奥运五环卡通画图片大全_奥运五环卡通画

1.游东关街写日记200字

2.小学五年级暑日记，200字左右，24、5篇，谢谢各位了。

3.幼儿园亲子活动教案

在家里，我有一个属于我自己的小天地—“寝室”，它面积不大，约有20多个平方，里面的家具也不多，但样样都是与我朝夕相处的“好朋友”。 一进房门，抬头就可看见一个儿童书桌。别看它虽小，但作用可大着呢！光滑的桌面上印着五颜六色的图案，左边是乘法口决表，右边是拼音字母表，下边是英语字母表，我的学习爱好还多是从喜欢这个书桌开始的。最让人浮想联翩的还是中间那张椭圆型的图画：庄严的天安门广场，百花盛开，上面还印有奥运五环的标志和六个醒目的大字“新北京新奥运。”我天天期待着2008年的到来，期待着运动员们多拿冠军为国争光。 书桌的对面是一个三尺多宽的小床，床头摆着一个特别显眼的东西，那就是存钱罐。它呈足球型，圆圆的肚子上有一个扁形的小孔，我就是从这儿把零用钱放进去的。这个存钱罐是我六岁生日姨妈送我的，当时她还叮嘱我说，要从小养成节俭的好习惯。一天、两天、三天，一个月、两个月、三个月，家里的零钱都被我集攒起来，有时我把它抱起来摇一摇，听到里面“咚咚”的响声，心里美滋滋的。妈妈说：“孩子，攒够了，你就可以买你喜欢的书。”说真的，现在，我抽屉里《格林童话》呀，《成语故事》呀······好多好多的课外书，都是我用存钱罐的钱买的！ 还有一个好消息告诉你，我的小天地添新朋友了！前几个星期，我们家又买回一台联想笔记本电脑。爸爸说原来的那台液晶电脑放到我的寝室。哇塞！真是喜从天降，我兴奋地坐在电脑桌前，操起键盘，学着乐乐的样子去逛逛“快乐星球”什么的，好与老玩童爷爷、多面体、冰柠檬他们见一见。可是，我怎么也进不去，正当急得我满头大汗的时候，我被妈妈叫醒：“快上学了。”原来，我是在做梦!不过，我可告诉你，自从寝室有了电脑，我的小天地就别提有多爽。每天放学我把作业一搞定，就可上网冲浪了，看看什么优美的风景呀，搜索一点我要找的课外资料呀，还可以在《小荷作文网》上欣赏我喜爱的作文……总之，网络让我大开眼界，学了好多好多书本上没有的知识。 朋友们，怎么样，羡慕吧？如果你喜欢，欢迎来我家做客，与我一同分享这里的快乐！

游东关街写日记200字

1

爸爸从菜场买回来一大串紫莹莹的葡萄，馋得我直流口水。晚饭以后，爸爸将葡萄一颗颗洗干净，放在盘子里端上桌子，邀请我和妈妈一起分享。葡萄一上桌，我和爸爸争着给妈妈剥，妈妈非常感动，我们一家人开心地吃着葡萄。可是，刚吃了几颗，爸爸、妈妈都说吃饱了，不吃了。其实，我知道：那是他们想多留一点给我吃。我吃着吃着，真觉得葡萄不但甜在了我的嘴里，而且甜在了我的心里。我的爸爸妈妈真爱我呀！

2

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，而且，很长！

我梦到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，连出口也不知道在哪儿了，后来还是问了邻居才找到了出口！

我又来到一个很大很大的商场参观，这个商场一共有六百层！商场太大了，我又迷路了，怎么办呢？前面有一个运货的大姐姐知道了，带我找到了出口！

我终于回到了家，梦也已经结束了！

3

今天早上我正在做作业，忽然听见了怦怦怦……的声音。

我跑到窗前一看，原来他们是在放烟花。

我自言自语地说道：“那有白天放烟花的。”

“可能是钱太多了，不知道该往什么地方花了”妈妈一边洗碗一边说。

顿时我想：“是呀！白天放什么烟花，反正大家也没看见漂亮，只是听见怦怦怦……的声音，还不如把这笔钱用来捐赠希望小学，帮助困难群众，或者晚上放也好让大家一起欣赏欣赏吗？”

4

今天是军训的最后一天，我们要把在这里所学的都表演给家长看。我们先做了几个简单的动作，然后跨立，再唱了一首军歌 ：

日落西山红霞飞

战士打靶指把营归，把营归。

……

愉快的歌声满天飞。

顿时，响起一片掌声……

七天军训结束了。

虽然这七天很苦，但我学会了很多东西，叠被子，洗衣服，包饺子等。这七天里，我虽然很想念父母，但我没有哭，说明我变坚强了，让我学会了坚持!

5

今天，妈妈带着我到精华武校参加暑期培训。　

当我来到武术班时，这里已经聚集了许多同学，有高的、低的、胖的、瘦的，教练一声令下，同学们飞快的排好队，我的年龄在这里算是最小的，个子比较矮，所以我站在前面，教练的每个动作我都牢记在心，练的也很用劲，学得也飞快，教练直夸我练得好，听了教练的赞赏，我练的更起劲了。

回到家，我继续不停地练，妈妈也夸我练得有模有样的。

6

今天我们游完泳回来的路上，到了电厂小区健身那儿的时候，王哲熙提出在那儿玩会，我也想玩我们就一起在那玩了一会。我们先玩了一下三人漫步机，我们既玩了单腿又玩了双腿，接着我们去做仰卧起坐，王哲熙先做他做了1下，我做了3下，我们还玩了一会跑步机，最后我们玩了椭圆机，刚开始我不敢上去，熙熙妈妈告诉我先一只脚蹬上去扶好，另一只脚再蹬上，可以顺时针蹬也可以逆时针蹬，玩了一会儿我们就回家了。

7

昨天晚上，我突然头痛发烧，急得泪水直流。这时，妈妈看到我低着头难受的样子，问：“哪里不舒服了？”我哭着说：“我好象发烧了。”妈妈连忙带我去医院取药。回到家，妈妈给我到开水、吃药，还对我说：“你吃了药好好休息，这样身体会很快恢复健康。只有身体好了，学习才有进步。”我听了妈妈的话就上床好好休息。 第二天早上，身体果然好了很多。 我觉得世界上只有爸爸、妈妈对我最好。

8

今天，我跟爸爸、妈妈一起回老家。一路上，我看见路边的稻子全都黄了，金灿灿的，像铺了一地金子，收割机在田里“轰轰”地响着，农民伯伯们正忙着收庄稼呢！田里的菜籽也都枯了，听妈妈说蚕姑娘也已经上山结茧了，真是一派丰收的景象！ 我们也回家帮奶奶收稻子，奶奶家的稻子今年获得了大丰收，我刚干了一会儿，就累得满头大汗，我想农民伯伯真辛苦呀！

9

今天晚上,妈妈说:今天天气挺凉快的,你下去玩会儿吧!

我出去的时侯,只拿了一个小环儿和一张小布.可我下去了,却不知道该干些什么了于是,我把布穿到环儿里,想象着…...结果我就想出来啦!如果我把一根线串在环儿上,而且环儿上还有布,不就成了风筝啦!然后,我马上上楼拿了一根线,像我想象的,我做成啦!而且我发现它能像真正的风筝那样飞啦!我太高兴啦,我就觉得我就像一个发明家!它就那样飞呀、飞呀、飞呀......它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。

10

暑里，我跟爸爸妈妈去了田庄。爸爸下班以后，常常带我去小树林里捉知了，我觉得很有趣，爸爸给我讲了许多有关于知了的知识，我知道了知了是害虫，它专门吸食树汁，使大大小小的树枝枯死。

有时候我会去妈妈的办公室跟妈妈学电脑，现在我已经学会了打字和绘画。

这个暑我过的真快乐，我学到了许多知识，我的心情就像飞上了蓝天。

小学五年级暑日记，200字左右，24、5篇，谢谢各位了。

今天开始放暑了。暑到了，但是暑要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束。暑是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

暑，我准备早上起来去锻炼锻炼，让我长的更高;回来我就要静下心来背英语，把以前学过有点忘的单词再重新补回来；每天还要抽出一些时间来看我心爱的书，书里有很多很好的词，我还会给它摘抄下来让我的词汇量变的更大；每天我会让妈妈给我出一些计算题，改掉我马虎的毛病。我还希望能走出去看一看，亲近大自然。

2.

天气非常炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”

使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神，等待下一关的挑战。

3.

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上上六年级了，还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

4

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏天，来几个狗刨，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

4.

暑里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。我让妈妈运动，只见她踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢！””耶！减肥成功！”我欢呼道。

5.

今天去临沂吃肯德基了。一进去，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位,好不容易找了个座位坐了下来。四周墙壁上挂满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水，爸爸给我买了儿童套餐。 “你要是不饿了吗？快吃呀！”妈妈说。只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！

6.

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，我就玩水呀、捉鱼呀。 忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地把它抓了来，仔细一看，呀，原来是一只虾。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。 我抬着瓶子不小心踩到石头上的一块青苔，只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡。瓶子里的鱼和虾也跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去……

暑的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，而且，很长！我梦到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，连出口也不知道在哪儿了，后来还是问了邻居才找到了出口！我又来到一个很大很大的商场参观，这个商场一共有六百层！商场太大了，我又迷路了，怎么办呢？前面有一个运货的大姐姐知道了，带我找到了出口！我终于回到了家，梦也已经结束了！

今天中午准备睡觉时，我听见弟弟在哭，妈妈在一边说：“这明明是你自找的，眼睛都这样子了，你还搓什么搓……”我听了，跑到妈妈的床上看，啊，弟弟的眼皮反过来了！红红的，真吓人！我吓得跑回了自己的房间里！所以以后要保护好自己的眼睛！不要用脏手搓眼睛！

今天，我做了一些作业，妈妈就让我看半个小时的电视。我睡过午觉，妈妈又让我玩了会电脑游戏。我又继续学习了一会儿，妈妈答应了7：30给我看电视。虽然今天是无聊的度过的，但没有打骂声，我就觉得开心了！

爸爸带我去青岛玩，经过长长的9小时，下午我们终于来到了青岛。我们先参观了奥帆中心。大道的两边是各个国家的国旗，中间是一个大火炬，旁边的海面上是一个高高的奥运五环，海里还有许多帆船在训练。接着我们来到了五四广场。五四广场有一个红色的雕塑，它的名字叫五月的风，它是青岛的标志。傍晚我们来到了小青岛。在那里，我爬上了礁石去接触了大海。今天玩得真快乐呀

幼儿园亲子活动教案

1

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

2

长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。

长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。

不愿放开手，不愿让你走，不愿眼睁睁的看你走出我的生活。

------------CHEER 华丽的冒险

今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，对着我说，没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的，快快回来。

刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的，整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩，今天去了两个书店，在第二家书店的时候，看了一个下午，腰都直掉了。准备走了，工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟，出于贪小便宜的心理，想的反正我家有电脑，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。

3

暑已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，暑是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑，我做主。

4

暑的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。

不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……

5

今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。今天，天气晴朗，万里无云，爸爸决定带我去"水上乐园"游泳。到了水上乐园，我一看，啊，这么多的人

真是人山人海。我和爸爸到深水玩，爸爸说："你戴上救生圈咱们游泳，看谁游的快！"我立即表示同意。（小丫头以为自己是常任理事国呢）结果，爸爸游的很快，不一会儿，他就把我落了一大截，我叫他游慢点儿，可他好象一点也没听见，没办法，只好去追他，结果半天才追上，我们又去浅水玩，爸爸让我拿了游泳圈，用手扶着我学游泳，我害怕水，学了半天也没学会。

我们又去坐大滑梯，快要掉到水里时，爸爸捏住我的鼻子，结果也是喝了一口水，我气的打了爸爸一巴掌，发誓以后再也不坐这该死的滑梯了。不知不觉过了两小时，我和爸爸离开了水上乐园。

很久没有写日记了，今天爸爸妈妈吵架了。不知道是什么原因，可能是因为他们都比较忙，没有时间做饭，所以为了做饭的事情吵了起来。

今天我一回来，爸爸就跟我说了几句，我看他心情不错，我也很高兴。可是好景不长，妈妈回来后，把饭菜做好了，爸爸开始挑刺。先是说妈妈做的黄瓜里面没有放蒜，又说菜干巴巴的难以下咽。最后妈妈忍不住说了他一句，爸爸干脆把饭碗往地上一扔，干脆不吃饭了。

我很难过，不知道怎么安慰他们。等我反应过来的时候，看见妈妈眼睛里闪着泪花，她拍拍我的头，叫我吃饭。我哭着问妈妈该怎么办。妈妈说：“只要你乖，就没事了。”我听话，吃晚饭马上回房间认真做功课。

果然，爸爸从房间出来后看到我认真看书，心情好了许多。

今天真高兴啊！因为妈妈给我买了一只小乌龟。见了它，我竟然有点不相信，欣喜地问妈妈：“是给我买的吗？”妈妈说：“当然是的。”我乐得跳了起来。我把它放到眼前细细地看。它是一只非常漂亮的小龟，只有半只鸡蛋那么大，浅绿的壳上，有**的小圈，数一数，一共有8个呢。它很胆小，有点动静就总是把头缩在壳里，好长时间都不敢出来。我把它放在一个小小的鱼缸里，它总是不停地往上爬，可能是对新环境不适应吧。我给它取了个名，叫小西，因为它是一只巴西龟。我希望以后能和它成为“朋友”。

夜空,繁星点点,区广场上的音乐喷泉格外迷人. 20点整,表演开始了,音乐响起,水花四溅伴着优美的旋律变幻着:有时像一朵盛开的花儿,向四周伸展着花瓣;有时像一只晶莹,栩栩如生的水蝴蝶,扇动着翅膀围绕着水池飞舞;有时像一堵晶莹剔透的屏障,令人沉醉在朦胧之中......一首乐曲即将结束,伴着七彩的灯光,充满了诗情画意. 最为壮观的景象-----"二龙戏'柱'"展现在我们眼前,只见一股水柱直插云霄,两旁弯曲地喷过两股水柱,似两条龙,这不正是"二龙戏'柱'"吗?围观的人们惊异地叫起来,脸上露出惊讶的神情,都大吃一惊,陶醉在奇丽的景象之中. 奇丽的景象过后一场灾难从"天"而降-----"倾盆大雨"即将来临,它铺天盖地的朝我们袭来,人们四处逃窜,我被困在人群中,无法脱身,亲身体验了"倾盆大雨 "的滋味,弄得全身湿漉漉的.当时,我还看到了些许有趣的情景:一些年龄较小的小朋友们觉得十分有趣,索性跳入池中,嬉戏玩耍起来;一些被淋湿的人们又是拧衣服又是拧头发,"忙得不亦乐乎";一些男孩索性把衣服脱下来拧干,向上一抛,什么都不顾......所有人都沉浸在欢乐的气氛中,欢声笑语回荡在整个广场. 这美好的盛夏之夜,这迷人的音乐喷泉!

今天，我闲着没事做，发现厨房里还有一些青菜还没洗。我灵机一动，心想要是我把这些青菜洗了，妈妈不就不用洗菜了吗？

我说干就干，拿着菜篮子放到水池边，把青菜放到水池里。我卷起袖子，拧开水龙头，学着妈妈的样子开始仔仔细细地洗起菜来。

我先用双手搓青菜，然后一片一片地洗菜叶，连一点脏东西也不放过。洗着洗着，我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西。我的手像被电击一样缩了回去。呀！不看不知道，一看吓一跳，原来是一条大青虫趴在菜叶上享受"洗澡"带来的乐趣。吓得我把那片菜叶扔得老远。看着扔掉的菜叶，我心想：妈妈长年累月地洗青菜，不知遇到多少条大青虫，可是妈妈总是不慌不忙地捡起大青虫把它扔掉，继续洗菜。而我活像一个胆小鬼。我壮起胆子，鼓起勇气，拾起扔掉的菜叶，把大青虫扔掉，一脚踩死。这时，我虽然浑身鸡皮疙瘩，但我真像打了胜仗一样高兴。我哼着小曲继续洗菜。

看着水灵灵的青菜躺在篮子里，我高兴得又蹦又跳，终于能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事了

我只有这些了！

关于幼儿园亲子活动教案集锦8篇

　作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的幼儿园亲子活动教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园亲子活动教案 篇1

　 材料准备

　一个小红旗、一只皮球、一根木棍，空旷的场。

　 适合年龄

　3—5岁

　 游戏功能

　1、增强宝宝对体育游戏的热爱。

　2、培养宝宝的游戏竞赛精神。

　3、发展宝宝的大肌肉的运动。

　 游戏方法

　1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。

　2、另外，在起跑线的前方2—3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。

　3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。

　亲子游戏：小小乐队

　儿童在幼儿时期已经显露乐感。在幼儿会说话之前，他们就会唧唧哼哼地发出一些声音，乐感强的幼儿甚至会不顾周围环境，开始哼着属于自己的小曲儿、打着拍子，或是听到音乐时变得安静，那是孩子在倾听，还会跟着唱歌。培养孩子的乐感可以从一些亲子小游戏开始。

　 适合年龄

　2—4岁。

　 游戏目的

　让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料发出的不同音色，培养孩子的乐感，训练幼儿的听觉。

　 游戏步骤

　1、准备好塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个，可以敲打的棒子，并选好音乐。

　2、先由家长示范者敲三种不同的罐子，让孩子用耳朵仔细听听不同罐子发出的不同声响，然后请孩子闭上眼睛，家长再敲其中一个罐子，让孩子睁开眼后猜一猜是哪一个罐子发出的声音。

　3、请孩子站在中间，然后家长站在远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛倾听，然后指出声音的方向。

　4、用各种瓶瓶罐罐和大纸箱当成乐器，配上一段音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

　 小贴士

　1、若孩子太小，尽量不要选用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受伤。

　2、适时给予孩子赞美，增强孩子的自信心，使孩子更热衷于尝试。

幼儿园亲子活动教案 篇2

　 活动目标：

　(1) 通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。

　(2) 和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。

　 活动准备：

　用皱纹纸剪成的线若干。

　 活动过程：

　 一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

　(1) 直线跳波浪舞。

　教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

　(2) 直线跳圆圈舞。

　教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

　 二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

　(1) 一起跳波浪舞。

　师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

　(2) 一起让线跳圆圈舞。

　师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

　 三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。

　(1) 身体的线跳波浪舞

　师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!

　(2) 宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。

　师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

　休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。

幼儿园亲子活动教案 篇3

　 适宜年龄： 25～30个月

　 适宜人数：

　14人以内（成人、孩子各半）家长学习目标

　1．知道25～30个月龄段的宝宝认知里外的三个等级及相应的指导方法。

　第一等级：能用自己的身体感知里外方位。

　第二等级：能指认实物的里面和外面。

　第三等级：能指认上物体的里面和外面。

　2．学会观察宝宝的行为，了解宝宝对里外的现有认知水平，学会在家里开展相关游戏。

　 宝宝发展目标

　1．能在三种不同等级的活动中认知里外。

　2．愿意并尝试用各种材料进行探索。

　 活动准备

　呼啦圈、手套和袜套（宝宝人手一双）、糖果罐（宝宝人手一只）、各式糖果若干、黑色水粉颜料（人手一盘）、画有盘子的（人手一张）

　 活动过程

　按目标难度层层递进，家长可以选择最适合宝宝的游戏，进行里外概念的认知。

　1．问候环节（等级一）

　（1）将一只呼啦圈放在地上，教师站在呼啦圈里向大家打招呼。

　（2）每个宝宝依次上前，走进呼啦圈里向大家打招呼，然后跨出来回到原位。

　2．小手小脚躲猫猫（等级一）

　（1）教师示范戴手套、穿袜套，再把手和脚拿出来。

　师：我把手和脚藏到手套和袜套里去了，看不见了；又拿出来了，能看见了。

　（2）宝宝自己尝试戴手套，穿袜套，再脱去。

　师：宝宝们赶快把小手小脚都藏到手套和袜套里面。

　3．调皮的糖果（等级二）

　（1）教师示范，剥开糖果纸，把糖果装进罐里。

　师：看，调皮的糖果藏在衣服里面呢，衣服在外面把它包起来了。

　（2）宝宝尝试自己剥糖果，并装进罐里。

　（3）完成后请宝宝将糖纸放进垃圾桶里。

　4．点点乐（等级三）

　（1）出示画有盘子的，教师示范用一根手指蘸颜料，在画面中的盘子里点一点。

　师：我们一起来点点点，把黑黑的瓜子都点在盘子里面。宝宝注意不要把瓜子掉到盘子外面。

　（2）请宝宝在画面上玩点瓜子的游戏。

　 家长指导语

　里外概念是空间方位认知的重要组成部分，对宝宝日后行为习惯的养成、数学中的几何学习、美术绘画等方面都有重要的基础作用。25～30个月是宝宝里外方位认知发展的关键期。本次活动我们就提供了三个难度等级的活动来发展宝宝对于里外方位的认知。

　等级一的两个活动都是用身体去感知里外方位，家长可以用语言告诉宝宝身体在什么的里面或外面，帮助宝宝在感知的同时更好地理解里外方位。等级二和等级三的活动需要按要求指认事物的里外。当宝宝没能正确指认时，家长不要急于纠正或代替，可以用游戏化的语言，如“瓜子掉到盘子外面去了，小花猫要吃掉了”来鼓励宝宝尝试。

　家长需要认真观察记录宝宝的认知水平，根据宝宝的认知水平选择相应等级的活动并进行指导。

　 家庭活动延伸

　婴幼儿首先是用自己的身体感知里外，然后能指认实物的里外，再能指认抽象画面上物体的里外。为了让宝宝循序渐进地掌握里外概念，在家里可以这么做：

　1．用大纸箱、大伞等做道具，和宝宝玩躲猫猫、火车过山洞等游戏，让宝宝用整个身体感知里外；在穿脱衣裤、鞋袜、手套时，让宝宝用身体的局部感知里外。

　2．结合日常生活为宝宝提供认知里外的机会，如把玩具放进筐里、把垃圾扔进垃圾桶里、把勺子放进碗里、把吸管插进饮料瓶里等，或是把水果放到盘子外面、把笔放到盒子外面等；还可提供俄罗斯套娃、套杯等玩具。

　3．为宝宝提供纸、笔、胶棒、剪刀、颜料等工具，尝试在一定轮廓范围里涂鸦、粘贴等。

幼儿园亲子活动教案 篇4

　 1、画五官

　游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

　游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

　 2、我是小小领路人

　游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。

　游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

　游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

　 3、袋鼠跳跳跳

　游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

　游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

　 4、宝宝争夺赛

　游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

　游戏玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

　 5、全家乐翻天

　游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

　游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

　 6、搬家乐

　游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

　游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

　 7、夹球跳

　游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

　 8、大地福娃拼图

　游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

　游戏材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图

　游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃拼好，以正确率高和速度快为胜。

　 9、骑马揪尾巴

　游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

　游戏材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。

　游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的`"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。

　注意事项：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。

　 10、我为奥运赢奖牌

　游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

　游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。

　游戏规则（玩法）：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

幼儿园亲子活动教案 篇5

　 活动目标：

　1、练习跑、钻、爬、滚的动作。

　2、喜欢参加游戏，体验和妈妈一起游戏的快乐。

　 活动准备： 大毛巾 、皮球(人手一份)

　 活动过程 ：

　 一、热身操：

　幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(da da da )

　 二、沙滩乐：

　1.：

　(1)小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。

　家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。

　(2)小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。

　家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。

　(3)小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。

　家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。

　2.小鱼休息：

　(1)小鱼睡觉： 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

　(2)换个方法睡觉：

　幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

　3.小鱼玩球：

　小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。

　 三、律动：《跟着妈妈走走》结束活动

　附： 小鱼游

　小鱼小鱼真淘气，

　游来游去不停息，

　挺起身子跳一跳，

　落在水里漂一漂。

幼儿园亲子活动教案 篇6

　一、活动设想：

　为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。

　二、活动目标：

　1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

　3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。

　二、活动时间：20xx年1月15日 下午2:30——5:30

　三、活动准备：

　1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。

　2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个

　3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘

　4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志

　5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动

　6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长

　7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅

　8、游戏材料——每个家庭一副牌

　四、活动地点：中三班教室、餐厅、舞蹈班

　五、活动要求

　1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。

　2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长一定要准时。

　3、由于使用了电磁炉烧水，家长要照顾好自己的孩子，避免烫伤事故发生，成饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉

　4、为保证食品卫生安全，和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作.

　5、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。（家长用自己孩子的擦手毛巾）

　6、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。

　六、活动大致流程：

　2:30——2:50 15名家长负责组织孩子起床，整理床铺（指导教师：三名老师）

　2:50——3:10 家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心（指导教师：杨、孙）

　3:10——3:20 由杨老师向大家宣布游戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单一

　3:20——3:40 1、家长孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理场地。（指导教师：杨、孙）

　2、请负责和面的家长在餐厅和面，擀皮（指导教师：董）

　3:40——4:10 给桌长发任务单二

　1、亲子游戏（在舞蹈班游戏）： 由家长组织幼儿玩“牌搭高楼”的游戏，（游戏详情附后）（指导教 师：杨）

　2、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地（拉桌子、椅子、铺桌布）（指导教师：孙）

　3、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理 ，回教室后和饺子馅（指导教师：董）

　4:10——4:40 发任务单三，分组包饺子

　1、2组幼儿与家长一起坐在教室包饺子（指导教师：杨、孙）

　3、组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子（指导教师：杨、董）

　4:40——4:50 大家一起收拾整理，布置就餐环境（指导教师教室： 杨、孙 餐厅：董）

　4:50——5:00 请3名桌长负责煮饺子，3名副桌长负责给各组分发（三个电饭锅分别由三名教师看管）

　5:00——5:30 欢欢喜喜吃饺子

　5:30——5:50 发任务单四

　大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活动结束。（指导教师：三名老师）

　亲子游戏一：牌搭高楼

　活动准备：每个家庭准备一副牌

　活动地点：舞蹈教室

　活动过程：

　以家庭为单位，利用牌用折、卷、叠、围合等方法，搭出高高的牌高楼，比比哪个家庭搭出的高楼最高，造型最奇特。教师用相机帮助记录修建成果。

　亲子游戏二：泡泡糖

　玩法：亲子面对面站，当听到带头人说：“泡泡糖”时，一起回答“粘哪里？”带头人回答：如“粘眼睛”这时亲子相互摸到对方的眼睛。游戏可以更换带头人，玩数次。

幼儿园亲子活动教案 篇7

　 教学目的：

　1．引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。

　2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

　3．培养学生的动手动脑能力。

　 教学重点：

　1．彩泥制作方法的掌握及其运用。

　2．彩泥的色彩搭配。

　 教学难点： 利用彩泥大胆地造型

　 教学准备：

　教具：范作、各种动物、植物和人物头部的，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。

　学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。

　 教学过程：

　一、回忆导入

　小朋友，去年我们做过许多《香甜的水果》，还记得吗？是用什么做的？（橡皮泥）对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。

　二、启发讨论

　1．拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？

　2．学生自由回答，老师小结：植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜欢的都可以做。

　三、教师示范制作，并教学生掌握简单的制作方法

　1．出示材料，并引导学生配色。（以蝴蝶为例）

　想一想蝴蝶是什么样子的，请学生来想象。学生说，老师现场制作（头、身子、翅膀、眼睛、触须等），并由学生挑选颜色搭配，（提醒学生制作时需先后再前，先远后近，先下再上，运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法），做出一个蝴蝶。

　2．启发学生想象，利用生活中事物来添加景色

　以蝴蝶在花丛中飞舞，请学生配上景色，学生回答，教师从中挑选，依次配上鲜艳的花朵，小草或其它景物等。（添加的景色也可用绘画的方式）

　四、交流探究学习

　1．师：看了刚才蝴蝶的制作过程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？（语言激趣）

　2．分小组交流讨论：想好了？那就说出来给大家听听，看看谁的想法最有趣？

　五、欣赏开阔视野，拓宽思路

　1．欣赏同龄人或艺术家的作品，启发学生想象。

　你觉得哪里漂亮？为什么？它运用了哪些方法？颜色有什么特色，是不是跟生活本身是一样的色彩？

　2．欣赏中引导学生讨论，“怎样利用彩泥制作有趣形象，你准备怎么做？怎样做才是最漂亮的？

　3．集合集体的意见，进行小结：你所设计的造型与色彩可以突破常规，进行大胆的夸张、变形、想像和创造。色彩搭配要鲜明，对比要强烈，能突出主要的造型。

　 六、布置课堂作业

　以四人小组为单位，讨论并分工每人制作一、两件自己喜欢的彩泥作品，然后合在一张彩色卡纸上，有时间可用水彩笔进行添画，做成一幅完整的作品。（出示一些有趣的简笔画或卡通画图形，使创作有一定困难的学生有所参考。）

幼儿园亲子活动教案 篇8

　 材料：

　“可乐”瓶1个，白纸片，彩色皱纹纸，彩笔，颜料，剪刀。

　 做法：

　1．将一个“可乐”瓶两条虚线之间的部分剪掉不用，把下半部分剪成无数个细条，一直剪到底座处。

　2．将细条卷塞进瓶底，这样，卷毛帽子就做好了。

　3．将“可乐”瓶的上半部瓶口朝下，瓶子部分作娃娃的脸，瓶口作“娃娃”的脖子。用彩色皱纹纸在“娃娃” 的脖子处打个领结，再用彩笔在白纸上画出娃娃的眼睛和嘴巴，并把它们剪下来粘在娃娃脸上。

　4．把带卷发的帽子盖在娃娃头上，一个漂亮的卷毛娃娃便“诞生”在你的手中了。

　亲子活动教案――伸伸舌头咂咂嘴

　吃奶是宝宝的本能，刚出生的宝宝就有出色的吸吮本领。口舌的运动能力很发达，这时就已经可以做游戏了！

　 方法：

　您可以轻轻地抑起宝宝，对着他的小脸，先张开嘴，然后伸伸舌头、咂咂舌头。您会吃惊地发现：宝宝先是盯着您，渐渐地张开他的小口，把舌头伸出来，和你做一模一样的动作，象镜子一样。这时您可以教他咂舌发出细小的声音。以后，当您一抱起宝宝，他就会伸伸舌头咂咂嘴，发出响声来回应您，是不是很在趣？

　 目的：

　培养宝宝的模仿能力。宝宝的一切学习都要靠模仿获得，口的动作是最容易学习的。从最简单的做起，您和宝宝会建立起良好的沟通。