六一体育比赛方案_六一体育活动方案

1.六一节的活动方案

2.幼儿园六一活动策划方案如何写

3.班级庆六一联欢活动方案

4.庆六一活动方案范文

5.幼儿园六一儿童节游戏活动方案5篇范文

6.学校六一的活动方案

7.大班六一主题活动方案

8.六一儿童节活动详细方案（合集8篇）

　为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的六一节活动策划方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一节活动策划方案1

　一、指导思想

　根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　二、活动主题

　“阳光下成长”

　三、组织方法

　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　四、节目要求及节目推荐

　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式

　声乐组

　1、小合唱或表演唱：人数不超过x人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。

　2、合唱：指挥x人（须本班学生）。

　群舞：人数不超过x人。

　朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于x人，不超过x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。

　由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。

　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过x分钟。

　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

　5、各班于x月x日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成x。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

　五、评分及标准

　①x分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按x个节目的总分多少排列名次。

　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

　六、名次计取与奖励办法

　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

　七、时间、地点安排

　地点：学校内操场

　抽签时间：x月x日

　彩排时间：x月x日下午第三节课

　演出时间：x月x日星期x x时00分

六一节活动策划方案2

　一、活动目的

　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　二、活动主题

　“一个也不能少”

　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

　三、时间安排

　20xx年x月x日

　四、组织方法

　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　2、为了保证节目的质量，各单位在5月x日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。

　五、节目要求及节目推荐

　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月xx日联系好，并报到xx老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

　3、奖品：5月x日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

　4、收尾：5月x日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。

　5、所需物品及购：化妆品：xx；书画用品：黄景宽；其他活动用品购：xx

　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

　七、活动流程

　本次活动共分为两部分：

　5月x日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　5月x日晚上7：30，进行文艺汇演。

　（后附节目单）

　八、文艺汇演评分标准及评分规则

　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

　1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　4、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

六一节活动策划方案3

　一、活动目的

　通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　二、活动主题：

　快乐成长放飞梦想

　二、活动时间：

　20XX年6月1日

　三、活动地点：

　学校操场

　四、安全保卫：

　鲍卫星（组长）成员（全校男教师及各班班主任）

　巡逻组：魏x陈x

　五、活动准备及任务安排

　（一）拿爬地龙组：鲍x（带队）

　（二）搭舞台组：鲁x（组长）

　（三）文秘组：张x（组长））

　（四）购组：田x（组长）

　（五）20XX年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

　周x（组长）苏x田x以及教师家属

　六、活动内容：

　（一）庆典大会（主持人：鲁x时间、地点：20XX年6月1日上午

　7：10分全校师生到球场集合7：30分活动正式开始）

　1、升旗仪式———德育主任鲁明致词宣布活动开始

　2、校长讲话

　3、来宾讲话

　4、举行新队员入队仪式（主持人：辅导员）

　5、老队员为新队员佩戴红领巾

　6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

　①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

　②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

　③、表彰参加第28届XX省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名科学幻

　想绘画XX名）学校领导颁奖

　7、广播体操比赛（裁判长：魏XX监督员：魏XX）

　①、副校长鲍XX致词

　②比赛流程（略）——分高段和底段按抽签方式进行

　8、发节日喜糖

　（二）游园活动（时间：20XX年6月1日中午13：00开始）

　活动方案附后

　（三）文艺晚会（主持人：陈x罗x）

　时间：19：30地点：学校剧台

　（四）举行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖金及奖状）

六一节活动策划方案4

　一、活动目的

　一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

　二、活动时间、地点

　1、时间：xx年xx月xx号（若有变动另行通知）。

　2、地点：学校体育馆内。

　3、出场顺序：根据抽签顺序出场。

　三、活动要求及形式

　1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。

　低年段：xx童谣（每班两首，时间5分钟以内）。

　中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）。

　高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）。

　2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。

　3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

　4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。xx童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

　四、活动过程

　第一阶段：准备阶段。

　1、时间：xx年xx月-xx月，为班级演练时间。

　2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

　第二阶段：比赛阶段。

　1、时间：xx月xx号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。

　xx月xx号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。

　xx月xx号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。

　2、地点：学校体育馆内。

　五、评分标准及奖励办法

　（一）合唱评分标准：（总分100分）。

　1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

　2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

　3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

　4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

　（二）经典诵读评分标准：（总分100分）。

　1、仪表形象：（10分）。

　服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

　2、语言表达：（30分）。

　普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

　3、态势神情：（20分）。

　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

　4、朗诵效果：（30分）。

　朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　5、时间要求：（5分）。

　时间为5分钟内。

　6、创意：（5分）。

　朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

　（三）xx童谣评分标准：

　1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

　2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

　3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

　（四）奖励办法：

　低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

　中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

　六、其他事项安排

　1、节目及其音乐报送：xx月xx日前。

　（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））。

　2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于xx月xx前完成并交于广告公司制作。）

　3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于xx月xx号前完成。

　4、主持人确定及训练：xx（xx月xx号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）

　5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）

　6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（xx月xx号完成音响调控及布置，组长xx协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）

　7、评委：

　合唱评委：xx。

　经典诵读评委：xx。

　xx童谣评委：xx。

　8、统分：xx。

　9、摄影：xx。

　10、活动综述报道撰写：xx。

　七、结束工作

　1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

　2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

　3、舞台撤场（xx统筹安排，全体男教师参与。）

　4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

　5、不尽事项，另行通知！

六一节活动策划方案5

　一、指导思想

　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　二、活动主题

　在阳光下成长

　三、领导小组

　组长：xx

　副组长：xx

　总策划：xx

　成员：全体老师

　四、组织形式

　以班级为单位组织开展活动

　五、时间安排

　1、x月x日拟订方案；

　2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排；

　3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作；

　4、x月x日至x月x日做好各项准备工作；

　5、x月x日下午进行六一活动的彩排；

　6、x月x日上午开展联欢活动。

　六、活动内容

　（一）庆六一征文活动

　1、写作时间：x月x日——x月x日

　2、展出形式：班级黑板和学校橱窗（xx负责）

　3、活动的'具体要求和做法：

　要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

　学生写完后，各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。

　4、交作文时间：20xx年x月x日。

　5、负责人：各年级语文老师。

　（二）庆六一（图画）手抄报展

　1、设计时间：5月x日至x日。

　2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。

　3、活动的具体要求和做法：

　要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

　（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　4、作品上交时间x月x日。

　5、负责人：各年级班主任。

　（三）庆六一文艺联欢会

　1、活动时间：x月x日下午。

　2、活动地点：学校操场。

　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　4、x月x日前由班主任上报节目；x月x日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日12：30在操场进行彩排（从低到高）。

　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

　6、具体情况听领导统一安排。

　七、联欢会具体活动安排

　（一）、流程

　1、校长致六一献辞；

　2、新队员入队仪式

　3、文艺演出开始

　4、活动结束

　5、颁奖仪式

　（二）、活动注意事项

　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　4、纪律：统一着装（天热，着夏装），戴红领巾。

　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　（三）、节目组评委

　评委：（组长）

　成员：

　要求：现场评分、客观公正。（xx汇总、报送评选结果）

　（四）、演员化妆：

　各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级（全体女教师协助）

　（五）、其他工作

　1、做好活动用品及奖品的购（xx）

　2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排（xx）。

　3、负责主持人培训（学生两名）和主持人发言稿（x）

　4、奖状书写人（xx）

　5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴

　6、舞台会场布置（xx）

　（六）、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。

六一节活动策划方案6

　一、活动目的：

　1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

　2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

　3. 使队员们在积极的参和中体验快乐、展示风，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

　二、活动安排：

　1、校园布置彩旗。

　2、趣味活动会。

　(1) 集体活动：跳绳 拔河比赛

　(2)自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼

　三、时间安排：

　5月31日下午 2：30-4：00

　四、趣味运动会安排：

　(一)自由活动：

　(1)投球比赛：四～六年级。(地点：南面球场)

　(2)捶球比赛：一～三年级。(地点：北面球场)

　(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。

　(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 )

　(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。

　(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 )

　(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。

　(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 )

　(6)钓鱼：低年级和高年级分开。

　(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)

　(二)集体活动：

　①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。 (男女各一队)

　②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

　(全体老师负责)

　五、注意事项：

　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请

　5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

　备注说明：

　1. 六一当天的活动，要求正副班主任全程参和，随班管理;

　2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规到周寒云老师处报销，的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一。

　3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

六一节的活动方案

　为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我帮大家整理的中小学庆六一活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中小学庆六一活动方案1

　一、活动主题

　“分享快乐，奉献爱心”。

　二、活动目的

　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效的合理循环利用，减少浪费。

　三、活动内容

　1、六一表彰庆祝大会。

　2、“跳蚤市场”游园活动：

　1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　四、活动时间

　1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。

　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　五、活动准备

　1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。

　2、学校准备：

　制作会员卡。1、2年级**，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　3、班级准备：

　各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。

　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　4、楼道巡视员安排：

　巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　六、活动注意事项

　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　七、活动评比

　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

中小学庆六一活动方案2

　一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

　一、活动内容

　(一)新队员入队

　(二)体育项目

　1、篮球比赛

　2、乒乓球比赛

　3、拔河比赛

　4、赛跑比赛

　5、跳绳比赛

　6、呼啦圈比赛

　(三)游园活动

　1、钓鱼

　2、蒙眼打球

　3、套圈圈

　4、定点投球

　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　二、具体活动安排

　1、新队员入队仪式

　2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

　3、赛跑比赛：

　(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　每班选送男女生各3名队员。

　(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　每班选送男女生各4名队员。

　4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

　5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

　6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

　7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

　三、裁判安排

　1、“跳绳”的裁判：

　2、“呼啦圈”的裁判：

　3、“赛跑”的裁判：

　4、“拔河”的裁判：

　5、“篮球赛”的裁判：

　6、“乒乓球”的裁判：

　7、负责登记、拍照：

　8、总负责人：

中小学庆六一活动方案3

　一、活动目的：

　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　二、领导小组：

　组长：xxx。

　副组长：xxx。

　成员：xxx及各班班主任。

　音响、电器装备：xxx。

　横幅、气球悬挂：xxx。

　化妆：五六年级女生。

　队形场地：xxx。

　评委：xxx。

　三、活动时间：

　20xx年6月1日。

　四、活动主题：

　放飞童心快乐成长。

　五、活动地点：

　xx小学。

　六、活动要求：

　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　七、活动构想：

　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

中小学庆六一活动方案4

　活动目的：

　在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。

　活动时间：

　5月x日——6月1日。

　活动对象：

　xx小学全体同学。

　活动内容：

　1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选

　每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。

　2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他

　将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的`小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。

　3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”

　将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)

　4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛

　“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。

　“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。

　“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。

　“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。

　“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。

　5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。

中小学庆六一活动方案5

　一、活动时间：

　20xx年月 日(星期)上午

　二、活动地点：

　青山园完小操场

　三、活动主题：

　四、活动目的：

　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　五、活动领导小组：

　总策划：周意群

　成 员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春

　姚世欢、幼儿园大班、小班班主任

　六、安全领导小组

　组长：谌合荣

　成员：各个班主任

　七、活动时间安排

　1、6：00演员化妆

　2、8：00举行升旗仪式；

　3、8：10校长致六一献辞；

　4、8：20新队员举行入队仪式；

　5、8: 40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

　6、9：00文艺演出开始

　7、11：30 活动结束

　8、12：00 颁奖仪式

　八、彩排时间：

　5月日（星期二）下午（从低年级到高年级）

　九、活动注意事项：

　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请。

　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　十、人员工作安排

　1、工作协助组：刘广州 谌凤娇 刘德珍 老师

　①、提前做好活动当天的预定工作

　②、邀请临场领导、东坪镇领导、东坪镇中心校领导

　2、安全护卫组：谌合荣 林世球 刘德刚 老师

　①、文艺活动小结及下午活动安排

　②、做好活动当天安全保卫工作 （值日教师）

　③、指挥台前台后秩序维护 （各班班主任）

　3、后勤保障组：老师及学生代表

　①、后勤开水供应

　②、食品安全

　4、舞台布置：学校全体男教师

　①牵头组织和做好舞台搭建 （舞台幕布，地毯）

　②台布置以及会场的撤离 （会标书写、悬挂，搬桌椅）

　5、节目组评委：

　评委：（组长）：谌凤娇刘德珍 刘广州 林世球刘海清 饶建辉

　要求：现场评分、客观公正。 （林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）

　6、演员化妆：各班班主任

　组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。 （各班主任负责，全体女教师协助）

　7、其他工作

　①做好活动用品及奖品的购 （邓梅镇、谌合荣）

　②活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。

　③队旗的准备和发放（李国负责）

　④活动当日做好音箱话筒的准备及安排 （谌合荣、邓吾佳）

　⑤话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责）

　⑥奖状书写人 （邓吾佳）

　⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。

　⑧化妆地点：多媒体会议室

幼儿园六一活动策划方案如何写

　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我为大家收集的六一节的活动方案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一节的活动方案1

　“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱， 使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人；通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，爱护我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：

　活动主题

　我健康 我快乐 我自信

　活动准备

　1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；

　2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；

　3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。

　活动时间

　5月27日

　活动地点

　天使乐园广场

　活动内容

　本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。

　1、 亲子大比拼活动

　（1）目的：

　通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。

　（2）形式：

　A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参与奖。

　B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与）家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）

　C、我会做：（体味生活）幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物（幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心）。

　2、文艺汇演（以班为单位预报名，截止日期：4月30日）

　（1）目的：通过本次活动，给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。

　（2）要求：展示内容健康向上、有创新意识，能激发教师的工作热情；启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料：充分利用废旧物品，倡导再利用，体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗！

　（3）形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。

　3、颁奖、活动小结。

六一节的活动方案2

　一、活动目的 ：

　6月1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

　二、活动要素

　活动时间：5月31日——6月1日

　活动范围：全国范围内的所开发的项目（社区及在售项目销售中心）

　活动对象：社区业主

　三、活动主题主题建议：

　无烟日

　主题建议：6月1无烟日

　宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　四、无烟健康趣味亲子活动活：

　活动建议：

　1、宝贝健康爬比赛。

　2、无烟有力吹气球运球比赛。

　3、家庭齐心协力跳绳比赛。

　五、倡导无烟社区活动活动规则：

　由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　六、欢乐卡通人物伴你成长

　6、1日开展卡通人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友玩耍及合影。

　七、社区飘荡着欢快的'歌声

　活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

六一节的活动方案3

　为了迎接20xx年六一儿童节的到，给孩子们一个温馨快乐的节日，经学院领导及工会研究决定：组织举办20xx年六一儿童节亲子活动。相关事宜通知如下：

　一、活动目的

　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家校情、亲子情；

　3、使家长在参与幼儿节日亲子活动中，对儿童教育有进一步的感悟，从而对如何教育孩子有所启发。

　二、活动时间

　暂定20xx年6月2日（周六）上午9：00—11：00

　三、组织形式和活动种类

　本次六一亲子活动由学院工会主办，艺术体育部分工会承办，其他各分工会协办，活动项目有：体育游戏、艺表演（均由艺体部分会负责）、蛋糕分享（烹饪食品系分会负责）。

　四、活动经费报销

　此次活动相关分工会可根据实际需要购买活动用品、器材、食材等，活动前先按要求填写《郑州旅游职业学院工会请示笺》（见附一），找相关领导审批签字，活动结束后到工会办公室报销。报销时需提供合规、活动照片及相关字材料。

　五、组织与报名

　以分工会为单位，我院教职工1周岁以下（200年月1日后出生）子女在家长陪伴下均可报名参加。报名时需提供孩子的姓名、性别、出生日期等信息，由于活动场地有限，每个孩子报名参加的体育游戏类项目限定为三项，其余活动不限。各项体育游戏活动按报名表上的名单进行，一经报名原则上不得更改，不报名的不予参与，敬请谅解。各分工会庆“六一”亲子活动报名汇总表电子版（见附二）及体活动项目报名汇总表电子版（见附三）请于20xx年月22日下午17点前发至院工会邮箱：xx，纸质版于当日参加工会会议时上交。

　六、参加程序和活动地点

　集体活动：

　1、签名领取亲子活动纪念品（体育馆内工会仓库，机关分会负责）；

　2、分享蛋糕（学院体育馆内、烹饪食品系分会负责）；

　3、观看艺表演（学院体育馆内、艺体部分会负责）；

　分项活动：

　体育游戏项目（学院体育馆内、艺体部分会总负责）；

　七、备注

　1、各分工会组织举行活动时请务必注意安全。

　2、各分会请安排专人对负责的活动进行拍照，活动结束后及时发至院工会邮箱：xx，便于院工会存档。

六一节的活动方案4

　一、活动由来

　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐厅为孩子们 精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx在北京的美誉度，吸引更多的家庭来xx消费，让家长和小朋友们来xx餐厅分享美食、体验快乐。

　二、活动时间

　6月1日

　三、活动主题

　欢乐童年，精彩无限。

　四、活动内容

　（一）前来xx就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

　（二）联动促销

　活动一、6月1日，凡带儿童到xx餐厅就餐者9折优惠（不含酒水服务费）。

　活动二、6月1日，带儿童来xx餐厅各店用餐者，均可 免费获赠水果沙拉一份。

　五、活动宣传

　1、背景音乐

　6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

　2、视觉宣传

　六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。

　六、费用预算

　xxxx元

六一节的活动方案5

　一、指导思想

　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　二、活动主题：

　在阳光下成长

　三、时间安排

　1、4月28日拟订方案；

　2、4月29日至5月26日各班选取适当的节目，并进行编排；

　3、5月26日至5月28日做好各项准备工作；

　5、5月29日下午进行六一活动的彩排；

　6、5月30日上午开展联欢活动。

　四、活动内容

　庆六一文艺联欢会

　1、活动时间：5月30日上午。

　2、活动地点：学校操场。

　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目一（必须为10人以上参加），可为舞蹈、歌曲等，另一节目形式不限。

　4、5月16日前由班主任上报节目；5月29日下午在操场进行彩排（从低到高）。

　5、负责人：各年级正副班主任及音乐老师。

　五、联欢会具体活动安排

　一）流程

　（一）活动开幕式

　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　2、出队旗，唱队歌

　3、彭校长六一致辞

　（二）入队仪式：

　1、请新队员上台。（大队长宣布名单）

　2、新队员代表讲话（xxx）

　3、老队员代表讲话（xxx）

　4、请老队员教新队员佩带红领巾。

　5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

　6、队旗下宣誓。

　8、退场，少先队员呼号。

　9、奏乐退队旗

　（三）文艺演出开始

　（四）活动结束

　二）活动注意事项：

　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　2、文明：学生佩戴好红领巾，自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　4、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　5、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　6、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

班级庆六一联欢活动方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，很多地方都会举办相关的活动，怎么举办一个优秀的活动呢？下面是小编整合的幼儿园六一活动策划方案如何写，一起来看看吧。

幼儿园六一活动策划方案如何写1

活动目标

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

活动主题和宣传口号

1、活动主题：“挑战自我展风，快乐童年过六一”

2、宣传口号：“展风，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：各班教室、大操场。

活动内容

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：“展风庆六一大型画展。

目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的生活。

参加人员：全体幼儿、家长及教师。

时间：5月31日10:20---10:40。

地点：在的操场、走廊、门厅。

活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的》。

活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食分享活动。

活动时间：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(准备各种甜点、豆浆等)在与其他幼儿分享。

(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

六一”是孩子们的快乐节日，也是面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

幼儿园六一活动策划方案如何写2

活动主题：我的节日，我快乐

指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。

活动内容：

一、优秀辅导员评选活动。

主要内容：全校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参与学校评选。具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日

二、优秀少先队集体、个人评选活动。

具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日

三、“我的节日我快乐”20_年庆六一表彰活动。

时间：20_年6月1日

四、举办“精彩20_”系列比赛

主要内容：充分展示御小师生风，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。

具体安排：

七园

中队文化建设

让教室成为温馨乐园。

让队员展示健康_快乐_积极向上的精神风貌。

让中队营造平等_民主合作的良好氛围。

让师生展现尊重_和谐幸福。

5月8——5月25日

1“七园温馨家园”

2阳光少年5至10名

用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)

精彩瞬间

探究录制动态

浓缩探究课题精髓(5至10分钟)

捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)

5月10日——5月24日

1“精彩瞬间”

2“感人瞬间”

3指导老师(3至6名)

学校行政10名

多彩收获

呈现探究资料

中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。

中队探究板报——探究体验。

移动KT板——探究成果。

网上探究小组(感动御小十个团队)

5月8日——5月28日

探究园地板报探究小组

1“精诚合作团队”(年级组一个)

2“优秀合作团队”(年级组一个)

3教师合作搭档1至3队。

用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)

五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式

使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

幼儿园六一活动策划方案如何写3

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)

二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

幼儿园六一活动策划方案如何写4

一、活动时间：

20_年x月x日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

幼儿园六一活动策划方案如何写5

一、活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

2.以班为单位作好参加活动的准备：

(1)前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

(2)当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地;

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四：活动安排：

1.活动时间：20_年6月1日上午8：00——10：30

2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

5.活动负责人：园长和我

6.活动主持：我

7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

五.活动方案及具体事宜：

1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

2.升旗奏国歌。

3.园长讲话，致六一贺词。

4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5.幼儿讲故事比赛。

6.亲子水果拼盘制作比赛。

7.发奖。

8.回各自班级品尝水果。

9.活动结束

六：活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2、亲子“水果拼盘”制作比赛

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

庆六一活动方案范文

　为保障活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的班级庆六一联欢活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

班级庆六一联欢活动方案1

　活动时间：

　xx年5月30日

　活动地点：

　中大班部操场

　活动对象：

　大班组幼儿、家长、教师

　活动目标：

　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。

　活动准备：

　教研组讨论活动初步家长会上的介绍和宣传各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。

　活动过程：

　一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，

　二、奥运知识问答。

　三、才艺表演

　1、绳舞：铃儿响叮当(大三)

　2、韵律操：小星星(大一)

　3、球操(大四)

　4、小飞人(大二)

　四、竞赛游戏

　1、过小河(幼儿)

　材料准备：塑料板12块

　游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。

　2、揪尾巴(亲子)

　材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。

　游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

　3、我是奥运小健儿(幼儿)

　材料准备：呼啦圈20个。

　游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。

　4、运球走(亲子)

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　游戏玩法：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

　5、游戏名称：大脚小脚(亲子)

　材料准备：红旗4面

　游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。

　五、活动结束：家长幼儿退场。

班级庆六一联欢活动方案2

　一、活动目的

　在20xx年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康

　向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作的工作安排，特在本年度六一儿童节举行"中国梦我的梦——文明少年风大赛"，同时举行新年度的少先队纳新仪式。

　二、活动时间

　五月三十日早八点正式开始

　三、活动内容

　"中国梦我的梦——文明少年风大赛"及少先队纳新仪式

　四、"中国梦我的梦——文明少年风大赛"具体活动安排

　1、以班级为单位参赛，每班一个风展示作品，风展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声)，风展示内容可结合"中国梦我的梦"和"讲文明树新风除陋习"相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。

　2、请各班于5月23日前将班级风展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。

　3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。

　4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

　5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。

　6、本次风展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。

　7、本次比赛一、二年级为低段组，设"最佳风班级"两名，三、四年级为中段组，设"最佳风班级"一名，五、六年级为高段组，设"最佳风班级"一名。

　在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风少年。

　五、少先队纳新仪式具体活动安排

　1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

　2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

班级庆六一联欢活动方案3

　一、活动目的

　通过开展"庆六一、展风"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　二、活动内容

　1，学生作品展示；

　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　2，文艺节目汇演。

　三、组织机构

　组长：

　副组长：

　成员：

　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　四、活动安排

　时间：～年5月23日。

　地点；xx小学.

　主办单位：xx中心学校

　场所布置：会标，宣传标语

　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　活动程序：

　1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.

　2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

　4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；

　五、活动要求；

　（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　（2）、5月23日上午，....各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点.

　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

　（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

　六、活动评比

　1.评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、（3）学校总评

　2.奖项设置；

　（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

　3、奖金设置

　（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

　（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

班级庆六一联欢活动方案4

　一、活动目的:

　通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化!

　二、活动时间:

　20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

　三、活动地点:

　各班教室

　四、参加人员:

　学生、教师、部分家长

　五、食品准备:

　1、学生自备餐具。

　2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。

　3、食物品种:

　1)水果类:各类时令水果

　2)零食类:健康零食，垃圾零食一律禁止

　3)主食类:学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小粽子、小菜包、面包等

　六.活动过程:

　1、充分发挥家长，家委会成员做好前期准备工作。

　2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。

　3、相关教育:

　1)爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。

　2)进餐时讲卫生。

　3)合理搭配进餐，不暴饮暴食。

　4)自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。

　5)能和同伴共同分享食物和空间。

　4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。

　5、师生共同清理打扫环境卫生

　七.活动总结及汇报

　各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

　八、教师组班安排:

　一二年级段:三年级段:

　负责人:负责人:

　四年级段:五、六年级段:

　负责人:负责人:(兼)

　校医:摄影:卫生保洁打分:

班级庆六一联欢活动方案5

　一、活动时间：

　20xx.6.1

　二、活动地点 ：

　小骑士幼儿园

　三、活动名称：

　"六一"狂欢

　四、活动目标：

　1、在节日里能快乐的表演节目。

　2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的时光。

　五、活动准备：

　1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。

　2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。

　3、各班在班上准备一个简单的游戏比如：摸象鼻、堆积木等等，小礼品若干。

　家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境。

　4、幼儿园为孩子准备一件"六一"节日小礼品。

　六、活动形式：

　1、各班表演歌舞或诗歌。

　2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。

　七 、活动流程：

　8：30——9：00家长带着幼儿入园。

　9：00——9：20主持人：致开场词。升国旗仪式。

　9：20——10：20各班在操场表演节目。

班级庆六一联欢活动方案6

　一、活动目的：

　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　二、活动主题：

　“阅读快乐成长”

　三、组织方法：

　1、中心小学以年级组为演出单位参赛，1-----6年级每个年级组出2个或2个以上节目。各民办学学校、村小、公立幼儿园各为一个演出单位，每个单位至少出1个节目，数量无上限。参赛节目由各演出单位主要负责人负总责，各节目负责人负具体责任，对节目进行指导和排练。其它未参与指导或排练节目的同志务必要全力支持。（各演出单位所出的节目中，必须有一个与经典文诵读有关，且参与诵读表演的人数为本年级人数总和的25%或25%以上。）

　2、中心小学出校级节目：（诵读类:_________。负责:_________；文艺类:_________。负责:_________；）

　3、为了保证节目的质量，各单位在5月16日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　四、节目要求及节目推荐：

　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐、诵读为主，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、经典文朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　4、演出服装、伴奏、道具原则上由演出单位负责人与节目负责人自行解决。

　5、各班于5月22日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　五、评分及标准：

　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。（评委由各演出单位指派一名老师担任。）

　②评分标准：本着公平公正的原则，同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

　名次计取与奖励办法：

　本次汇演设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀若干名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的指导老师。

　六、时间、地点安排

　（1）预审：5月23日。

　（2）彩排时间：第一次：5月20日14：00；

　地点：学校综合楼前

　（3）演出时间：5月30日下午14：20地点：报告厅

　（5）出场顺序：根据节目编排顺序出场。

　（6）5月30日14：15演员候场，14：15观众及评委就座。

　七、联系人：

　（政教处）:_________。

　（少先队）:_________。

幼儿园六一儿童节游戏活动方案5篇范文

六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一 儿童 节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。下面我给大家整理的庆六一活动方案 范文 五篇，希望大家喜欢!

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庆六一活动方案范文1

一年一度的“六一” 儿童节 是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣传本园的效果。

以下活动能够在每一项中选择其中一项，进行多方面不一样类型的组合；也能够以每一项作为一场具体的表演。

一、活动目标

经过开展“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传 口号

1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传 标语 。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）排练一些 童话 故事 或富有情节的舞蹈节目；

(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

(3)培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事；做游戏、借东西、过家家等等

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结 对子 游戏，并做好游戏物品的准备。

活动衫、宣传页、条幅

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可研究凡是参与孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参与活动的进取性，还可适当研究加入家长的奖品准备）

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

四、活动资料

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：经过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送 倡议书 引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

(1)目的：经过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配本事。 [由Www.QunZou.Com整理]

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现参与;选材贴合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：经过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)资料与要求：要求幼儿参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也能够参与到其中，抽取几位配合本事比较强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

(4)评奖：

根据幼儿和家长的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖，同时能够评出最优秀家长奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合本事、协助本事、表演本事等等方面选出几位。

庆六一活动方案范文2

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小朋友的节日就该小朋友简便自在的过。结合本园实际情景，特制订庆六一活动方案：

活动目标

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一齐过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自我对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿 方法 ，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造幼儿园的良好形象。

活动主题和宣传口号

1、活动主题：“挑战自我展风，欢乐童年过六一”。

2、宣传口号：“展风，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”。

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班教师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同进取参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。

5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象:幼儿园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:经过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、操场。

活动资料

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00——8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：经过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月__日上午__:__——__:__。

活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会”

(1)活动目的：经过设计一些新奇趣味的小游戏，培养幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能进取、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏资料：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有本事进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一齐参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：5月__日上午__:__——__:__。

(6)活动准备：各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)

穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自我爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过 跨栏 ，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备： 乒乓球 、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：“展风庆六一大型画展”

目的：经过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的提高体验到孩子欢乐的幼儿园生活。

参加人员：全体幼儿、家长及教师。

时间：5月__日__:__——__:__。

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动资料：《畅想未来》《保护我们的家园》《欢乐的幼儿园》。

活动方式：以大班、中班、小班、分为三组，分别由各班教师带队，进行游园参观画展，教师现场讲解作品资料。

活动要求：作品的资料要体现时代特征、园所特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食分享活动。

活动时间：5月__日上午__:__——__:__

(1)目的：经过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的欢乐。

(2)活动形式：每位幼儿自带必须数量的食物(托、小、中班组带必须数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带必须数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。

(3)要求：各班幼儿结伴一齐参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

“六一”是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一齐度过一个安全、欢乐而有意义的节日。

庆六一活动方案范文3

一、活动意义

“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也期望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的完美记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。经过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验欢乐、分享欢乐。

二、活动时间:6月1日(待定)

三、活动主题:

汇聚欢乐心连一城

把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心

关爱手牵手欢乐共拥有

四、活动地点:____

五、活动目的

扩大消费者对____的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的构成;

经过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

六、活动概况

三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)

1.、亲子互动乐园:

每个家庭能够在白Tshit上头自行设计属于自我家庭的亲子装，

2、家庭欢乐乐园:

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟个杯子)

3、征集乐园:(照片在____官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二:进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

时光邮筒:(凡在汇一城消费才可参加)

每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让完美的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

卡通人物互动:

卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节)

小朋友穿上商家供给的服装在舞台

上进行时尚服装秀，

小朋友当家(活动表演环节)

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

泡沫 魔术 (活动表演环节)

魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。

稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。

七、活动宣传:

主办方创立官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

庆六一活动方案范文4

“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我!

活动目标

1、经过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土中寻乐。

2、能进取地参与到活动中来，体验合作与交往的欢乐。

3、经过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。

活动准备

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

活动程序

8:00——8:20园长致致辞

8:30——8:55幼儿早操展示

9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土，活动用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁坚持必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自我的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自我的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行

抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10:50——11:10家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

庆六一活动方案范文5

活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。

一、活动目的：

首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过 体操 、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

二、活动准备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

三、活动资料

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

四、活动过程：

（1）全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

(3)亲子游戏：

《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

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学校六一的活动方案

六一 儿童 节就快要到来了，在这一天呀幼儿园会有很多关于六一 儿童节 的活动，那你知道六一儿童节的游戏活动有哪些吗？下面是我给大家整理的幼儿园六一儿童节游戏活动方案_幼儿园六一儿童节活动方案 范文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园六一儿童节游戏活动方案(一)

一、设计意图

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手、大家齐欢游》

三、活动时间

某月某日早上某准时开始

四、活动目标

1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

2.养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

3.孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

五、活动准备

事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

六、活动过程

1.放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

2.体幼儿坐好后，主持人出场宣读 主持词 。

3.子操表演——《大手牵小手》。

4.持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

6.游园活动的开展。

七、游戏内容

(一)生活区——《我的小手真能干》

地点：一号楼梯前操场

负责人：某

游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

准备：桌子若干、衣饰架

(二)游园区——《智勇大冲关》

地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

负责人：某

游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

游戏玩法：套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

(三)表演区——《我型我秀》

地点：教学楼中间的操场

负责人：某

游戏内容：舞台表演

游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

(四)亲子合作区——《大手牵小手》

地点：大树操场

负责人：某

游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)

准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。

幼儿园六一儿童节游戏活动方案(二)

1、箩卜蹲：

5人一组，每个人以颜色或数字命名萝卜，有红、白、黄、紫，绿五个萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后白萝卜手指指向红萝卜。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他可以再指定下一个但不能是白萝卜。

2、心有灵犀 ：

两个人一组。一个人比划一个人猜，猜词过程中，可以描述，但是不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有一次选择放弃的机会。规定时间内，猜出的词语多的那一组胜利。也可以是猜 谜语 ，由主持人读谜语，猜对着可以获得相应的奖励。

3、趣味运动会：

运动会项目有两人三足，这可项目还可以多人合作玩，既能培养小朋友们的合作精神，又能锻炼身体。

抢说运动项目：主持人准备好一个 篮球 。两人一组，互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。规定时间内，说出的运动项目多的那一方胜利。

4、运用爆破音吹蜡烛：

主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛者胜利。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

5、跳绳比赛或是拔河比赛：

爱动是小朋友的天性，因此这个游戏提高了小朋友的运动能力。规则是：在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织 其它 小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。

幼儿园六一儿童节游戏活动方案(三)

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传 口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传 标语 ;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐;并准备好游戏所需物品;

3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发 邀请函 ，以及相关活动前的有关准备。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：某年某月某日至某年某月某日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送 倡议书 、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐(某月某日上午)

(1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。

(2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。

2、表彰大会(某月某日下午)

(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。

(2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和 家庭教育 新知识，用科学 方法 教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。

3、文艺表演(5月31日下午)

(1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

幼儿园六一儿童节游戏活动方案(四)

一、活动目的

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二、活动时间

某年某月某日上午某点至某点

三、活动地点

某。

四、家长注意事项

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五、活动具体安排

主持人：子铨妈妈及某妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由(某妈妈及某妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(某妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。(某妈妈某妈妈负责签到)(某妈妈及某妈妈负责发小礼品)

3：9点10分，全体集中，请作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：某妈妈及某妈妈，二组裁判：某妈妈及某妈妈，三组裁判：某妈妈及某妈妈，四组裁判：某妈妈及某妈妈，礼品派发：某妈妈，维持秩序：某妈妈及某妈妈)

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：某老师 总结 活动情况。某老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

以上为此次某小学某班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

幼儿园六一儿童节游戏活动方案(五)

Oslash; 活动目的:

1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性。

2.邀请部分家长一起参与活动，体验亲子活动的乐趣，共同感受六一节的快乐。

Oslash; 活动时间: 2020年6月1日

Oslash; 活动地点:本园三楼大活动室

Oslash; 参与对象:大一、大二班幼儿、教师及部分家长志愿者

Oslash; 活动准备:1、活动室布置

2、运动游戏材料

3、奖品

4、人员安排:

运动会主持:储t炜

拍照:大一班，大二班各一位家长

Oslash; 活动过程:

一、全体幼儿入场

1、“运动员进行曲”音乐响起，全体幼儿入场，站好位置

2、老师讲话:为孩子送上六一节的祝福

3、准备活动:全场齐做律动:我爱洗澡

二、小小运动会

1、 介绍运动会参与人员

裁判:大一班，大二班各一位家长

参赛队员:大一班全体幼儿:乖乖兔队

大二班全体幼儿:贝贝兔队

2、 运动会开幕

★ 比赛一:两人三足

准备:离地面10cm处拉一根长绳;奶粉罐4个

玩法:1、比赛分为两队(乖乖兔队，贝贝兔队)每队各派12名幼儿参加

2、比赛分成2组(乖乖兔队，贝贝兔队)，每组6对幼儿，(两个幼儿各绑一个脚)听好信号同时出发，一定要共同越过小河，绕过木桩，回到起点后，幼儿要和后一组的幼儿拍一下手，第二组的队员才能出发。最先走完的一组获胜。

3、游戏反复进行两次

游戏规则:要和后一组的幼儿拍一下手，第二组的队员才能出发。最先走完的一组获胜。

★ 比赛二:传球比赛

准备:皮球20个，大筐4个

玩法:1、分两队，每个队按一路纵队站好。每队各派6名幼儿参赛

2、听口令第一个幼儿从筐中拿起球从头上方迅速传给后面的幼儿，后面的幼儿再用同样的办法传给后面的幼儿，如此一个接一个传下去，最后一个接到球的人将球放入筐中。

3、最先传完6个球入筐的队为胜。

规则与提示:

1、传球者不能移动脚步，必须站在原地传。

2、传球途中不能掉地上，如果掉落，须从原地捡起开始。

3、传球者可一个接一个传，不必等到球入筐再传，但前一人必须将球交到下一人手中，不得放在地上。

4、最后一个接球的人必须将球稳妥地放入筐中，如果球掉地，须捡回放好方算合格。

5、游戏反复进行两次

★比赛三:我是滑稽人

准备:圈若干 彩色帽子若干 桌子两个

玩法:

1、每班各派6名幼儿参加

2、幼儿把圈套至膝盖，两腿分开撑住圈，不让其掉下，在指定路线行走，路上任意做滑稽的动作，到达终点后，拿一顶帽子戴在头上，往回走，把帽子交给第二人，第二人把帽子戴上头，往前走，拿第二顶帽子戴，如此直至最后一位幼儿，幼儿头上的帽子越来越多。

3、游戏反复进行三次。

规则:以速度最快，表情与动作最滑稽和帽子不掉下来的队伍为胜利

三、 运动会闭幕:

1、 宣布比赛成绩

2、 颁发奖品(家长代表)

3、 运动员退场

活动提示:

1、游戏可重复进行，保证每个孩子都能参与到活动中。

2、在活动中老师和家长志愿者共同维持活动秩序，保证孩子的安全。

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大班六一主题活动方案

　为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的有关学校六一的活动方案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

学校六一的活动方案1

　一、活动目的

　为彰显孩子的聪明才智和自信风，体现自主、快乐度六一的精神，各班可根据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。期望能让每个学生积极参与“六一”活动，发挥其个性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。

　二、活动时间

　20xx年6月1日（星期五上午）

　三、活动内容

　（一）入队仪式及学校表彰（7：30—8：00）

　1、全校师生7：20前到达操场，7：30准时参加一年级学生的入队仪式。（为避开高温天气，“六一”活动当天，学校早上7：00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动情况。）

　2、进行简短的学校表彰活动。

　（二）班级表彰（8：10—8：30）

　1、各班要本着倡导全面发展、鼓励个性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将“守护荣誉当好全国文明校园小主人”专题教育精神，作为评选表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。

　2、各班特别要注意照顾未受学校表彰学生的情绪，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递积极向上的正能量。（注：要适度控制班级奖励面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励最佳效果。）

　3、领发程序：到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。

　温馨提示：举行班级表彰活动前，要在黑板上板书“2018年“六一”联欢暨表彰活动”字样及中队名称，届时将组织人员进班拍照。

　（三）班级联欢（8：30—10：00）

　1、活动地点：各班根据联欢需要，灵活选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。（一、二年级联欢时间可提前至9：50结束，紧接进行下个活动环节）

　2、活动形式：各班自主策划安排庆“六一”活动方案，灵活编排形式多样的文艺节目，节目尽可能参与与展示，体验过程，享受快乐。如：唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可安排一两个节目体现“守护荣誉当好全国文明校园小主人”教育主题。（每班需将班级“六一”活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）

　3、教室布置：主要是家长或学生亲自动手、发挥聪明才智，营造节日气氛，并突出班级个性特点。

　4、参与人员：各班可以邀请若干名家长参与联欢活动，与孩子们共庆“六一”。但需提前布置安排，切勿活动混乱无序。

　（四）班级观影（10：00—11：25）

　在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片《厉害了，我的国》，各班主任需提前在xx群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。（其中，五年级全体学生于上午9：55，整队到达报告厅观看影片。观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交一篇观后感发至XX老师qq邮箱。）

　温馨提示：“六一”联欢暨表彰活动拟定一上午举行，下午全校放，请各班做好学生期安全教育工作

　四、活动准备与要求

　（一）各班

　1、各班级于5月23日前将校级表彰名单提供给少先队；

　2、发动学生（家长）主动参与班级活动的策划、组织、编排等准备工作，28日前上报班级“六一”活动方案及节目单至少先队；

　3、及时留存“六一”联欢精彩画面，并选取三张（表彰、联欢及观影各一张），以“班级+节目名称”的命名方式发至XX老师qq邮箱。

　4、活动结束后，各年级（班级）要负责搞好班级（德行报告厅）的卫生。

　（二）各处室

　1、政教处、少先队、教导处、体育组和其他相关处室及负责人于5月24日前完整收集需要校级综合表彰和各项赛事活动奖励的集体和个人电子版名单，分别提供给文印室制作表彰表格；

　2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；

　3、校办室于5月27日前抽调部分教师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。

　4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前准备好庆六一的校园彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。

学校六一的活动方案2

　一、活动主题：

　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　二、活动目的：

　1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　三、活动内容：

　1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处（政教处）

　2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。

　3、文艺汇演活动

　（1）每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。

　（2）陈红老师负责组织排练两套学校节目。

　（3）幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。

　（4）学校定于5月12日进行彩排。

　四、活动形式：

　1、学校统一表彰、发展新队员。（xx影剧院）

　2、文艺汇演活动（xx影剧院）

　五、活动时间：

　20xx年6月1日

　六、活动地点：

　xx影剧院

　七、参加人员要求：

　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　八、组织机构：

　组长：略

　副组长：各班主任：

　九、活动步骤：

　1、各班做好六一表彰前的评选工作

　2、动员各班师生准备好各项展示内容。

　3、做好新生入队的各项准备工作。

　（1）新生入队名单

　（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　（3）新老队员代表讲话稿

　（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人

　十、组织规模：

　大队活动（全校师生参与）

　十一、注意事项：

　1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。

　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

学校六一的活动方案3

　一、活动目的：

　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　二、时间安排：

　另行通知

　三、活动主题：

　“飞扬的旋律、欢快的六一”

　四、组织方法：

　1、原则上以年级为单位参赛，每个年级出1~2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　2、为了保证节目的质量，定于5月17日（周三）下午进行一次筛选。

　3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。

　4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　5、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　7、各班的伴奏音乐，请及时上交到姜xx老师处，或者放到教导处的桌面上。(各班的音乐也要准备好，以防出现意外，播放不出来)

　五、注意事项：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　4、纪律：

　学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请。(负责人：班主任)

　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　(五)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

学校六一的活动方案4

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　5月30日下午14：30—15：40

　三、活动地点

　各班级教室

　四、活动的形式

　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。

　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。

　4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。

　五、活动要求

　1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。

　2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。

　3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。

　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

　六、人员安排

　1、游园总协调：xx

　2、安全巡视员：

　一楼：xx

　二楼：xx

　三楼：xx

　3、礼品发放：

　糖果：xx学习用品：xx

　4、各班组织教师

　地点组织教师

学校六一的活动方案5

　一、活动主题：

　快乐体验,幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）

　二、活动目标：

　通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　三、主要活动内容及时间安排：

　（一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日）

　班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；

　评优项目：

　1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；

　2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）

　3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）

　4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）

　1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静）

　2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）

　3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）

　4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）

　5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）

　7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师）

　8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）

　9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）

　6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。

　（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日）

　1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传（责任人：3-6年级年级辅导员）；

　2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；

　3、第十五周的**晚会播放红剧（责任人：黄波）；

　4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》

　5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）

　6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。

　（三）“庆六一”文艺汇演

　（活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场）

　1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）

　2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前（当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）

　3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）

　4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。

　5、校长致辞（责任人：周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：吕赞）；学生代表致辞（责任人：薛和全）；“六一”表彰（责任人：俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。）

　（四）“庆六一”游园活动（责任人：江育强）

　（活动时间：10:00---11:40；活动地点：连廊、篮球场）

　1、各年级副主任组织班主任提前一周设计游园活动方案及节日氛围创设方案，并于5月29日前交德育室公共邮箱（smhxzdfz@126），届时江育强主任组织人员依据方案对各年级活动开展情况及节日氛围创设情况进行检查；

　2、奖票设计、印制、分发：陈丽萍；奖品准备：林绍新（江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单）、李华树（冰激凌）

　（五）“庆六一”、艺体活动（责任人：王国斌、各年级主任）

　（活动时间：14:20——17:40）

　1、原则上不提倡孩子离校过六一，若家长坚持要接走孩子，必须在11:40之后，各班做好离校家长签字工作；

　2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:30将安排情况（纸质文稿）交德育室。（原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动）

　3、、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。

　多功能厅（黄波、薛和全、任俊、肖大林），微机室（5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷），图书室（赵锦红、王友丽），陶艺室（潘军、刘先伟）、围棋室（黄倩、付强）、篮球场（石屹峰、陈可为、邓鹏飞）、足球场（黄伟、刘小强），网球场、乒乓球场（曹金波、李万军），天文馆（邓曦、王可莹）

　4、、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。

　四、其他相关工作及要求：

　1、活动整体策划，报批相关工作，召开相关筹备会；（责任人：俞安君、周蓉）

　2、印制、分发活动方案。（责任人：钟敏）

　3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料；（责任人：曾维军、周蓉）

　4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造；（责任人：林敏、钟敏）

　5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴（5月31日下午5点前）。（责任人：肖艳及全体美术教师）

　6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；（责任人：曾维军）

　7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》（5月27日印发各每个学生）。（责任人：梅莉）

六一儿童节活动详细方案（合集8篇）

　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的大班六一主题活动方案，希望对大家有所帮助。

大班六一主题活动方案1

　父母是幼儿的第一任教师，是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大，他们在观察着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。

　进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　二、活动主题和宣传口号

　1、活动主题：树立榜样!做个好爸爸好妈妈。

　2、宣传口号：

　爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。

　三、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)

　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)

　四、活动内容

　(一)活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：__年6月1日。

　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　(二)“六一”活动

　本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　(3)评奖：

　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。

　A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

　B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。

　C、爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。

　D、妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。

　2、主题绘画展

　(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

　(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)

　(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计)

　3、二人三足运动比赛(或者更多)

　(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

　(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)

　(3)评奖：优胜者得奖

大班六一主题活动方案2

　一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

　二、活动目的：

　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效的合理循环利用，减少浪费。

　三、活动内容：

　1、六一表彰庆祝大会。

　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　四、活动时间：

　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　五、活动准备：

　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

　2、学校准备：

　制作会员卡。1、2年级**，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　3、班级准备：

　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　六：活动注意事项：

　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　七、活动评比：

　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

大班六一主题活动方案3

　一、指导思想：

　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的`节日，__幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　二、活动目标：

　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　三、活动主题及口号：

　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风享成长快乐

　口号：“我能行，我努力，我真棒!”

　四、活动安排：

　1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

　2、活动地点：农工商超市门前。

　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　4、总策划：张园长、吴园长

　5、安全工作：各班班主任

　6、主持人：教师主持，幼儿主持。

　五、活动流程：

　1、园长及领导代表讲话。

　2、幼儿文艺汇演。

　六、活动准备：

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排);

　(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　七、活动方案及具体时间安排：

　(一)、庆祝大会

　1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

　2、园长讲话和领导发言

　(二)幼儿文艺汇演。

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

　1、文体节目表演

　(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。

　(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　2、礼仪小品

　(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

　(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。

　3、超级变变变

　(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

　(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　4、教师和家长助兴表演

　(1)目的：教师和家长展示自己的风，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

大班六一主题活动方案4

　一、活动目的：

　拓宽孩子活动空间，增进学校、教师、家长、学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

　二、主办单位：艺术中心

　三、活动时间：20__年6月5日上午(半天)

　四、活动地点：襄阳市南湖广场

　五、活动具体安排：

　主持人：吴毅及陈忆美老师

　1、签到及发小礼品在9点10分结束。(吴毅老师负责签到)(陈森负责发小礼品)

　2、9点15分，全体集中，请吴毅、陈忆美主持老师祝词，石老师宣布活动开始。

　3、活动开场庆祝舞蹈：《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演;统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。)

　六、游戏内容及要求：

　A：快乐的小推车

　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配

　合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　小组分配：家长孩子一队，每组四队。

　B：莲忙(地毯10块)

　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　小组分配：家长孩子一队，每组四队。

　C、亲子二人行

　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　小组分配：家长孩子一队，每组四队。

　D、企鹅运蛋(沙包N个、桶四个)

　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　小组分配：家长孩子一队，每组四队。

　E、游戏名称：《传递游戏》(纸板N个)

　准备：纸板若干

　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

　小组分配：家长孩子一队，每组四队。

　F、上下传球(器械：球)

　游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。

　游戏规则：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。

　小组分配：每队10人，共三队。

　G、双人背部夹球(器械：球)

　游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。

　游戏规则：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始;不准用手拿着球前行，夹好后再前行。

　小组分配：每队10人，共三队。

　以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(总裁判：刘美娜老师;一组裁判：忆美及怡然老师;二组裁判：森森及小帅老师;三组裁判：娜娜及娅茹老师;四组裁判：明洁及苗苗老师;礼品派发：石老师;现场协调与维持秩序：吴毅老师)

　七、教务管理吴毅老师总结活动情况。石老师总结性发言。

　八、全体留影纪念。

　九、家长注意事项：

　1、请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)

　2、如果与孩子其他兴趣班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友、家长、老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。

　3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

　4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

　5、尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。

大班六一主题活动方案5

　一、指导思想

　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，__区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

　二、机构设置

　为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　组长：

　副组长：

　成员：

　三、活动主题

　庆缤纷“六一”展幼儿风享成长快乐

　四、活动口号

　以人为本面向世界为终身教育做准备

　五、活动要求

　有情趣、有童趣、有朝气;

　大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

　加强体育锻炼、享健康人生;

　弘扬传统美德、爱心永驻心田;

　紧跟时代步伐、展现艺术风。

　一年一度的儿童节就要到了，关于儿童节的策划方案是不是也该行动起来了。以下是由我为大家整理的“六一儿童节活动详细方案（合集8篇）”，仅供参考，祝大家阅读愉快。

　六一儿童节活动详细方案篇一

　活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：45

　活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场

　活动主持：

　活动方案及具体时间安排：

　 一、 庆祝大会

　1、 入场8：30以前完成

　各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

　2、 园长讲话和各代表发言8：30—8：45

　1） 园长讲话

　2） 幼儿代表发言

　3） 长代表发言

　3、 升旗奏国歌8：45—9：00

　4、幼儿操节表演9：00—9：30

　1）大班花式操表演

　2）中班花式操表演

　3）小班模仿操表演

　4）大班部分幼儿广播操表演

　（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45

　 二、 幼儿活动9：45—10：45

　1、 小班幼儿亲子活动

　2、 中大班幼儿游戏活动

　3、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00

　六一儿童节活动详细方案篇二

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　 一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　 二、活动主题和宣传口号

　1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”

　2、宣传口号：

　我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　 三、活动准备

　1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

　2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

　3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

　（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）

　 四．活动时间安排：5月30日上午。

　第一项：听音乐到操场集合

　1、幼儿主持发言庆祝六一。

　2、集体表演律动：宁夏。

　第二项：各组开始活动。（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作）

　第三项：美食品尝。

　六一儿童节活动详细方案篇三

　 一、活动目的：

　1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

　2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。

　3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。

　 二、活动时间：

　活动准备：5月20日5月27日（1、布置好场地，准备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位）

　活动开始：5月30日上午

　 三、活动安排以及活动器材的准备：

　（一）投壶：小学庆祝六一活动方案准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。 （二）弹球：

　准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。

　（三）贴鼻子：

　准备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。

　（四）夹弹子：

　准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。

　（五）绕球过路

　准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。

　 四、活动备注：

　1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。

　2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

　六一儿童节活动详细方案篇四

　 一、活动主题

　童心向党、健康成长。

　 二、活动时间：

　预计xx年5月30日下午至5月31日（根据天气情况作调整）。

　 三、场地：

　初一各班课室

　 活动时间：

　6月1日（周一）下午15：30

　 参加人员：

　学校领导及初一级全体师生活动过程：

　A、“六一”儿童节简介

　B、游园活动。各班分班活动。

　 四、活动要求：

　1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。

　2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。

　3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。

　4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏，否则不予兑奖。

　5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。

　 工作人员安排：

　1、摄影：、

　2、校医：

　3、主持人：

　4、音响设备：

　5、奖品：

　6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。

　 注意事项：

　1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。

　2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。

　3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　六一儿童节活动详细方案篇五

　 具体描述

　 一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。

　 二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。

　 三、活动时间：20xx.6.1下午。

　 四、活动地点：校园国旗下。

　 五、活动内容：纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。

　 六、活动过程:

　1、校长致词并宣布活动开始。

　2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华）。

　3、挑战吉尼斯纪录（各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华）。

　1）呼啦圈

　2）能工巧匠

　3）穿针引线

　4）踢毽子

　4、活动（各班主任、体育老师）

　1）跳长绳（全体老师参加）

　2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

　3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

　4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

　 七、活动方法

　 趣味体育活动：

　1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。

　2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。

　3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。

　4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。

　 八、活动流程：

　1）校长致辞----

　2）乡领导讲话----

　3）学生代表讲话----

　4）纳新队员----

　5）表彰奖励三好学----

　6）文艺汇演----

　7）（踢毽子）--

　8）教师表演节目跳长绳---

　9）游戏：饮水思源---

　10）游戏：袋鼠跳-----

　11）信达吉尼斯（呼啦圈）---

　12）师生互动（兔子舞）----活动结束

　 九、活动任务安排

　1、主持人：xxx

　2、节目主持稿：xxx

　3、主持人指导：xxx

　4、场地布置：xxx

　5、音像摄影摄像：xxx

　6、由xxx老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

　7、器材食品购买：xxx

　 十、活动要求：

　1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。

　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站）。

　3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。

　4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

　 十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

　（3）班＂六一＂儿童节串联词

　男：亲爱的同学们！

　女：亲爱的少先队员们！

　合：大家节日好！

　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

　女：我们将迎来万分激动的时刻。

　合：我们自己的节日--六一国际儿童节！

　男：儿童节，全世界小朋友自己的节日，世界儿童都欢天喜地。

　女：儿童节，全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。

　合：下面请听女生合唱--两只小鸟。

　男：雏鹰展开翅膀，翱翔蓝天。

　女：儿童朝气蓬勃，歌声嘹亮。

　合：下面请听女声独唱--隐性的翅膀。

　男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。

　女：金色的童年，金色的未来，金色的童年，金色的希望。

　合：金色的童年多欢乐啊，下面请看男生溜溜球表演。

　男：童年是美好的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。

　女：童年是欢乐的，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐。

　合：下面请看女生歌舞表演--芦笛。

　男：健康向上的少年儿童，用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。

　女：活泼可爱的少年儿童，用轻盈的步伐踩出童年的足迹

　合：下面请看女子健美操表演。

　男：六一国际儿童节，全世界儿童欢乐嬉戏。

　女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。

　合：下面请看新疆舞表演。

　男：六一，欢乐的节日。

　女：六一，游戏的时刻。

　六一儿童节活动详细方案篇六

　今天是六一儿童节，学校举行了盛大活动，有文艺表演，有体育比赛，只要参加就会有丰厚奖品，每个人都可以尽情体会六一儿童节的欢乐。

　无论是老师还是同学，都可以参加，多个活动同时举行，这是学校最隆重的一次六一活动，充满了青春的气息，六一的氛围充斥全校。每个人都以能参加活动为荣，在活动开始时，老师统一在班级里面给我们简单讲述了节目类型，让我们自行选择参加，而我选择成为活动的工作者，帮做其他同学报名。

　我负责的任务是给参加拔河比赛的同学登记报名，每个想要参加活动的人都可以通过这次机会参加活动，每次活动开始，就是报名时间，当然也可以提前报名。由于观看人数众多，参加的人数也非常多，在我旁边有一个同学负责发放糖果，参加活动的同学每人都可以领到自己的参与奖品，获胜后更会有其他奖品可以拿。

　在活动中，不但可以看到精彩的节目，更能感受到更多有趣的东西，每个人脸上都挂着笑容，感受这节日的乐趣，我在其中也感受到了浓浓的快乐，这份喜悦让我想要分享给每一个认识的人。只有参与其中我们才能感受其中乐趣，才能感受其中快乐，这是一次体验，也是一体成长。

　当运动结束后，我就去参加了跳舞表演，与同学一起表演朗诵，看到下面众多的同学老师，心里激动也紧张，我非常开心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家赞誉，这就是我心中的六一儿童节，虽然感觉各自玩各自的，但是却让我们每个人都体会到了活动的欢快，享受到了不同的乐趣。

　只有参与活动我们才能够感受到互动的气氛，从中体会到不一样的生活体验，在学校里面过我们的节日，不比过年差，从中也可以看出学校对于六一儿童节非常重视，在节日没有到来前就做好了准备，因为节日这天，一切都井井有条并不忙乱，也没有出现什么纷乱。都按照学校的规划走，让这天的儿童节如同鲜花一样好玩好看。

　这是我过儿童节最快乐的一次，不但自己参与其中，还看到了很多同学们表演，哪怕平时比较沉默的同学他们也在这次活动中表现的非常开朗乐观，没有了往日的沉闷，也没有了过去的忧愁，把所有的烦恼，把所有的担忧都抛到了脑后，尽情享受节日的快乐。

　这是最好玩的一天，也是最快乐的一天，连老师都非常高兴，脸上的人笑容，从活动开始就没有消失，这也可以看出这次活动非常成功，不但大家参与，而且乐在其中。

　六一儿童节活动详细方案篇七

　 一、 主题：

　追忆童年

　 二、 时间：

　XX年6月1日下午4点

　 三、 地点：

　植物园

　 四、 主办人：

　燃点礼德社，乒乓球协会

　 五、 活动对象：

　燃点礼德社及乒乓球协会全体社员

　 六、 活动目的：

　通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使 大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。

　 七、 流程：

　（一） 前期工作

　1、各部分别准备游戏及节目

　2、购置一些游戏小礼品

　3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名

　4、各部门负责人通知各部社员并准备节目

　（二） 流程

　1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发

　2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容

　3、交替进行表演节目和游戏

　4、给游戏胜出者及观众颁发礼品

　5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校

　（三） 后期

　1、秘书处进行总结，整理照片及账目

　2、所有干事、干部总结经验教训

　 八、 物资：

　准备游戏奖品

　 九、预算

　三十元

　六一儿童节活动详细方案篇八

　为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　 一、活动宗旨

　幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！

　 二、组织机构

　组 长：于老师

　副组长：孙老师、朱老师

　成 员：全体教师

　 三、工作要求

　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

　 四、活动内容

　（一）、参观幼儿画展（8：00——8：20）

　大班3块、中班3块、小班2块

　（二）、观看幼儿早操（8：30——9：00）

　十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

　（三） 、庆“六一”汇演（9：20——10：30）

　1、园长致贺词

　2、家长代表发言

　3、主持：两名幼儿

　4、节目名单

　（1）小一班：舞蹈《我最棒》

　（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》

　（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》

　（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》

　（5）大 班：时装展示

　（6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。（师幼同时进行）

　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》 串烧

　现场展示 绘画

　（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》

　（8）小二班：舞蹈《谁不乖》

　（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　（10）教师独唱 歌曲《牧羊曲》 娄现敏

　5、发奖

　（四）、亲子游戏活动（10：40——11：10）

　以班级为单位组织亲子游戏。