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田径体育精神演讲全文_田径比赛的精神

tamoadmin 2024-08-13 人已围观

简介1.何谓体育精神优秀作文10篇中国石化2014年颁发的新版企业文化纲要明确了将“为美好生活加油”作为企业使命。这与国际田联“田径让世界更美好”的公益主题有着异曲同工的契合——“加油”既反映了田径赛事寻求速度、超越的竞技类赛事的本质,也反映了中国石化作为石油化工企业的业务本质和特点。“美好生活”反映了人类的共同向往,符合中国石化一直以来的履责形象,同时契合国际田联“田径让世界更美好”的公益主题,有助

1.何谓体育精神优秀作文10篇

田径体育精神演讲全文_田径比赛的精神

中国石化2014年颁发的新版企业文化纲要明确了将“为美好生活加油”作为企业使命。这与国际田联“田径让世界更美好”的公益主题有着异曲同工的契合——“加油”既反映了田径赛事寻求速度、超越的竞技类赛事的本质,也反映了中国石化作为石油化工企业的业务本质和特点。“美好生活”反映了人类的共同向往,符合中国石化一直以来的履责形象,同时契合国际田联“田径让世界更美好”的公益主题,有助于让人们在品牌联想中将能源、体育和美好生活的概念相结合,从而产生对能源的美好认知。作为国际田联唯一来自中国的官方合作伙伴,我们通过自身履责的不断践行、通过智慧能源的不断超越,为田径运动加油,为人们的美好生活加油!

何谓体育精神优秀作文10篇

 学校体育运动竞赛的一种重要形式,主要指每年春秋两季的田径运动会,简称校运会。以下是我收集的学校运动会演讲稿,欢迎查看!

学校运动会演讲稿1

老师们、同学们:

 大家下午好!

 xx二中XX年秋季运动会,经过一个多月的积极筹备,经过两天半紧张有序的激烈角逐,已经圆满结束了。在此,我谨代表学校向本届运动会的圆满成功表示热烈的祝贺,向在比赛中取得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺!同时,向各位裁判员和工作人员表示衷心的感谢!

 本次运动会是我校近几年来规模最大参加人数最多的一次运动会,所有的学生都参加了入场式方阵表演,有近一千五百名运动员参加了各项比赛,进行了46个项目的激烈角逐,共有13项22人次打破了校运会记录。它展示了xx二中学子应有的风,显示了xx二中素质教育的强大生命力。在本次运动会上,全体运动员自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬友谊第一,比赛第二和更高、更快、更强的体育精神,顽强拼搏,奋力争先,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平,充分展示了我校学生体育运动的水平。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》,认真履行工作职责,不辞劳苦,公正裁判。全体志愿者和工作人员辛勤工作,乐于奉献,服务周到,为保证运动会的圆满成功作出了积极的贡献。对此,我代表本届运动会组委会向你们表示衷心的感谢!

 短短两天半时间的运动会,真可谓精彩纷呈:入场式上,方阵表演,富有创意,组织严密,秩序井然,队列整齐,步伐矫健,异彩纷呈,活力四射,充分展示了同学们积极向上的精神风貌,凝聚了班主任和同学们的心血与汗水。运动场上,运动员们能发扬不畏强手,顽强拚搏,胜不骄,败不馁的精神,以高度的集体主义精神和强烈的集体荣誉感出现在赛场上,遵守赛场纪律,比赛作风端正,比赛态度认真,表现出顽强的意志和良好的精神风貌,出现了许多令人感动的场面。百米跑道上那闪电般的速度,跳高、跳远场地上那强健的身影,中长跑中运动员坚忍不拔的毅力,集体项目中,同学们的团结协作赢得了场外的阵阵掌声和加油声。运动场外,一杯杯茶水,一声声呐喊,一句句问候,一次次搀扶,体现了同学的友谊、集体的温暖、老师的关怀。运动会中不少班级表现出良好的班级风貌和组织纪律性,自觉遵守大会纪律,守时、守纪、文明观看,每场比赛结束,场地干净整洁,充分体现出我们xx二中学生的良好素养。比赛过程中,各班还踊跃投稿,不少稿件内容详实,语言流畅,为大会营造了浓厚的比赛氛围。运动会中一串串冠军的名字展现在我们眼前,冠军是我们心目中的英雄,但跑在最后仍顽强地向终点冲刺的同学也同样无愧为强者的称号。

 本届运动会不仅获得了体育成绩的丰收,而且获得了精神文明的丰收,各班都充分的表现出严格的组织纪律观念和互相关心、团结协作的团队意识,培养了不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神。同学之间加强了了解、增进了友谊,班级的凝聚力进一步加强。本次共有38个班级获得了体育道德风格奖。全体同学都经受到了一次深刻的集体主义教育。

 体育运动可以培养我们的意志力,意志力不仅仅是体育魄力的体现,更是一个人成功的要诀。美国发明大王爱迪生说过:伟大人物的最明显的标志,就是坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷仍不会有丝毫改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。我们如果把在体育运动中培养的意志力,迁移到学习和今后的工作、生活中去,无疑也会绽开绚丽的成功之花,使人更加充实,使生活更具魅力,使生命更为亮丽,使人生更加精彩。

 老师们、同学们,本届秋季运动会的成功举办,进一步提升了我们xx二中全体师生的自信心与凝聚力,进一步增强了我们xx二中全体师生的竞争意识与合作精神,进一步提高了我们xx二中全体师生办好学校的责任与决心。相信本届运动弘扬的体育精神,将成为我们二中人今后工作、学习、生活中不竭的精神源泉和恒久的前进动力!

 最后,祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学习进步,健康成长!

 现在,我宣布,xx二中XX年秋季运动会闭幕!

 谢谢大家!

学校运动会演讲稿2

各位老师、同学们:

 大家好!在这个金秋九月,丹桂飘香的季节,我们怀着丰收的喜悦,以饱满的热情,抖擞的精神迎来了大连市第七十六中学第38届秋季运动会。在此,我谨代表学校领导对本次运动会的召开表示热烈祝贺!向全体班主任以及裁判员表示衷心的感谢,向所有运动员表示亲切的问候和崇高的敬意!

 过去的一年里,在市区各界领导的关怀和支持下,在“用尊重成就孩子一生”的办学理念指导下,我校上下一心,团结协作,共同进取,不断提高教学有效性,深化教育教学科研和管理,使我校教育教学再上一个新台阶,获得“辽宁省和谐校园”、“辽宁省科研百强校”、“辽宁省课改示范校”、“大连市示范性家长学校”等多项荣誉称号,并连续9年荣膺xxx区“最佳教学成绩奖”和“最佳教学管理奖”。本篇文章来自资料管理下载。这些成绩的取得,充分展示了我校的办学实力,展现了我校师生积极进取、勇于拼搏的精神风貌。我相信,在全校师生的共同努力下,在“尊重教育”的办学特色引领下,我们一定会将七十六中建设成一所“管理精细、教学精彩、育人精心、文化精致”的高质量、现代化、有特色的品牌学校,为xxx区、乃至大连市的教育事业增光添彩。

 =素质教育一直是我校教育教学中的重要工作。为推进素质教育全面展开,我校围绕“尊重教育”举办多项特色化体育活动,开设体育校本课,重视提高学生的身体素质和运动技能,促进学生全面发展。几年来,我校先后荣获了“大连市贯彻体质健康标准优秀学校”、“xxx区体育工作先进集体”、“xxx区业训工作先进集体”、“xxx区大课间操活动一等奖”等荣誉称号,并在刚刚结束的xxx区中小学田径运动会上取得了第二名的好成绩。

 =今天,我们举行的运动会是对日常体育教学工作的一次检阅,更是对我校全体师生精神风貌的一次检阅。我希望全体运动员积极发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,按照“以体促德、以体启智、以体扬美、以体育人”的竞赛要求,努力拼搏、团结协作,发挥出自己最佳的水平。本篇文章来自资料管理下载。希望全体裁判员和工作人员认真履行自身职责,坚持“公平、公正、公开”的原则,严守赛风赛纪。希望全体同学在班主任老师的带领下重视安全、遵守纪律、服从指挥,共同确保本届运动会的顺利进行。让我们积极进取,努力拼搏,赛出风格,赛出水平,使运动会在整洁有序的环境中进行,将本届运动会办成一次“安全、文明、圆满”的盛会。

 最后,预祝运动员能取得理想的成绩,预祝本届运动会圆满成功。谢谢大家!

学校运动会演讲稿3

各位老师、同学们:

 上午好!

 金秋送爽,万谷飘香。在这丰收的季节里。我们**初中全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,隆重举办20xx年秋季田径运动会。我建议,我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开,表示最真诚的祝贺。(掌声)

 同学们,今天,我们在这里举办20xx年秋季田径运动会。具有非同寻常的历史意义。这是全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,认真实施新课的具体体现,就是提高全体学生素质,培养全体学生德,智,体,美,劳等全面发展的具体体现。为了成功地举办这次运动会,下面,我对大家提几点要求和希望:

 1. 希望全体运动员,认真参加各项体育竞赛运动,发挥自己的最佳水平和技能,努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判,不能与裁判放生矛盾。

 2. 希望全体同学能发扬奉献精神,确立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,为他们的运动竞赛加油鼓劲,发扬团队合作精神,为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道。

 3. 希望全体裁判员,及时到位,客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁判。

 4. 希望各班班主任,做好学生的组织工作,对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育,学生原则上不能离开操场,禁止学生外出及到教室休息,发现有学生到教室或外出,有一个扣一分,最后,预祝本次运动会取得圆满成功!

 谢谢大家!

学校运动会演讲稿4

各位运动员、裁判员、老师们、同学们:

 大家好!

 今天,我们迎着拂面的春风,带着满心的喜悦,伴着充满青春活力的乐曲,和着全校师生坚强的'脚步,迎来了我校2011年春季田径运动会的隆重召开。在此,我代表大会组委会对在运动会筹备过程中辛勤工作的全体工作人员表示衷心的感谢和亲切的问候!

 近年来,我校坚持教育创新理念,不断加强教育现代化建设,不断提高教育教学水平,学校在改善办学条件,提高教学质量的同时,始终坚持全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,特别注重提高学生的身体素质。我校春季运动会的举办,正是我们大力实施素质教育的具体表现,也给予了同学们一个自我管理、自我发展个性特长的舞台。这次运动会是对同学们心理素质、体育素质、体育运动水平的一次测试和验收,也是对全体学生组织纪律和精神风貌的大检阅。我相信,我们的同学一定能在这次运动会上大显身手,充分展示自己平时刻苦训练的成果。同时我也希望,通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展,让同学们学会健体,学会强身,真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。为使本次运动会达到预期的目的,我代表大会组委会对大会人员提出以下要求:

 希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格。让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神,安全参赛、文明参赛、规范参赛。赛前作好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判。参与就是成功,坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优秀品质的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位赛场上拼搏的运动员呐喊加油。

 希望全体裁判员、工作人员忠与职守,树立安全第一意识,热情服务意识,严守规则意识。做到公正裁判,热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证比赛顺利进行。

 对于没有比赛项目的同学,要服从大会管理,做文明观众,积极写作稿件,为运动员摇旗呐喊、加油助威,争做精神文明代表队。

 希望各班班主任老师,做好学生的组织工作,对学生进行安全教育、卫生教育,保持良好的大会秩序。

 我相信,有运动员的拼搏,有裁判员、班主任的辛勤工作,有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神,我们一定能取得比赛成绩和精神文明的双丰收。

 最后,预祝本次运动会圆满成功!

 谢谢大家!

体育精神是指 体育运动 中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。下面我给大家带来何谓体育精神 优秀 作文 ,希望大家喜欢!

何谓体育精神优秀作文1

“体育”相信你们绝不会陌生,曾经在电视机前陪着老爸看 足球 比赛,为一次又一次的“球进了”而欢呼;曾经热血澎湃去追求科比去看科比的投球射篮,以及他精彩的“走步”;曾经轰动全球的百米赛跑“苏炳添”9秒99,再次打破记录,是否为之振奋!在那矫健的步伐,强大的身躯里有一种信念在支撑,我一定要赢!——这就是时代与革命为之惊叹的“体育精神”。

翻开我订阅的《体坛周报》去阅读那已逝去的历史,却成为今天为他骄傲、为他喝彩的理由。我可以从中去了解每个体育运动员曾挥洒的汗水,他们曾经为今天可以赢得骄傲、可以站在舞台上所付出的努力,“何谓体育精神”中让我感触最深的是这一句话“明明这么痛苦,这么难过,为什么就是不能放弃跑步?”他给出的答案是“因为全身细胞都在蠢蠢欲动,想要感受强风迎风吹拂的滋味。”我知道!支撑他们的是一种看不见却有真实存在的“体育精神”。

一页页的翻开,一次又一次的激动,一次又一次的撼动人心。我沉浸在书中的遐想中,那一场悬动人心的精准扣篮;那一脚迸溅的高射球;那一拍完美的扣杀……他们仿佛在朦胧的晨雾向我招手,说“不要放弃,你一定可以!”他们身上的精神,他们的 事迹 感动了我。顽强拼搏;团结协作;勇敢;更是大声喊道,从哪里跌倒就从哪里站起来!体育点燃我对体育的热情,更不要去用输赢去决定我对体育的热爱的多少!

我轻轻合上《体坛周报》,我不仅仅为他们不服输积极进取的事迹而感到骄傲,而且留在我身上的是“他们”对我的确信和祝福——“不要放弃,你一定可以!”而在我脑海中总有那么一群 爱好 体育的运动者们,他们的身上有一种魅力——他们不为成败而感到落魄,要为一次又一次的挑战而进取,要在人生不平的土地踏出一条路来,他们要用体育这种方式去诠释自己的青春热血,去证明自己是对的!我也可以赢!要去为发扬他们身上的体育精神而努力,奋斗!这就是体育的伟大精神!

何谓体育精神优秀作文2

我们在课余时间总会参加体育活动来锻炼自己的身心,却很少会去思考何谓体育精神。在我认为体育精神就是体育的整体面貌,它是一种信念更是一种道德,是体育的支柱和灵魂。在_年北京国际田联世界田径锦标赛中的一幕就能阐释什么是体育精神。

那是在男子4x100米接力决赛结束后,第二位冲线的美国队当时正身披国旗绕场庆祝,一个突如其来的消息让他们停下了脚步,也慢慢收起了国旗——因为他们的犯规所以成绩被取消,言下之意就是说原本第三位冲线的中国队成为了亚军。当美国队其他三名运动员垂头丧气迅速离开田径场的时候,百米飞人加特林主动走了过来,隔着栅栏和几位中国队队员握手,向他们表达祝贺:“我必须祝贺中国队。他们非常努力,人也很好。他们每一棒每一棒,像一个团队那样战斗。能够获得世锦赛的银牌,创造他们国家的历史,能在鸟巢取得这样的成绩,对他们而言是一个伟大的胜利。”

虽然与奖牌失之交臂,但是作为对手的加特林却表现出了应有的风度,这不正是一种尊重对手,为对手喝彩的体育精神吗?

不仅是在田径赛上,在世乒赛中也有这种精神的体现。我国著名 乒乓球 运动员——刘国正在一次比赛中竟然输给了一名无名小卒。正当都为刘国正感到惋惜的时候,刘国正反而为涌现出这样一个对手感到高兴。他真心地为他的实力,更为他的自信喝彩,即便他是国外选手。

《三国演义》中的曹操青梅煮酒时曾对刘备说过:“天下英雄,唯使君与操耳。”我也曾经看过这样的一段话:“为别人喝彩,然后暗暗努力,争取下次获胜。这是豁达,是一种达观的人生态度,也是一种优良的心理素质。”可见,这一种欣赏对手的精神是多么难能可贵。我们应当明白,他人获得了好成绩并不代表着这是对自己的侮辱,因为每一个都付出了常人所不知晓的汗水和泪水,我们完全有理由给予他们最热烈的掌声。

这种体育精神正是我们每一个人都需要的一种道德,一种智慧,一种修养,在“尊重对手、欣赏对手、为对手喝彩”的这个过程中,我们能不断提升和完善自己。让我们从现在开始,学会欣赏对手,为对手欢呼,为对手叫好!

何谓体育精神优秀作文3

电光火石的拼杀中,灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力;成败转瞬的赛场上,体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。

体育的力量影响一代又一代人,伦敦奥运会如是昭示。更快,更高,更强--这是人类突破自我的永恒追求,它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性,它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越,以拼搏作抵押,赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢,是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒,斩断阻碍,为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。

然而,博弈角逐间,强强相争,体育的竞技场上必有成败之分,这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中,胜者为王,败者食尘--体育的精神则重重击碎了成败的障壁,赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场,他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击,每一次战胜旧我的勇气,都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫,被强者战胜不是耻辱,因为那超越自我的一切同样值得尊敬,每一位燃烧自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后,体面与尊严不是独属胜者的奖励,它也是为败者授予的勋章。

这是体育之魂所承载的精神昭示,由体育场上转移到体育场下,理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利,是一个人生命的火种与光源,是一代人前进的终极本源,面对如山如海的挑战,去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难,全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念;面对不可逃避的落败,不要畏缩手脚自染阴霾,要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。

让体育精神在一代人幼小的空旷的生命中生长,这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险,以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐,强大的信念已然更加坚固,一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。

体育如何影响一代人?成败之间坦然坚韧,拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严,他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念,将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪!

何谓体育精神优秀作文4

体育,是什么?是美丽,是正义,是勇气,是荣誉,是进步,是和平!

而奥运的体育精神是更高,更快,更强。这句话也一直是我的座右铭。

不经风雨怎么见彩虹,成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水,一分耕耘一分收获,付出多少才收获多少。

我是一名 摔跤 运动员,在学校进行了几年的正规训练,参加了许多比赛,也取得了一些成绩。

特别在湖北省十四届摔跤比赛中,我经过一番努力,终于取得了第二名的好成绩,别看摔跤是个野蛮运动,其实靠的更多的是技巧而不是力量。是以四两拨千斤之力。在那次艰难比赛的开始我们相互试探对方,我明显的感觉到对方的力量比我大,再一次疏忽中被他抓住了靶位,手抓住我脖子就是一个过肩摔。我被摔在了地上,只要我双肩被压三秒我就是输了,突然间耳边响起来教练的话语,不到最后一刻不放弃。于是在哪个争分夺秒的时刻我抱住他的要使出了全身力气,做了对手三个滚桥,于是还领先了对手二分。比赛还有三十秒结束,气氛变得更紧张起来了,在上一回合的比赛中我已经使出了全身力气。在这回合的比赛中对手似乎已经看出了我已经用完了力气,只是守而不进攻了。于是在最后的时间里对手发起一次次猛攻,我终于抵挡不住被他拉住了靶位,被做了个三分动作,于是领先我一分。仅仅因为这一分之差,冠军与我无缘。我以一分之差输给了对手。这是我最后一次参加省运会了,我恨自己没有拿到第一。赛场上全力拼搏的我打动了我的教练,他并不怪我只拿了亚军,也只是安慰我到你根本不是他的对手。

也许场下人更多的只是关注胜利者,可是我并不是这么认为,体育是一种精神,而不是只看结果论成败。往往一次比赛的备赛中,你们永远不知道训练的我们是要经过多少的伤痛多少的付出。

作为一个体育运动员,追求更好的成绩,登上最高的舞台是他的梦想,而能在奥运舞台上展现自我是他们最终的梦想。

对于我,一个普通的摔跤运动员,在赛场上就是要有一种拼搏进取的精神,要全力而行,即使失败了也算是一种成功!这就是我心中的体育精神!

何谓体育精神优秀作文5

“行百里者半九十,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,己经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半昵?我带着这个问题去问老师。经过老师耐心地讲解,我还是无法完全理解,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身体验,一下子感悟到了其中的深意。

那节体育课的教学内容是测验八百米中 长跑 ,这可是我最头疼的。没办法,硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了,我赶紧迈步跑起来。开始二百米,我跑得还轻松,一边跑一边还可以环顾着同组的其他同学。第二个二百就开始大汗淋漓了。我一边调节着步伐和呼吸节奏,一边暗暗给自己鼓劲:已经跑了一半多了,坚持一下就到终点了。

跑完七百米了,我感到浑身发酸,两腿像灌了铅,呼吸声快得像飞驰的火车压过铁轨时发出的喀哒声般急促,步子也迈不开了,我向前望了望,前面还有个弯道,不足百米,但此时此刻在我眼力却是那么遥远。”还坚持得了吗?”我问自己。十步、二十步。。。。。。这段跑道仿佛比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来,嗓子又干又热,两条腿已不听使唤了,眼睛也不自觉地闭上。我听见老师同学们在喊终点要到了,冲刺啊!”于是睁开眼,只觉得自己要窒息了实在没有力量向前跑了,便由跑变走,最后腿一软,跪坐在地上。

同学们到达终点后,又都朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十几米!我也懊悔地摇摇头。今天就败在最后这二十几米上了。跑完七百米只能算是跑过了一半,而失败则在这最后的几十米上,这不正是“行百里者半九十”吗?

是啊,十里对九十里而言是短的路程,但却是关键,它关系到事情的成败。在体育运动比赛的最后一秒, 跳高 的最后一跃,足球场上的最后一记射门,不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头要紧牙关,顶住压力,坚持到底,才能获得成功,反之,则功亏一等。

在学习上、生活上乃至人生道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

这件事很难忘,给我深刻启迪。

何谓体育精神优秀作文6

体育,一个简单的字眼,却能让人走向健康;体育,让一个国家不再懦弱;体育,让一个集体从分散走向团结。

体育的好处很多:减肥,锻炼肺活量,可以加强内脏器官功能,可以使身体强壮,增强免疫力,锻炼体能和毅力。

我们大学生正处在花季的年龄,精力旺盛,而大学体育通过各种具备培养学生竞争能力和满足学生校园功能的体育竞赛,满足了我们发展自己竞争能力的欲望,还能满足我们展现自己体育才能的愿望;同时也为校园创造一种、放松、和谐、心情舒畅的环境,使我们在紧张的学习之余能投入到喜欢的业余生活中去。

与此同时,体育也让我领悟到许多道理:我们要永远热爱生命,有了生命,才有追求一切的资本。如果我们是一串数字,生命就是1,有了金钱,是1后面的0,为10,:有了朋友,又加一个0,为100?但是,去掉这个“1”,其余的就都是“0”了。

所以体育锻炼并不仅仅是个人的事情,它更需要团队的力量。

体育活动具有群体特征,可以加强 人际交往 ,增进学生之间的友谊和团结,培养集体主义、爱国主义精神。当代社会需要年青一代具备的品质,是许多学科所难以做到的,体育运动自身的特点。对学生品德和意志品质的培养具有特殊的作用。

大学生活中的体育运动,不仅锻炼了身体,增强了体质,更重要的是让你抛弃了烦恼,在忘我的投入中,磨练了意志,培养了勇猛顽强的作风,提高了敢打硬拼的'斗志。体育运动,贵在坚持,坚持下去,必有好处!体育兴趣的培养,有赖于对体育活动愉悦身心和取得成功的情感体验,可以和体育意识的培养相结合起来。课余体育活动不拘一格,内容丰富多彩,形式灵活多变,符合我们的心理特点,通过课余体育活动来培养我们学生的终身体育意识,有独到的作用。我们参加课余体育活动可以根据自己的兴趣选择内容、形式和 方法 来满足愉悦身心的情感体验。因此,课余体育活动对培养我们学生的体育兴趣有着重要的作用。

只要体育习惯一旦形成,体育活动就会成了我们日常生活中必不可缺少的一部分内容。在运动之中,我感受到体育所带给我们的快乐、健康,青春不是永恒的,生命不是永远的,时间也不是停留在那一个时段,但是,体育却是不分年龄,不分种族,不分男女的!让体育带给我们更多的欢乐,更多的健康吧!

何谓体育精神优秀作文7

有人说:“参加体育就是为了追求更高、更快、更强,而参加奥运会就是为了争夺金牌的。”非也,非也。正是因为人们对体育赛事的看法过于偏激,“金牌观念”过于深入,使一场场竞赛丢失了体育精神所宣扬的本真和核心。

何为体育精神?它是现代社会文明的标志,以追求和平与友谊为特征的精神,它更是以人的全面发展作为研究对象,通过身体锻炼增强人的体质,通过体育的 社会实践 促进社会发展和文明进步。

真正的体育不应该只有胜负。

曾经听过这样一句话:“争强好胜的人必先会败下阵来,因为不够沉静。”这是对过度好胜的形容。其实不然,好胜并非一种横冲直撞的、鲁莽的、毫不自知的对胜利的追求,而是一种智慧的、积极的、懂得改善自身以达到最优的态度。事实胜于雄辩,在一次国际自行车比赛中,身为自行车界的佼佼者埃斯特万突发状况,其对手纳瓦罗却没有趁机赶超,而是紧紧随其后,最终于奖牌失之交臂。必须承认,在分秒必争的赛场上,面对即将唾手可得的名次、荣誉,纳瓦罗做出如此抉择,是令人肃然起敬的。如此的风度,如此的淡然,也使很多孜孜于荣誉、功名的投机者汗颜。所以说,适度的好胜是人通往优秀的前进动力,这才是最真实的、最令人动容的!

如今的体育界需要很多像纳瓦罗那样的运动员用行动去诠释体育精神。无论是选手还是观众,都不能只为胜利而战,只看到比赛所带来的经济利益,只懂得比拼不懂得尊重,只懂得利用规则而不懂得展示风度,比赛就有可能在不经意间滑向泥潭而不自知。

不要因为走得太远,就忘记了当初为什么要出发!

何谓体育精神优秀作文8

苍穹之下,自己拽着绳子的手真正微微地颤抖着,因为一滴猩红的血滴到了我的手心里,仿佛在我的手上绽放了一朵小花,使我颤抖的手在阳光下显得是那样的炽烈,自己也似乎察觉到了它的温度。拼命的想挽回,但,这是不可能的,实力相差太大了,没法比,真的没法比。

虽然这次老师没有给我们太多的鼓励,但是,谁也不想让咱们再输给“老对头”二班,也不想再戴上“万年老二”的帽子了。所以大家虽然嘴上没说什么,但心里着实憋了一口气,一定要赢,一定要赢!

随着裁判的一声令下,拔河开始了。显然这是很残酷的,第一眼望去二班人高马大的,而我们却瘦瘦小小的,仿佛一阵风都能吹跑似的。果然不出所料,观众的表情可以说是毫不惊讶的,我们班输了第一轮。

“啪”一只手掌轻轻地拍在在我的肩上,显然不怎么痛,可是心却觉得好痛,这是充满鼓励意义的一掌,我不知道该不该接受它,毕竟这担子太重了。重到简直不可能的程度。我仰起头想对老师说:“老师,着不可能,真的不可能!”当迎到老师那充满信任的目光时,我什么也说不出来了。

第二轮比赛相当激烈,看的出大家都想挽回,挽回那看似不可能动摇的败北,大家几乎都要喊出来了,手好痛,大概皮破了吧!肩好酸,让我休息一下好?放手吧!这样一来什么都可以结束;痛苦,压抑……。不行!一定要坚持!手,慢慢往回拉,步子,慢慢往后挪,也许上天注定败局不可挽回,可是最后的那一刻还没到呢!手开始滴血,臂膀痛得几乎要断裂,咬紧了牙关,发出那一声歇斯底里的吼叫!那一刻,似乎叫出了奥运的魅力,也许自己无法做到最好,但比昨天的自己做得更好,我想就没什么可抱怨的了。

“一班赢了!……”赛场上,打家相互拥抱在一起,兴奋着,激动着向这个学校,甚至整个世界宣告着“我们成功了!”尽管现在自己趟在地上再也站不起来,尽管自己已没有了丝毫力气但我们还是坚持着和大家一起走回了教室。看着自己手上的那道红斑,现在也退去了血色,可是我还是能感觉得到它的温度,还是那样的疼,还是那样的的炙。

手心里还写着血的温度,似乎已不可磨灭,因为它标示体育的精神,是崇尚永不言败,是遵循永不放弃的。

何谓体育精神优秀作文9

大千世界,各行各业纷至杳来的竞争可谓多类。有公开的对垒,有暗中的较量,有智慧的对抗,有力量的相搏。在诸多竞争中,体育竟赛可谓最令人振奋,最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最为索高伟大的体育精神。

第一,竞争公正合理。不论是群体角逐还是单个对杭,首先讲究的是公平。若是群体之间,双方人数必须绝时一致。从小小的乒乓球对打到绿菌场上的11人大角逐,无一不是等量的人数相搏,任何一方都不会暗中多塞半个人。即令是单时单的项目,也得分体重级别,尽量求得平等一致,绝不以蚂蚁对大象。除此之外,在竞赛场地的选用上,也贯彻了公平的原则。有许多项目有交换场地之规定。双方在同样的时间、地点角逐,天时地利一样,就只剩人的因素,无优越条件可言,更谈不上给哪方予照顾,公平竟争去。

第二,公正果断地评判,具有较高的透明度。任何一项体育竞赛都离不开裁判人员,在竞赛过程中,以多方会认之第三者作为判官,任何一方均不得公说公有理、婆说婆有理。再说,评判者由于不是为解决就业,或安置什么肥缺,或有意把哪个捧为什么星之类的滥子充数之辈,他首先必须对所评判的项目十分内行,不至于乱点鸳鸯。其次是有较高的洞察力和高度的责任感,整个人的精力全部投入,以至达到忘我的地步,且又在睽睽众目的监督之下,透明度较高。可以说,每个判官都是代表世人进行最公正的评判裁决,严格以事实为依据,绳之以规。每个参赛成员在竞赛中也都严守规则,即令不懊偶犯,裁判也会及时果断地判断裁决,不分高低贵践,一级明星与普通运动员同等片待。再说运动员一旦犯规也会马上“投案自首”,不求庇护。正因评判公正果断,任何被罚一方除服从之外决不会拉倒不千,也不会“向上起诉”。如有因屡犯(尽管不是故意)而被罚下场,教练、队友等一切有关系的人决不会去为之说情,或动用各种关系暗中作梗,阻碍执法。被罚者呢,一见红牌也会知趣地退下场来,是不会赖着看看再说的,更不会在这头被罚下去,又从那头被提上来。再说有那么多人监督,有公正的处理,放心好了。

第三,尽职尽责,团结协作。体育竞赛是智慧、力量、技艺的竞争,首先每个竞争者的素质都是过得硬的,没有乱安插乱提拔的充数之辈。这是放得下心的,他们会身有十分劲,不使九分九,其责任感之强是世人公认的,特别是群体间的竞争,尽职尽责,既有明确的分工,又有通力的合作,大家为了一个共同的目标,除了拼还是拼,竞赛场上是见不着使冷眼的袖手旁观者的。当然,万一出现了,哪怕是微不足道的力不从心,则会有人请你让贤,“因会受伤”也不例外,也得让能干的上来,决不照顾情绪。正因如此,每个人所表现出来的就是一股子拼命精神,并坚持到最后一秒钟。

勿需多言,看来,体育精神是一种最伟大的精神,若能将体育精神推广至其他行业中去,哪怕是局部的,该有多好啊!可贵的体育精神。

何谓体育精神优秀作文10

在伦敦奥运会上发生的一个又一个让人们感到惊异的。有人说:“中国人对体育精神的理解太狭隘了。”可事实真的是这样吗?

体育精神看上去好像就单单是个“更高,更快,更强。”但如果是这样,这里的“高”,“快”,“强”,一定还有其他意思可以理解,不一定只是表层意义。中国举重运动员吴景彪在失掉金牌后当场鞠躬,哭泣。难道这就能说明中国队只为了金牌?失掉金牌,他没有展示出最佳的自己,他的行为是对来场支持自己的观众的歉意,因为他们没有观赏到最精彩的比赛。他如果不是想更强,他为何如此拼搏?他的表现,应当被认可,应当是对体育精神的诠释。

体育精神又为何不可以表现在对国家荣誉的争取和对国家的热爱呢?

A组 羽毛球 最后一场比赛中,于洋、王晓理因消极比赛被判出比赛,尽管从形式上这种做法是对体育项目的不敬,也是对观众的不尊重,但是在她们心中,自己输了比赛是为了让另外一组能爬的更高,合理地利用战术不拿同于违背体育道德。再者,伦敦奥运会上,英国队在自行车项目中故意摔倒,赢得了第二次机会,并获得冠军。这样明显利用规则的竞争同样是被称奇而并非被批判成对体育精神理解十分狭隘,而对于这次羽毛球,我们只能说她们违反了规则,但并不能得出她们对奥运精神的理解狭隘。何况,她们想必是出于对祖国的热爱,希望祖国走得更高,变得更强,那么,在唏嘘之余,也应当为她们递上理解。

虽然体育精神十分抽象,评论是否具有体育精神并非容易,但仅仅根据这件事就得出“中国人对体育精神的理解太狭隘”。未免有些过于消极,片面,草率了。如果那些人把眼光放远,放阔一些,他们一定会看到林丹顽强拼下男单冠军,中国乒乓球又一次登上巅峰,还有那些虽然输了比赛,但一样值得人们尊敬,铭记的运动健儿们,我们又怎么能说中国人只是为了荣誉?我们中国人只是要证明自己,证明祖国的高、快、强。

体育精神也更不是任何人能任意评论的,说你有就有,说没有就没有,现在这个世界,受到的外界以及舆论压力过大,因此我们看到这个世界都是戴上了别人的有色眼镜来观赏。更加糟糕的是,还有不少媒体为了吸引人眼球,普遍把任何一件事夸大在夸大,运动员的奋斗,汗水就被一个小小的战术完全磨灭了,更甚者,把中国人的体育精神都一同牵扯进来。由此看来,这些说法,评论都没有依据,不现实,所以,中国人的体育精神没有狭隘!

堂堂大国,更不会因为一点点事情丧失了我们的初衷。姚明说:“金牌不能超越价值观。”这句话我十分认同,中国人有骨气,我们都是硬汉,不该因金牌而超越自己的价值观,但金牌却是作为价值的表现,你有那个实力,你就有那个价值,自然也会得到金牌。可是体育精神的渴求金牌的关系并不大。我一心想要金牌,我就没有体育精神?这无疑是谬论!

中国人一直都有体育精神,无论我们做什么。

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