力强,对方取打吊结合时用。其优点是加强了前区的防守;缺点是后排防守的空当较大。

(三)接拦回球保护阵形

接拦回球的保护阵形是根据保护扣球的人数来决定的。以本方4号位队员进攻,其他五人保护为例。5号位和6号位队员向前移动,3号位队员向左后方移动,形成第一道防线。2号位队员内撤,1号位队员保护后场。其它位置进攻时,保护的阵形也可按同样的道理布阵。

(四)接传、垫球防守阵形

当对方无法组织有力进攻,被迫用传、垫球击入本方时,我方的防守阵形与不拦网的防守阵形相同。前排除二传队员外,其他的队员都迅速后撤,准备接球后组织进攻。

四、进攻战术

进攻战术是指在接对方发过来、扣过来、拦过来和传、垫过来的球后,全队所取的有目的、有组织的配合进攻行动。它包括中一二、边一二、插上三种进攻战术形式打法。无论是在接发球、接扣球、接拦回球或接对方传、垫过来的球之后,在组织进攻的形式上是一样的,都可以用这三种进攻形式。

(一)中一二进攻形式

前排中间的3号位队员作二传,把球传给两边的2、4号位队员进攻,这种进攻的组织形式就是中一二进攻战术形式。如果二传队员轮转到2、4号位时,可以在对方发球后换到3号位来。其站位方法如图4-17,4-18所示。

中一二进攻战术形式的优点是一传向网前中间3号位垫球比较容易,因而有利于组成进攻,适合初学者用;二传队员在网前接应一传球的移动距离较近,向2、4号位传球的距离较短,容易传准。缺点是战术变化少,对方容易识破进攻意图。

(二)边一二进攻形式

前排2号位队员作二传,把球传给3、4号位队员进攻,这种进攻的组织形式就叫边一二进攻战术形式。边一二进攻形式的优点是右手扣球者在3、4号位扣球都比较顺手,战术变化也多。缺点是5号位接一传时,向2号位垫球不方便,一传偏4号位时,二传接应较困难。

(三)插上进攻形式

后排一名队员在对方发球后,由后排插上到前排做二传,把球传给前排4、3、2号位队员进攻,这种进攻的组织形式就叫插上进攻战术形式。例如,二传队员在1号位时,插上后向前排三个位置做二传,比赛中来回球进攻也可以随时插上。插上进攻形式的优点是能保持前排三点进攻,战术配合变化多,能利用网的全长组织进攻。缺点是对插上二传队员的技术等方面要求较高。

(四)进攻战术打法

进攻战术打法是指二传队员与扣球队员之间所组成的各种进攻配合,包括强攻、快攻和两次球进攻三种基本打法。每种打法中又有若干不同战术配合。所有这些打法又都可以在中一二、边一二和插上三种进攻战术形式中具体运用。

1、强攻:是指在没有同伴掩护、对方有拦防准备的情况下主要凭借个人力量、高度和技巧强行突破对方拦、防的进攻,一般指二传传高球进攻。根据不同的二传位置,还可以分为集中进攻、拉开进攻,围饶进攻、调整进攻等。后排队员的高球进攻也属于强攻打法。

2.快攻:是指扣二传传出的各种平、快球,以及用这些平、快球做掩护所组成的各种战术配合。可以分为三类:平、快球进攻;自我掩护进攻;快球掩护进攻。

(1)平、快球进攻:常用的有近体快球等,还有调整快球、远网快球、后排快球、单脚起跳快球、快抹球等。

(2)自我掩护进攻:包括时间差进攻、位置差进攻、空间差进攻、短平快位置差进攻、快球位置差进攻以及空间差的前飞、背飞进攻。

(3)快球掩护进攻:主要有交叉进攻,有前交叉、后交叉、背交叉、反交叉、交叉等五种交叉。

3.两次球进攻:当一传来球较高,又在网前适合扣球的位置,前排队员可以跳起来直接进行扣球,如遇拦网,就在空中改做二传,把球转移给其他前排队员进攻,这种打法就叫两次球攻战术。

以上三种进攻战术打法,同样也都可以在接发球、接扣球、接拦回球或接对方传、垫过来的球后任意选择运用。

排球中的六人是如何分工的?排球比较有些什么大致的规则

排球是球类运动项目之一,球场长方形,中间隔有高网,比赛双方每方六人各占球场的一方,球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球,用羊皮或人造革做壳,橡胶做胆,大小和足球相似。排球场地设备简单,比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练,亦可以在一般空地上活动,运动量可大可小,适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。规则规定,每个队员都要进行位置轮转,既要到前排扣球与拦网,又要轮到后排防守与接应。要求每个队员必须全面地掌握各项技术,能在各个位置上比赛。比赛中球不能落地,不得持球、。击球时间的短暂,击球空间的多变,决定了排球的高度技巧性。排球比赛中,双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中,对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中,夺取一分往往需要经过多个回合的交锋。水平越高的比赛,对抗争夺也越激烈。排球运动是用双手做发球、垫球、传球、扣球和拦网等动作来组织进攻和防守的球类运动项目之一。排球英文“volleyball”的原义是击空中球或“空中飞球”。以下是学习啦小编为大家整理的关于排球运动基础知识,欢迎阅读!

排球运动基础知识:

排球,球类运动项目之一,运动起源于美国。1895年2月9日,由美国麻省霍利奥克基督教青年会干事威廉·摩根发明[1]。起初,人们分站在网球场球网的两侧,将篮球托来托去,参加人数、击球次数不限。比赛中网高1.98米。这就是排球的雏形。1896年,在美国斯普林费尔德体育专科学校举行了第一场公开比赛。

标志杆

标志杆是有韧性的两根杆子,长1.8米,直径10毫米,两根标志杆分别设置在球网的两侧,标志杆高出球网80厘米,进攻中如果排球碰到了标志杆或从标志杆外过网即为犯规。

自由人

设置一名自由人是国际排联在1996年世界女排大奖赛中试行的一项规则,并沿用至今,自由人的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。

新设置的自由人是一名防守专家,可以在后排进行任意的替换,帮助本队抵御对手的进攻,自由人不得发球、拦网或是绕到前排,所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的球员担纲。自由人可以自由替换,为了易于区别,自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

排球赛的换人规则

教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令,但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内,教练在每局的比赛有6次机会替换队员,替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

排球运动特点

广泛的群众性

排球场地 ......

排球接发球中队员间合理分工配合的原则是什么

分工的在不同级别的游戏是不一样的! ! !

基层的比赛,我已经看到了其中大部分的有6接发球!各自负责各自区域! !

微微凸起的点,该站是唯一一个进攻点!一般接发球接发球5!和组织进攻,防守球过网,这通常通过不通过的很到位之间的3,4号位的防守二传手跳挡就可以了,如果第二次反弹高度有限,那么就让三号位球员,以阻止高抛传球,两反撤退的进攻线,剩下的玩家对齐攻击者就像防线,当然,在5,6位置的球员,以避免开放自己的区块球队的防守线,然后组织进攻!

进一步增加,更多的麻烦! 有很多技术和战术!说白了,你的团队的基本技能是什么,有什么样的站战术!所以你有良好的基本功,自然体验到更高层次的战术

排球队员在场上的分工有五个方面:主攻、副攻、二传、接应二传和自由人。

排球队按分工不同分别为五个位置。当赛场上大小主攻在4、2号位被对手盯牢,不是被拦死就是扣球出界时,二传手这个大脑中枢就会即时激活场上的另外两个得分点,调动副攻的快速多变和强力接应的后攻球,让防守准备再怎么充足的对手面对这等状况,也是措手不及防不胜防。因此,一流强队通常强调整体配合的前提下又互相呼应多点开花,以应对不同的对手和不同对手的技战术特点。

排球战术可分为个人战术和集体战术两大类。集体战术又进一步分为接发球及其进攻(简称一攻)、接扣球及其进攻(防反)、接拦回球及进攻(保攻)、接传、垫球及其进攻(推攻)四个战术系统。